2020年是深入貫徹黨的十六大精神和十六屆三中全會精神的重要一年,同時,我們將迎來我國第20個教師節(jié)。根據(jù)全國農(nóng)村教育工作會議精神和新形勢下的目標(biāo)任務(wù), 2004年我校工會工作的指導(dǎo)思想是:以黨的十六大精神和三個代表重要思想為指導(dǎo),堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針,深入貫徹實施《工會法》、《教師法》,緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù),以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo),切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè),認(rèn)真履行工會的基本職能,不斷適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,團(tuán)結(jié)和動員全校廣大教職工,為落實十六大提出的科教興國的戰(zhàn)略,全面建設(shè)小康社會發(fā)揮工會應(yīng)有的作用。
一、發(fā)揮工會思想宣傳工作的優(yōu)勢,深入貫徹黨的十六大精神,堅持用三個代表重要思想統(tǒng)一全校教職工的思想。
1、充分發(fā)揮教育工會的優(yōu)勢,積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過各種載體,堅持寓教于樂的學(xué)習(xí)形式,堅持不懈地用十六大精神武裝、教育廣大教職工,要充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢和特點,用理論指導(dǎo)工作,保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。通過組織學(xué)習(xí)、輿論營造、典型營造、典型引導(dǎo)、等活動形式,把廣大教職工的思想認(rèn)識統(tǒng)一到十六大精神上來。
2、切實加強(qiáng)教職工的思想政治工作,深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《全國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,針對師德方面反映出來的問題,在實踐中不斷融入新的內(nèi)涵,注入新的措施,創(chuàng)造新的載體,力求師德教育活動更有針對性和實效性。
3、充分發(fā)揮工會工作優(yōu)勢,協(xié)助黨組織做好宣傳工作,配合黨政不斷調(diào)動教職工教書育人的自覺性,把黨的十六大精神和三個代表重要思想貫穿于工會工作的全過程。
4、發(fā)揮先進(jìn)典型教育的輻射作用,及時捕捉和總結(jié)一些先進(jìn)典型,通過典型示范,群體共振的方式,有效地發(fā)揮典型的輻射效應(yīng)。注重用身邊的人、身邊的事,教育啟發(fā)廣大教職工的思想和行為,通過典型引導(dǎo),榜樣激勵,讓廣大教職工進(jìn)一步明確目標(biāo),樹立標(biāo)桿,形成你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu),敢為一流的良好競爭氛圍,以創(chuàng)新的精神構(gòu)建師表工程。
二、堅定不移地貫徹黨的依靠方針,進(jìn)一步加大依法治教的力度。
1、學(xué)校工會貫徹三個代表重要思想最根本任務(wù)是促進(jìn)黨的依靠方針的貫徹落實,面對教育改革和發(fā)展的新形勢,學(xué)校工會應(yīng)主動參與推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督,堅持依法治教,從貫徹三個代表重要思想,落實十六大提出的政治文明建設(shè)目標(biāo)的高度出發(fā),堅定不移地推動黨的依靠方針的貫徹落實,調(diào)動和保護(hù)教職工參與教育改革發(fā)展的主人翁積極性。
2、按照十六在精神和我校的發(fā)展目標(biāo),緊緊圍繞教育改革發(fā)展的大局,進(jìn)一步加大依法治教的力度,堅持教代會制度,召開學(xué)校第八屆教代會第一次會議,全面落實教代會職權(quán),切實承擔(dān)起教代會工作機(jī)構(gòu)的職責(zé),提高教代會質(zhì)量,督促行政認(rèn)真辦理教職工的提案,完善教代會的評估和考核,繼續(xù)推進(jìn)民主評議校級和中層領(lǐng)導(dǎo)的制度,積極推動學(xué)校民主管理。
3、積極推進(jìn)校務(wù)公開工作,進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度,學(xué)校工會要本著真實為本,重在監(jiān)督的原則,依法加強(qiáng)源頭參與,堅持把教代會作為校務(wù)公開的主要載體,督促學(xué)校行政辦好校務(wù)公開欄,保證校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。
三、堅持發(fā)展是第一要務(wù),引導(dǎo)廣大教職工在教育改革與創(chuàng)新的進(jìn)程中建功立業(yè)。
1、堅持發(fā)展是第一要務(wù),必須牢固確立情系教育、服務(wù)教育的指導(dǎo)思想,堅持以教書育人為中心,發(fā)揮群眾組織的特點 ,堅持從學(xué)校實際出發(fā),尋求參與角度,從推進(jìn)素質(zhì)教育的大局入手,把工會工作重點落實到教書育人的主題上,通過組織開展各種形式活動,把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實施素質(zhì)教育的主旋律上。
