2020年學院基層黨組織書記抓黨建工作匯報

　　2020年，在學校黨委的正確領導下，計算機學院黨總支深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神，堅持立德樹人根本任務，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以落實全面從嚴治黨主體責任為主線，以規(guī)范黨內(nèi)政治生活為重點，以提高黨員特別是黨員干部素質為根本，以黨支部標準化規(guī)范化建設為抓手，全力夯實黨建工作基礎，全面提升黨建工作水平。順利完成了學校安排的各項任務和年度目標任務，現(xiàn)將一年來的黨建工作匯報如下。

　　一、2019年度點評和查擺問題整改情況

　　2019年度，學院從教育教學、學科科研、教師發(fā)展、學生成長、服務保障、社會服務等6個方面共征集到32個需要學院幫助解決的問題，其中涉及基層黨建工作問題共3個：課題思政建設、入黨積極分子培養(yǎng)、大學生心理健康教育，以及2019年度查擺的理論學習深度不夠、開拓創(chuàng)新還有差距，將“立德樹人”、“三全育人”完全體現(xiàn)到人才培養(yǎng)方案中還不夠充分，整體思考還不夠具體到位等問題。

　　針對上述問題，學院進行了細致分析和研判，逐條整改落實。學院對2019年度課程思政案例手冊進行了修訂，積極組織教師參加學校課程思政大練兵，學院黨總支完成了2期對入黨積極分子的培訓，組織開展大學生心理健康教育專題講座和研討，構建突出德智體美勞“五育并舉”的教育教學體系，把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，并將長期扎實推進。

　　二、2020年學院黨建主要工作

　　（一）鞏固教育成果，守住初心使命、落實立德樹人

　　1.加強理論武裝，堅持政治理論學習制度，通過線上平臺、班子帶頭學、圍繞重點開展專題教育等方式，持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中、五中全會精神，貫徹落實習近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神，以及對陜西教育的回信和指示批示精神。截止目前，學院黨總支共召開中心組學習15次，黨總支會議21次，組織教職工政治學習17次，組織班子成員、教師黨員、學生黨員進行專題學習研討交流30余次，撰寫學習體會交流材料百余篇，總支書記、支部書記上黨課6次。

　　2.注重課程思政建設。學院黨總支堅持課堂教學的主陣地和主渠道，構建符合計算機專業(yè)特點的課程思政體系和團隊、搭建師生分享公眾號、編制課程思政案例手冊、開展課程思政教學研究等載體推行課程思政建設，形成了“三融入”的課程思政教育模式，實施“愛國主義融入通識教育+科技創(chuàng)新典范融入學科基礎課+團結協(xié)作專業(yè)素養(yǎng)融入專業(yè)課”課程思政教育體系，把課程思政工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。同時，通過主題班會、黨團日等活動，不斷推進習近平新時代中國特色社會主義思想“進教材，進課堂，進頭腦”。

　�。ǘ�）加強組織領導，落實崗位責任

　　1.學院嚴格落實管黨治黨主體責任，嚴格落實“黨政同責”“一崗雙責”，做到業(yè)務工作和廉政建設一起部署、一起推進，定期開展督促檢查。

　　2.認真落實民主集中制原則。堅持每周領導班子例會制度，嚴格執(zhí)行領導班子分工負責、工作協(xié)調(diào)制度，強化“三重一大”議事決策制度。堅持黨內(nèi)民主生活制度，嚴格執(zhí)行“雙重組織生活”制度，帶頭參會和組織活動，發(fā)揮好班子的示范引領作用。

　　3.落實基層黨建工作責任制。圍繞學校中心工作，研究制定總支、支部2020年黨建工作計劃，分層次開展學習活動。聚焦黨支部標準化規(guī)范化建設和問題破解，梳理總結運用上年度創(chuàng)建工作經(jīng)驗，深入開展支部標準化、規(guī)范化建設。

