xx中心學(xué)校三屆二次教代會工作報告

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

　　xxxx中心學(xué)校三屆二次教代會經(jīng)過認(rèn)真籌備，今天在這里隆重召開了，這是我校民主生活中的又一件大事。在此，我代表xx中心學(xué)校，向奮戰(zhàn)在學(xué)校第一線的廣大教職工表示衷心的感謝，向長期以來關(guān)心支持xxxx中心學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示崇高的敬意！

　　本次教代會的主題是：立足新時代，迎接新挑戰(zhàn)，開啟學(xué)�？缭节s超新征程。

　　現(xiàn)在，我代表xx中心學(xué)校，向大會作工作報告，請予以審議。

　　2018年學(xué)校工作回顧

　　2018年全校上下團結(jié)奮進(jìn)，砥礪前行，以三部均衡充分發(fā)展為工作目標(biāo)，各項工作扎實推進(jìn)，三部工作亮點迭出。中學(xué)部邁出寄宿制管理關(guān)鍵一步，招生工作取得新進(jìn)展，教師賽課成績喜人；小學(xué)部依托第二課堂，素質(zhì)教育成果顯著，各項展演活動頻頻亮相；幼兒部圍繞教師共同發(fā)展，教研活動形式多樣，教師成長獲得幸福感。2018年學(xué)校在各級各類比賽活動中成績豐碩，捷報頻傳。學(xué)校獲集體榮譽獎23項，其中，國家級獎2項，省級獎1項，市級獎4項；教師參賽獲獎累計達(dá)378人次，其中，國家、部級獎74人次，省級獎5人次，市級獎31人次。學(xué)生參賽獲獎累計達(dá)622人次，其中，國家級獎247人次，市級獎7人次。串串?dāng)?shù)字，令人心潮澎湃，累累果實，書寫經(jīng)開教育華章。

　　一、以三項工程建設(shè)為重點，著力推進(jìn)學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)

　　2018年在縣委縣政府及上級主管部門的關(guān)心與支持下，設(shè)計面積8950平方米，總投資約1500多萬元的科技館項目于10月24日正式開工建設(shè)，預(yù)計2019年9月正式投入使用；設(shè)計面積6700平方米198個停車位的地下車庫建設(shè)項目已進(jìn)入項目招標(biāo)階段，預(yù)計2019年9月全面投入使用；設(shè)計為12個標(biāo)準(zhǔn)班級的中心幼兒園重建項目報告已經(jīng)過縣委縣政府批準(zhǔn)通過，順利進(jìn)入設(shè)計階段。三項工程從項目爭取，到項目批復(fù)，并實施建設(shè)，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的智慧與心血，再次展現(xiàn)了xx教育人能干事，干成事，干大事的勇氣和決心。三項工程建設(shè)投入使用后將全面緩解學(xué)校辦學(xué)條件不足的現(xiàn)狀，校園功能區(qū)域重新得到劃分，對學(xué)校推進(jìn)三部均衡充分發(fā)展，開展素質(zhì)教育，辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，提供了強有力的保障。

　　二、以創(chuàng)建工作為契機，著力推進(jìn)學(xué)校品質(zhì)發(fā)展

　　為全面深化學(xué)校教育綜合改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，更好地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求。學(xué)校立足實際，以“環(huán)境優(yōu)美、品質(zhì)良好、師生幸福、特色鮮明、人民滿意”為創(chuàng)建目標(biāo)，著力開展“六美”，即“美麗環(huán)境、美麗課堂、美麗班級、美麗教師、美麗學(xué)生、美麗家長”校園創(chuàng)建工程，奮力推動學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)和諧統(tǒng)一，校園環(huán)境外在美與品質(zhì)內(nèi)在美有機融合。學(xué)校建設(shè)和管理整體水平得到進(jìn)一步提高。

