在現(xiàn)代這個優(yōu)勝劣汰的社會,能力已經(jīng)不是唯一衡量我們的標(biāo)準(zhǔn)了,健康越來越被重視。對于現(xiàn)在獨(dú)生子女居多的家庭來說,家長的健康概念潛移默化地影響著孩子。為了讓他們提高自己的健康水平,我們?yōu)樗麄兲峁┝肆己玫谋S徒逃?a href="http://www.weilaioem.com/jihuazongjie/jihuafangan/" target="_blank" class="keylink">計劃。
第一,我們在對孩子進(jìn)行健康活動教育的過程中,同樣也要豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為。
第二,在培養(yǎng)幼兒健康行為的過程中,要集體與個別相結(jié)合。先針對群體,以此來影響個體行為的形成。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
在健康教育的過程中,我們要讓孩子保持對體育活動的濃厚興趣,樂于和同伴一起進(jìn)行身體鍛煉及游戲,具備一定的合作能力。并具備按口令或音樂節(jié)奏,姿勢正確、精神飽滿、動作協(xié)調(diào)、規(guī)范地變換隊形和做操,從而提高幼兒的審美情趣及能力。能堅持體育活動,使身體正常發(fā)育,有效地提高機(jī)體對自然環(huán)境變化的調(diào)節(jié)功能和適應(yīng)能力,有助于抵抗疾病,增強(qiáng)體質(zhì)。在健康教育的過程中,培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)、遵守紀(jì)律及活動規(guī)則、不怕挫折等優(yōu)良品質(zhì)。
我們希望通過幼兒對健康活動的積極參與,幼兒能夠愉快地參加集體活動,積極主動地和同伴交往;對周圍的事情感興趣,大膽表現(xiàn)自己的見解;能在成人的指導(dǎo)幫助下,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意和大家一起做力所能及的事情;在了解身體各器官的功能及保護(hù)方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)意外受傷的基本處理方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力;在平常的生活中,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,知道應(yīng)攝取一定數(shù)量的熱能和多種營養(yǎng)素,滿足生長發(fā)育的需要,否則會給生長發(fā)育以及智力發(fā)展造成不良的影響;認(rèn)識安全標(biāo)志,理解其含義,并能根據(jù)情景自己設(shè)計安全標(biāo)志;愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),能體諒、原諒別人的缺點(diǎn)和錯誤,不恥笑別人的缺陷,富有同情心;能想辦法排除心理的不快,經(jīng)常保持樂觀、向上的情緒,養(yǎng)成活潑開朗的性格。
我相信,只有身心健康的幼兒才會擁有一個快樂、難忘的童年!
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