　�。ㄈ�）黨建內(nèi)涵建設有抓手

　　1.實施“頭雁工程”，加強黨支部建設。實施“雙帶頭人”培育工程，做好“雙帶頭人”配備和培育工作，學院黨總支將“三會一課”、黨員積分管理、主題黨日活動等組織活動作為凝集基層黨員凝聚力和向心力的有效抓手，各支部嚴格落實三會一課、民主評議黨員等制度，積極組織開展主題黨日活動。

　　2.深化落實基層黨建“雙創(chuàng)”工作。2020年度，學院黨總支以努力培育創(chuàng)建“樣板支部”為重要抓手，在學院黨總支的強有力領導下，2020年，我院榮獲陜西省“師德標兵示范建設團隊”稱號，學院領導班子也被學校推薦參加2020年陜西省“干事創(chuàng)業(yè)好班子”評選。

　　3.做好黨員管理與考評。制定了《計算機學院黨員積分管理實施方案》，通過細化評分標準，做好重大事項加減分項的支部審議與總支把關、季度性積分公示等方式切實強化了黨員的責任意識與先鋒意識，更好地讓廣大黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。

　　4.加強黨員的管理工作。以支部為單位，強化黨員管理，特別是師生融合黨支部在畢業(yè)生黨員關系轉接、專升本新生黨組織關系轉入等工作上做到專人專管。今年共完成36名畢業(yè)生黨員的組織關系轉接，14名專升本新生黨員檔案審核與關系轉入。師生融合黨支部新發(fā)展黨員27人，完成11名預備黨員轉正的材料審核與指導填寫。

　�。ㄋ模�強化政治功能和政治引領

　　1.強化政治功能，積極構建“五育并舉”教育體系。

　　學院聚焦立德樹人根本任務，以學生為中心、教師為主體、專業(yè)為關鍵、課程為載體，全面推進師德師風建設，實施以“思政案例分享”為特色的課程思政內(nèi)涵建設，構建了突出德智體美勞“五育并舉”的教育教學體系，把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，成績卓著。

　　2.以“黨建+”為抓手，強化政治引領。

　　一是“黨建帶團建”，加強學生思想引領。（1）上半年疫情防控期間，及時轉變工作方式，創(chuàng)新工作平臺，扎實黨團工作。學院師生融合黨支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過微信、QQ群等“云”載體開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，各班級團支部積極開展“云”班會暨主題團日活動，持續(xù)推進疫情期間學生思想政治工作。結合學校統(tǒng)一工作部署，結合工作實際，制定了《計算機學院關于進一步做好疫情期間學生思想政治工作實施方案》，組織輔導員立足日常宣傳教育，抓住有利時間節(jié)點，分段分層多形式開展教育，在廣大學生特別是入黨積極分子以及學生黨員中開展“讀、創(chuàng)、寫、拍、畫、勞”等網(wǎng)絡思想教育活動，確保思政教育有力有感有效。組織開展“疫情防控不松懈，居家勞動正當時”的勞動競賽，激勵廣大學生利用閑暇時間出力流汗，動手實踐，在勞動中彰顯青春擔當。疫情防控期間，黨員帶頭有擔當，涌現(xiàn)出了學生黨員模范趙明、積極分子許倩、退伍軍人安月、青春榜樣胡少林等一批敢做“抗疫逆行者”的學生典范。（2）下半年疫情防控常態(tài)化期間，通過舉行“文明創(chuàng)建、有你有我”、慶“七一”等主題黨日活動，“弘揚西遷精神 書寫青春華章”征文活動，“勿忘九一八”、“厲行節(jié)約 杜絕浪費”、“珍愛生命 向陽而生”、“杜絕舌尖上的浪費”等主題團日活動，組織師生黨員赴馬欄革命紀念館參觀學習，弘揚愛國主義教育以及舉辦《民法典》學習交流會、2020年國家網(wǎng)絡安全宣傳周科普知識講座主題特色活動、學術月系列報告會、“慶國慶、迎中秋”學生代表座談會、“迎新總動員、黨員作先鋒”迎新動員大會、“開啟新征程 成就新夢想”2020級新生代表座談會、新生學業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗交流會、新生法制教育和心理健康教育知識講座等專題教育活動，持續(xù)深化對廣大青年學生的思想教育與引領。