　　10月份，學(xué)校開展了“美麗家長”和“美麗學(xué)生”評選活動，共表彰了48位“美麗家長”，評選出82位“美麗學(xué)生”。各班級廣泛宣傳，積極動員，以學(xué)生說“美”才是真的美為評價標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)生的視角去尋找美，發(fā)現(xiàn)美，學(xué)習(xí)美，評選出一批尊老愛親、誠實守信、樂于助人、好學(xué)上進(jìn)、勤儉節(jié)約、自立自強等優(yōu)秀品質(zhì)的美麗學(xué)生。12月份，合肥市教育局“百姓身邊好學(xué)校”專家督導(dǎo)檢查組來校實地采訪，開展了教師座談、學(xué)生問卷、社區(qū)走訪等活動，通過實地訪談，學(xué)校各項工作有口皆碑，得到了專家組的高度好評。下一步，要繼續(xù)完善網(wǎng)上家長問卷等工作，確保家長參與度和滿意率不低于90%。

　　三、以學(xué)習(xí)和實踐為載體，著力推進(jìn)基層黨組織建設(shè)

　　黨的十九大的順利召開，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。一場以“講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”為主題的學(xué)習(xí)活動在學(xué)校黨總支籌劃和安排下深入開展。“一課三會”理論學(xué)習(xí)扎實有效，網(wǎng)上知識問卷黨員100%參與。通過學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，提高了黨性，增強了責(zé)任與使命，永葆黨的先進(jìn)性。為了讓全體黨員感受紅色情懷，追憶革命精神，組織全體黨員到紅安、南湖、沙家浜開展黨員實踐活動。撫今追昔，行走在紅色革命圣地，大家心靈上受到震撼，精神上得到洗禮，并把自己所看所想結(jié)合工作撰寫成一篇篇高質(zhì)量的實踐心得。2018年開展實施了“黨建標(biāo)準(zhǔn)化提升工程”，努力提升黨建標(biāo)準(zhǔn)化水平，黨建標(biāo)準(zhǔn)化率先在全縣達(dá)到100%標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)和實踐中，提升了黨員素質(zhì)，錘煉了同志，評選了模范。七一前夕，張邦濤轉(zhuǎn)為正式中共黨員。xx、xx、袁理明3位黨員被縣教體局黨委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。根據(jù)各支部考核和組織推薦，發(fā)展了張文、xx為中共預(yù)備黨員，謝俊為發(fā)展對象。黨組織工作樹立了“一個黨支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟”的新時代豐碑。

　　四、以創(chuàng)新理念多措并舉，著力推進(jìn)教師隊伍建設(shè)

　　教書者必先強己，育人者必先律己。學(xué)校一直把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師培養(yǎng)工作的首位。通過教師會、班主任會議、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校園宣傳平臺加大對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和宣傳，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德立教，從根本上提升教師師德意識。

　　2018年，學(xué)校以師德師風(fēng)提升年為契機，以“美麗學(xué)校”建設(shè)為抓手，大力開展美麗教師評選活動。xx、周永霞在“新時代好老師”主題演講中分別榮獲縣一、二等獎。xx老師榮獲縣“最美教師”榮譽稱號，程琳老師參加合肥市師德先進(jìn)個人評選，梁鳳老師參加xx縣“四有”好老師評選，三位老師個人事跡分別被《江淮晨報》刊登。校園里又多了一批美麗老師，他們?nèi)缫还傻�淡清風(fēng)，沁人心脾，他們?nèi)缫槐K盞明燈，照亮前行的路，他們用情懷與擔(dān)當(dāng)書寫出為師的責(zé)任與大愛，他們用實際行動，生動詮釋了社會主義核心價值觀的真諦，充分展現(xiàn)了xx教育人的精神風(fēng)貌。

　　在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)上，學(xué)校以教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)，創(chuàng)新思路，搭建平臺，加大培訓(xùn)力度，堅持做到有培盡培，應(yīng)培必培的原則。2018年共安排教師參加主管部門組織的各級各類培訓(xùn)達(dá)380余人次，涵蓋集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等，首次組織近百人到華中師大開展班主任及中層以上干部校本培訓(xùn)，織牢織密培訓(xùn)網(wǎng)，堅持做到每人每學(xué)年至少有一次培訓(xùn)機會。不斷創(chuàng)造走出去，請進(jìn)來，推上去，沉下來的研修模式。走出去，與強者共舞；請進(jìn)來，與名師對話；推上去，在展示中磨練；沉下來，在實踐中提升。我們堅信，只有不斷海納百川才能做到源源不斷；只有不斷吐故納新，才能與時俱進(jìn)，與時代同行。