2、學(xué)校工會繼續(xù)開展學(xué)習(xí)三個代表,力爭兩個率先主題教育活動,緊扣解放思想、堅持與時俱進(jìn)的主旋律,把工會工作同教育發(fā)展改革緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)清形勢,明確工人階級的的歷史責(zé)任,凝聚教職工的智慧和力量,為加快實現(xiàn)兩個率先目標(biāo),發(fā)揮教職工在實現(xiàn)兩個率先進(jìn)程中的先行作用,不斷提高廣大教師的創(chuàng)新能力和工作水平,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段和教育技能,使廣大教師以高尚的品德和修養(yǎng)、淵博的知識和智慧,精湛的教學(xué)藝術(shù),真正成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚者和推動者。
3、積極推進(jìn)青年教師隊伍建設(shè),堅持師徒結(jié)對,以創(chuàng)建青藍(lán)文明崗為主題,進(jìn)一步推動崗位成才、崗位練兵的活動,促進(jìn)教師文明執(zhí)教,規(guī)范師德行為。通過各種有效的載體,引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)進(jìn)取精神,擴(kuò)大和培養(yǎng)青年骨干教師隊伍范圍,引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)進(jìn)取精神,并幫助青年教師排除學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難和思想上的疑慮,為他們多辦實事好事,擴(kuò)大和培養(yǎng)青年骨干教師隊伍范圍,引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)進(jìn)取精神,并幫助青年教師排除學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難和思想上的疑慮,在參與各項活動中得到更多的鍛煉,打造奮發(fā)進(jìn)取的良好環(huán)境,為他們多辦實事好事,為青年教師健康成長盡工會組織的一份力。
4、繼續(xù)抓好女教職工巾幗建功活動,圍繞強(qiáng)化素質(zhì)、創(chuàng)新建功、自主創(chuàng)業(yè)、愛心助困、家庭文明的要求,組織開展各類有益于教職工工作發(fā)展的活動,進(jìn)一步提高女教的整體素質(zhì)。同時,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推進(jìn)爭創(chuàng)巾幗文明示范崗活動,力求爭創(chuàng)活動更有實效,為教育事業(yè)建功立業(yè)。
四、忠實地履行工會的基本職責(zé),真心實意實施送溫暖工程。
1、只有堅持黨的群眾路線的標(biāo)準(zhǔn),忠實地履行工會的基本職責(zé),才能更好地發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用。工會干部要增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和代表意識,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),少說空話、多辦實事,使工會始終置于群眾之中。加強(qiáng)調(diào)查研究,及時把握教職工的思想脈搏,了解教職工的思想動態(tài),及時反映教職工的意愿和要求,傾聽教職工的呼聲,想教職工所想,急教職工所急,堅持為教職工說話辦事,努力做教職工的有心人、知心人、貼心人。
2、繼續(xù)深化送溫暖工程,不斷拓寬送溫暖工程的范圍和形式,推動送溫暖工程的經(jīng);、制度化、社會化。堅持為遭受特殊困難和重大困難的教職工排憂解難,全體教職工參加互助補(bǔ)充保險,積極借助黨政和社會各方面的力量,盡最大努力為特困教職工解決生活上的困難。
3、送溫暖活動要逐步向精神、權(quán)益、生活、健康等方面拓寬,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工會組織的特色優(yōu)勢,大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動,不斷豐富教職工的精神文化生活。
五、加強(qiáng)工會自身建設(shè),努力發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。
1、認(rèn)真履行工會參與、維護(hù)、教育、建設(shè)職能,繼續(xù)開展建設(shè)先進(jìn)教工之家的活動,從學(xué)校的實際出發(fā),進(jìn)一步落實建家措施,并做好新教師的入會工作,把學(xué)校工會組織真正建設(shè)成為黨政信任、教職工群眾信賴的教工之家。
2、 積極配合黨政做好離退休教職工的工作,支持退教組織開展工作,充分調(diào)動他們的熱情,為學(xué)校教育繼續(xù)發(fā)揮余熱。
努力為教職工營造一個健康、向上、高雅、
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