　　二是扎實開展“黨建+”工作。（1）多舉措扎實開展畢業(yè)生就業(yè)工作。在疫情形勢影響下，學院嚴格按照“六保六穩(wěn)”要求，通過全面摸底精細對接服務，開展線上線下招聘會，精準做好考研學生復試線上線下指導，針對建檔立卡貧困生、少數(shù)民族畢業(yè)生，班子成員和黨員骨干“一對一幫扶”以及拓寬聯(lián)系社會資源，鼓勵學生參軍入伍、報考西部計劃等措施，學院2020屆畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居學校前列。（2）積極參與地方脫貧攻堅工作。在學院黨總支的帶領下，全院師生以“扶智、扶志、扶技”為宗旨，在白水職業(yè)中專的信息技術教師培訓、課程建設等方面給予精準扶持。（3）積極開展社會服務工作。2020年學院承擔全國會計無紙化考試初級、中級考試，健康管理師考試共計3800人次。

　�。ㄎ澹┩怀鳇h建引領，意識形態(tài)陣地管理進一步筑牢

　　學院重視對意識形態(tài)工作領導，引導師生正確認識黨情國情，加強對教學、學術陣地管理，建立穩(wěn)定安全領導小組，修訂完善處置突發(fā)事件應急預案，自學院成立以來無穩(wěn)定安全責任事故發(fā)生。

　　1.構建平臺，形成網(wǎng)絡傳播矩陣。通過微信、微博、QQ等網(wǎng)絡平臺，強化內(nèi)容建設，有效開展大學生主流意識形態(tài)宣傳教育。學院微信公眾號通過“實習初體驗，踐行新分享”、“數(shù)技作業(yè)”、“最美奮斗者”、“多彩活動”等板塊，傳遞計算機學院師生的努力與奮斗歷程。

　　2.重視校園文化建設。學院黨總支以“系扣·鑄魂”，打造“計算機大思政”平臺，充分利用黨團活動、班級活動、社會實踐等有效載體，形成優(yōu)良院風、教風和學風，讓師生在耳濡目染與文化熏陶中，真正把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，筑牢“三全育人”根基。

　　3.積極使用“學習強國”，激發(fā)黨員學習熱情。充分利用“學習強國”平臺優(yōu)勢，長期引導教職工堅持在“學習強國”的學習，我院教職工“學習傾國”學習積分一直名列學校前茅。

　　4.加強黨建帶群團建設。黨建引領群團建設，在圍繞學校中心工作、服務學校發(fā)展大局中，結合五四青年節(jié)、七一建黨日等重要時間節(jié)點，豐富師生文化活動，串起群團工作“一條心”。同時，認真組織渭南師范學院第四屆教職工代表大會暨工會會員代表大會代表選舉工作和學代會等工作。

　　（六）推進全面從嚴治黨向基層延伸情況

　　一是加強組織學習，提高思想認識；二是嚴格六項紀律，加強監(jiān)督管理。每學期開學我總支都會首先召開黨風廉政建設工作會議，研究部署本部門黨風廉政建設工作。簽訂《從嚴治黨責任書》，強化總支與支部書記、支部書記與支部黨員的監(jiān)督意識與責任。配合學校認真、按時完成監(jiān)督對象信息填報、紀檢監(jiān)察網(wǎng)答題、處級領導干部“四個查一查”和“四個專項”工作等。三是開展警示教育，筑牢思想防線。積極開展理想信念教育、愛國主義教育、選樹先進典型。組織支部黨員深入學習張富清老英雄、抗疫英雄等先進事跡，以趙正永等嚴重違紀違法案件為鏡鑒，以案明紀、對照檢查，用身邊事教育身邊人。