　　五、以教研活動為抓手，著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校緊緊握住質(zhì)量這一中心不放松，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，全面強化教學(xué)管理，加強督查與指導(dǎo)，從根本上提高學(xué)校的核心競爭力。加強考試診斷功能，完善考試流程，認(rèn)真組織月考、統(tǒng)考，加強質(zhì)量分析，準(zhǔn)確把握教情、學(xué)情，切實增強教學(xué)的針對性和實效性。

　　各部校本教研在著力點上力求小，在發(fā)力點上力求實，聚焦課堂，提升質(zhì)量。中學(xué)部校本教研活動緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，以課堂為主陣地，積極開展指向問題解決的教學(xué)實踐與課題研究，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。小學(xué)部成立了以骨干教師為成員的學(xué)科工作室，工作室成員帶頭上課，帶頭聽課，帶頭議課，校園里又多了一些忙碌的身影，教研又多了一份濃濃的氛圍。11月12日啟動了“青藍(lán)工程”，開展師徒結(jié)對活動，青藍(lán)相接，薪火相傳。幼兒部開展了“一課三研”和幼師大講堂活動，活動重在突出實效，直指課堂問題，優(yōu)化課堂設(shè)計，以“一課”為平臺，實施“多研”策略，尋找解決課堂問題的路徑和方法。加大園本學(xué)術(shù)研討，把教學(xué)中遇到的問題作為大講堂的話題，大家在碰撞中啟迪智慧，在交流中增進(jìn)感情。

　　一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限。作為青年教師，只有在學(xué)校這片沃土才能得以成長。2018年一批年輕教師在課堂比賽和展示中脫穎而出，他們用驕人的成績?yōu)閷W(xué)校擦亮了辦學(xué)品牌。胡維菊老師在安徽省初中英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽獲省一等獎；黃鑫龍老師在合肥市生物優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得市級一等獎；王恒貴老師課例獲國家一等獎、“四方杯”全國教研能手二等獎；朱慧敏老師在縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比中榮獲一等獎；吳樹芳老師在縣小學(xué)語文課堂教學(xué)評比中榮獲二等獎；殷瓊老師在縣教師基本功大賽中榮獲二等獎；xx老師在安徽省第三屆微課大賽活動中榮獲一等獎，黃鑫龍、朱慧敏榮獲二等獎；謝長華、姜小會、周永霞、xx4位老師積極承擔(dān)縣國培送教下鄉(xiāng)活動獲得好評；吳勇虎老師承擔(dān)縣優(yōu)秀青年教師課堂教學(xué)匯報展示月活動。優(yōu)秀的教師鑄就優(yōu)秀的團隊，中學(xué)語文教研組獲得合肥市先進(jìn)教研組榮譽稱號，幼兒園中班教研組獲得縣優(yōu)秀教研組榮譽稱號，xx中心學(xué)校榮獲xx縣微課制作基地示范學(xué)校，在“皖新傳媒杯”xx縣首屆微課大賽活動中，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。

　　課題助力學(xué)校科研，科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。幼兒園縣級課題《民間體育游戲在幼兒園一日活動中的實踐研究》順利結(jié)題。省級信息化教學(xué)課題《教育信息化的管理與應(yīng)用》、省級英語課題《英語任務(wù)型教學(xué)在多媒體教學(xué)中運用的研究 》、縣級課題《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)中語感訓(xùn)練實踐研究》，三項課題正在如火如荼地開展之中。紅紅火火的科研活動為學(xué)校實施科研興校起到了極大的推動作用。

　　在六升七銜接工作中，中小學(xué)部教師表現(xiàn)出前所未有的團結(jié)意識和大局意識，全體上下凝心聚力，攻堅克難，惟堅、惟實、惟細(xì)，做好摸底情況登記、招生材料宣傳和發(fā)放，走訪家庭動員與解釋等工作，招生工作基本實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，近200人順利升入七年級就讀，為中學(xué)部下一步再發(fā)展蓄積了能量。2018年中考在面臨學(xué)生底子薄，學(xué)風(fēng)不濃等客觀情況影響下，全體九年級教師不懈怠、不放棄、以務(wù)實奮進(jìn)的工作作風(fēng)砥礪前行，中考成績較為滿意，實現(xiàn)了低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的目標(biāo)。

　　六、以豐富的活動為載體，著力推進(jìn)德育成效

　　學(xué)校在扎實開展德育常規(guī)工作的同時，充分發(fā)揮少年宮 “第二課堂”的作用，讓學(xué)生們在課余時間里快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。積極開展豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)校德育活力。4月份，學(xué)校組織中小學(xué)生近2000人赴江蘇南京和溧陽開展“研學(xué)游”活動。5月份，學(xué)校舉辦了集書畫展、文藝匯演、表彰先進(jìn)為一體的校園文化盛會——第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。8月份，對七年級新生開展了為期一周的軍訓(xùn)工作。9月份，請革命前輩戴清來校作 “激情的歲月，殷切的希望”的革命傳統(tǒng)教育報告會。10月份，成功舉辦了校第一屆田徑運動會，用實際行動詮釋了更高、更強、更快的體育精神。

　　“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”由于德育活動立足實際，以生為本，強調(diào)知行合一，德育工作成效顯著，德育活動成績豐碩。在第十屆暑期讀一本好書和“全民閱讀 書香xx”美文誦讀比賽活動中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。在寒假安全知識網(wǎng)上答題活動和“心愿卡”比賽中，榮獲市、縣級優(yōu)秀組織獎。在第九屆全國規(guī)范漢字書寫大賽中，榮獲國家級團體一等獎和優(yōu)秀組織獎。在xx縣中小學(xué)生安全知識競賽活動中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。在xx縣第五屆動漫少兒才藝大賽中，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。在xx縣優(yōu)秀學(xué)生戲曲社團評比中，學(xué)校榮獲優(yōu)秀社團稱號。在xx縣科技創(chuàng)新大賽中，榮獲2個一等獎、2個二等獎、3個三等獎。學(xué)校戲曲社團排練的廬劇《十八里相送》《包公研學(xué)記》，多次代表xx參加市級比賽及展演活動。學(xué)校經(jīng)典誦讀代表隊選送的《紅領(lǐng)巾相約中國夢》《少年中國說》，在xx縣中華經(jīng)典誦讀展演比賽中獲得了優(yōu)異成績。在xx縣第十二屆中小學(xué)田徑運動會上，小學(xué)組榮獲團體總分第二名，初中組榮獲團體總分第三名的歷史最好成績。

　　德育工作碩果累累，德育榜樣不斷涌現(xiàn)。肖昌友等老師被評為縣“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。張文等6位同志被評為縣優(yōu)秀班主任，所帶班級被評為先進(jìn)班集體。張?zhí)煲淼?0名學(xué)生被授予縣優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；程天宇等14名學(xué)生被授予縣“四好少年”稱號；楊凡等22位同學(xué)被授予縣三好學(xué)生稱號。

　　七、以中心幼兒園為輻射點，著力推進(jìn)幼教工作發(fā)展

　　中心幼兒園注重科學(xué)的管理理念，先進(jìn)的保教方法，精心打造適合兒童成長的育人環(huán)境。結(jié)合實際教學(xué)，積極開展自主游戲評比、“慶歡樂六一 繪美麗童年”大型繪畫活動、家長開放日、“大手牽小手 健康齊加油”第八屆親子運動會等。豐富多彩的活動，鍛煉了幼兒體格，培養(yǎng)了幼兒品性，開發(fā)了幼兒智力。大力開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)區(qū)域觀摩活動，充分發(fā)揮中心幼兒園對轄區(qū)內(nèi)各公民辦園、看護(hù)點引領(lǐng)和示范作用。目前，教體局安排中心幼兒園參與景源春天幼兒園建設(shè)設(shè)計，并將交由我園管理，形成集團化辦學(xué)局面。

　　八、以校門安全為關(guān)鍵點，著力構(gòu)建校園安全防護(hù)網(wǎng)