　�。ㄆ撸�將作風建設制度建設與從嚴治黨有機結合

　　我院制定了《計算機學院標準化黨支部建設考核細則》《計算機學院領導干部聯(lián)系青年教師制度》《計算機學院宣傳管理制度》等，堅持院務公開制度，嚴格遵守學校財務制度，做到收支兩條線、透明管理。實行學生組織發(fā)展、評優(yōu)、獎助學金評定公示制度，院內(nèi)重大決策和工作及時征求教師意見并反饋情況。對院內(nèi)分配，師生評獎、學生評助、推優(yōu)入黨等各項事宜做到公平公正公開，張榜公布，全員監(jiān)督。學院嚴格執(zhí)行《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》六個規(guī)范，嚴格執(zhí)行教師師德行為“紅七條”，加強師德教育，在重要節(jié)假日時間節(jié)點強化廉政教育，強調(diào)紀律，提出要求。召開科以上干部談心談話，充分認識反腐倡廉重大意義，樹立作風建設永遠在路上的思想，堅持以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律管理干部和教師隊伍，使之心有所畏、言有所戒、行有所止。

　　三、2020年學院黨建工作成效

　　在學校黨委和行政的正確領導與支持下，學院黨總支堅持從嚴治黨，工作成效顯著，2020年，我院榮獲陜西省“師德標兵示范建設團隊”稱號，學院領導班子也被學校推薦參加2020年陜西省“干事創(chuàng)業(yè)好班子”評選。計算機科學與技術專業(yè)獲批省級一流專業(yè)；學院劉軍教授等4名教師被聘為延安大學研究生指導教師。獲批5項省部級項目和5項1+x證書制度試點項目，哈渭濤教授指導學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲陜西賽區(qū)銀獎。陳麗萍主持的《網(wǎng)絡協(xié)議分析》獲批陜西省線上線下混合式一流本科課程獲省級金課，朱創(chuàng)錄副教授榮獲渭南市“愛崗敬業(yè)先鋒”稱號，同曉榮副教授獲校級“最美教師”稱號。我院學生獲批國家級大創(chuàng)項目1項，省級大創(chuàng)項目5項，在專業(yè)文體競賽中獲得各類獎項50項，其中國家級二等獎獎2項、三等獎4項，省級一等獎8項、二等獎14項、三等獎19項。

　　四、存在的問題和改進措施

　　（一）存在的問題

　　1.工作方法和途徑不夠靈活。面對新形勢、新情況、新要求、新問題，經(jīng)常會按部就班的去思考、解決，“創(chuàng)新突破”能力需要提升。

　　2.黨組織活動形式較單一，內(nèi)容不夠豐富。

　　3.黨員教育管理特色不明顯。在黨員的教育管理方面，比如政治理論的學習形式拘泥于常規(guī)動作，主要體現(xiàn)在集中學習和個人學習、記錄學習筆記、寫心得體會等方面；在黨員教育上開展規(guī)定動作一絲不茍，扎扎實實、成效顯著，但創(chuàng)新教育活動少，使黨員教育活動缺少粘著度。

　�。ǘ�）改進措施

　　1.全面從嚴治黨促進事業(yè)發(fā)展。進一步加強黨政聯(lián)席會議制度， 堅持學院黨建和發(fā)展的重大事項通過黨政聯(lián)席會議研究；不斷探索教 工支部活動與專業(yè)建設活動結合的新途徑，使“黨員活動”與教學、 科研、產(chǎn)學研等有機結合；學生支部活動努力體現(xiàn)專業(yè)特色，與社會 實踐、素質拓展、實驗實訓有機結合，引導黨員圍繞為黨育人、為國育才初心使命。

　　2.探索黨員教育管理亮點和特色。今后學院黨總支的黨員教育管理要在內(nèi)容和形式上積極展開探索，創(chuàng)新學習教育的新途徑，在扎實完成學習教育常規(guī)動作的基礎上，嘗試理論學習與實地參訪相結合，理論學習與實際工作相結合，推動學院工作規(guī)范、有序、健康開展。

　　3.創(chuàng)新黨建工作形式。依托“互聯(lián)網(wǎng)+”拓載體，創(chuàng)新主題黨日活動形式，把主題黨日活動與 “專業(yè)思政”、“課堂思政”、“教學觀摩”結合，促進學院中心工作。

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