　　面對目前校園安全工作越來越嚴(yán)峻的態(tài)勢，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)組，確立專人負(fù)責(zé)，完善相關(guān)制度，建立安全臺帳，充實調(diào)整各部值日人員，從嚴(yán)要求保安各項工作。嚴(yán)格執(zhí)行定時開關(guān)校門制度，嚴(yán)格出入校門登記驗證制度、嚴(yán)格值班巡邏制度、嚴(yán)格安保人員24小時輪崗制度等，嚴(yán)把校門第一關(guān)。特別是午間值班工作，確定了人員，明確了分工，厘清了職責(zé)，加強了午間安保人員巡視，為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)和休息的午間環(huán)境。在全力做好安全保衛(wèi)工作的同時，通過課堂滲透、致家長一封信、宣傳欄、電子屏、離校提醒等形式加強對學(xué)生防溺水等安全教育。定時對校園內(nèi)用水用電、消防器材、樓梯過道，尤其是學(xué)校食堂等重點場所開展安全隱患排查與整改。多管齊下，多種措施，確保校園安全工作扎實有效。

　　九、問題與建議

　　1.教師專業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)兩級分化趨勢，優(yōu)者更優(yōu)，庸者恒庸。少數(shù)教師專業(yè)提升缺乏內(nèi)在動力，教師職業(yè)沒有規(guī)劃，渾渾噩噩過日子，課“改”他不改，不想學(xué)，不愿學(xué)。工作上不研究如何傳道、授業(yè)、解惑，只顧及工作上得過且過，敷衍了事。不與同伴在工作上比學(xué)超趕，只顧泄個人不滿，發(fā)工作牢騷。

　　2.違反師德師風(fēng)行為還時有出現(xiàn)。少數(shù)教師對法律法規(guī)熟視無睹，貿(mào)然踩“紅線”，妄闖“高壓線”。課堂上仍能看到體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，私定、代購教輔材料仍然能夠見到，有償家教、辦班補課還時有發(fā)生等等，這些教師的行為違背了育人宗旨，嚴(yán)重影響了學(xué)校辦學(xué)聲譽。

　　3.干部隊伍仍須進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)。要把做人和做事等同起來，做表里如一的人，不做陽奉陰違的人。要加強崗位責(zé)任意識，增強服務(wù)觀念，要放下身子，貼近教師，要邁開步子，走進(jìn)教師。要加強工作的執(zhí)行力度，落實工作過程，切忌喊得響，做得少的現(xiàn)象。

　　4.中小學(xué)部要把常規(guī)管理繼續(xù)做實做細(xì)。要充分發(fā)揮學(xué)校育人功能，教育學(xué)生從身邊的小事做起，把掃好地，站好隊，走好路，說好話作為常規(guī)管理的抓手，要持之以恒，一以貫之，切不可想起來抓一陣，忙起來就忘一陣子的運動式工作方式。

　　5.學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)還需進(jìn)一步努力培植。三部發(fā)展仍然存在不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一的現(xiàn)狀，各部在學(xué)校整體工作思路上，積極創(chuàng)新部門工作，激活內(nèi)在潛力，尋求積極因素，加固底板，加高短板，努力提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

　　2019年學(xué)校工作思路

　　2019年學(xué)校工作以“立足新時代，迎接新挑戰(zhàn)，開啟學(xué)校跨越趕超新征程”為工作主題，圍繞“新”字，做好學(xué)校各項工作升級改版，落實一個核心，即以教學(xué)質(zhì)量為核心；打造兩支隊伍，教師隊伍和班子隊伍；全面實施三項工程，一是綜合樓項目，二是地下停車場項目，三是幼兒園重建項目；發(fā)揮四個職能監(jiān)督，一是教學(xué)教研管理，二是政教團隊管理，三是后勤財務(wù)管理，四是學(xué)校黨建管理。全面做好學(xué)校工作這篇大文章。

　　一、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新佳績，落實立德樹人根本任務(wù)

　　xx中心學(xué)校辦學(xué)十二年以來，牢固樹立質(zhì)量立校，質(zhì)量強校的思想，緊緊抓住質(zhì)量這根弦不放松，努力辦人民滿意的教育。2019年學(xué)校繼續(xù)在原有教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上再創(chuàng)質(zhì)量新佳績。小學(xué)部轉(zhuǎn)變工作思路，回歸教學(xué)主業(yè)，要以小學(xué)生綠色發(fā)展指標(biāo)評價為依托，全面啟動質(zhì)量提升工程。發(fā)揮課堂是質(zhì)量提升主渠道的作用，轉(zhuǎn)變長期根深蒂固的語數(shù)英是主課，其余是副課的錯誤守舊思想，不僅要開齊開足國家課程，更要上足上好國家課程，加強地方教材教學(xué)，探索校本課程開發(fā)。教務(wù)處要繼續(xù)加大檢查力度，發(fā)揮檢查診斷功能，切實將檢查的結(jié)果與績效考核、評優(yōu)評先等掛鉤，大力宣傳工作扎實、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好老師，營造講工作、講專業(yè)、講奉獻(xiàn)的正能量，掃除負(fù)能量的歪風(fēng)邪氣。中學(xué)部質(zhì)量的落腳點仍然在中考。中考成績是初中辦學(xué)的風(fēng)向標(biāo)、導(dǎo)航儀，能走多遠(yuǎn)取決于中考。這些年來，中考成績與預(yù)期設(shè)想仍有一些差距，我們要敢于面對，不容回避，要認(rèn)真梳理問題，查找不足。要落實好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改好每一本作業(yè)，認(rèn)真組織好每一次檢測，要把常規(guī)教學(xué)工作做實做細(xì)，鍥而不舍，馳而不息，久久為功。要充分發(fā)揮獎懲制度的杠桿激勵作用，對成績出色的老師要加大力度獎賞，對做得不好的老師要敢于批評指正，營造人人學(xué)習(xí)榜樣，個個爭當(dāng)先進(jìn)的工作氛圍。未來xx五中的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，這是機遇，更是挑戰(zhàn)。初中部全體同志要順勢而為，乘勢而上，借助xx五中建設(shè)，助力初中部發(fā)展。要有不待揚鞭自奮蹄的趕超精神，更要有此時不搏更待何時的緊迫感，以全新的角色迎接xx五中的到來。幼兒部繼續(xù)深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，發(fā)揮教師與保育員之間分工合作，相互支持的作用，做到保教結(jié)合、保教滲透，完成日常的保育和教育工作，進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量。

　　二、隊伍建設(shè)再出新舉措，規(guī)劃教師職業(yè)生涯

　　求其上者得其中，求其中者得其下。卓越的成果源于對卓越的追求。2019年學(xué)校將繼續(xù)加強內(nèi)部管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路，抓好兩支隊伍建設(shè)，即領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍和教師隊伍。抓班子隊伍建設(shè)，重在以習(xí)近平新時代重要思想為指導(dǎo)，強化政治站位，壓實主體責(zé)任，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，講奉獻(xiàn)，講大局。“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”，領(lǐng)導(dǎo)班子要講團結(jié)，講正氣，相互之間補臺不拆臺，到位不越位。加強崗位練兵，熟悉本部門工作特點，練就管理能力，增強服務(wù)意識，要走出辦公室，走近教師中，潛下身來，常去傾聽老師們的呼聲。加強專業(yè)和理論水平的提升，發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用，做教師的排頭兵，領(lǐng)頭羊。

　　學(xué)校質(zhì)量的好壞說到底在于教師的質(zhì)量。抓教師隊伍建設(shè)重在培養(yǎng)師德高尚，愛崗敬業(yè)的陽光教師群體，做新時代的“四有”好老師。堅持以人為本，充分發(fā)揮廣大教師的主體性作用，強化教科研的引領(lǐng)、現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，著力提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平以及課堂教學(xué)的駕馭能力。以學(xué)科集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)，青年骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、干部崗位培訓(xùn)等為抓手，拓展校本培訓(xùn)形式，做好青藍(lán)結(jié)對工程，發(fā)揮學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人、縣拔尖人才引領(lǐng)帶路的作用，著力構(gòu)建點、線、面和諧發(fā)展的立體式、網(wǎng)格化師資培訓(xùn)體系。學(xué)校要為青年教師制定成長規(guī)劃，為骨干教師制定培養(yǎng)目標(biāo)，逐步形成綠色、生態(tài)，可持續(xù)發(fā)展的教師成長機制，全面建設(shè)起一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、富有生機和創(chuàng)新活力的專業(yè)化教師隊伍。堅持師德問題一票否決制，不斷提升教書育人的本領(lǐng)，牢記教書育人的使命。

　　三、基礎(chǔ)建設(shè)再上新臺階，辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)化

　　2019年學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)迎來蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵之年，基礎(chǔ)建設(shè)全面加速升級，學(xué)校育人環(huán)境得到大幅度改善，對照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著眼學(xué)校未來發(fā)展，本著設(shè)計超前，功能先進(jìn)，使用便捷等原則，三項工程相繼啟動。一是設(shè)計面積8950平方米，上下六層，總投資約1500多萬元的科技館項目如期開工建設(shè)�？萍拣^融報告廳、活動室、功能室、辦公室為一體的綜合性場館。二是設(shè)計面積6700平方米，198個停車位的地下車庫建設(shè)項目已進(jìn)入招標(biāo)階段，不久將開工建設(shè)，到時，所有機動車輛將全部停入地下車庫。與此同時，在學(xué)校南面，面朝臨泉東路將再建一座學(xué)校大門，未來真正實現(xiàn)人車分流，有效緩解人車同出一門的安全隱患；三是設(shè)計為12個標(biāo)準(zhǔn)班的中心幼兒園重建項目報告已經(jīng)過縣委縣政府批準(zhǔn)通過，順利進(jìn)入設(shè)計階段。2019年三項工程不僅要做到如期竣工，還要籌劃好場館、功能室等設(shè)施設(shè)備的安裝和布置，后勤部門要提前做好預(yù)算，精心設(shè)計，統(tǒng)籌安排，既要考慮眼前實用、好用，又要著眼將來不淘汰、不落伍。

　　四、縣城教研區(qū)域新整合，躋身基礎(chǔ)教育第一方陣

　　隨著xx縣新一輪布局調(diào)整，大學(xué)區(qū)整合，xx中心學(xué)校小學(xué)部從原有店埠教研片調(diào)整到縣城教研片。小學(xué)教研片的調(diào)整進(jìn)一步說明學(xué)校的辦學(xué)水平，辦學(xué)實力已完全融入xx縣基礎(chǔ)教育第一方陣，這是對我們工作的肯定，但迎接我們的將是全新的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)之一：面對如此龐大的師生群體如何在各級各類比賽中脫穎而出，拔得頭籌。挑戰(zhàn)之二：面對集團化辦學(xué)形式如何讓學(xué)校單槍匹馬也能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡，辦好家門口學(xué)校。挑戰(zhàn)之三：面對“老字號”學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和社會口碑如何實現(xiàn)彎道超車，并駕齊驅(qū)。這些都是擺在我們面前的新問題、新挑戰(zhàn)。中學(xué)部在縣城初中教研片各級各類比賽中成績喜人，部分學(xué)科已成為我校的優(yōu)勢學(xué)科，金字招牌，中學(xué)部要以此為契機，增強自信，打贏招生的攻堅戰(zhàn)，打響發(fā)展的品牌戰(zhàn)。幼兒部要依托店埠片幼教輔導(dǎo)網(wǎng)，繼續(xù)發(fā)揮輔導(dǎo)園的輻射和引領(lǐng)的作用，加大對輔導(dǎo)網(wǎng)內(nèi)幼兒園的幫扶和指導(dǎo)，體現(xiàn)輔導(dǎo)園的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，實現(xiàn)網(wǎng)片聯(lián)動，相互依托、資源共享、共同發(fā)展�？先�勢者可為人先，能謀勢者必有所成。xx教育人要未雨綢繆，運籌帷幄，要立足自身發(fā)展，挖掘自身潛力，瞄準(zhǔn)自身優(yōu)勢，提煉自身特色，外樹形象，內(nèi)練素質(zhì)，方能在第一方陣中贏得第一。

　　五、學(xué)校黨建要常抓常新，營造風(fēng)清氣正校園環(huán)境

　　2019年全校黨建工作的總體思路是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為載體，統(tǒng)籌安排，突出重點，創(chuàng)新方法，講求實效，切實推進(jìn)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為辦好入民滿意教育，構(gòu)建和諧社會提供更加堅實的政治保障和組織保障。把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重點任務(wù)，教育引導(dǎo)全體黨員加強黨性修養(yǎng)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“四個服從”，把“四個意識”落實到教書育人崗位上、落實在具體行動上，為我校教育又好又快發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。持續(xù)推進(jìn)黨員干部專題培訓(xùn)活動。落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，強調(diào)學(xué)習(xí)的持之以恒，確保學(xué)習(xí)入腦入心，解決好世界觀，人生觀，價值觀“總開關(guān)”的問題。進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，深化作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。做到典型引路，形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好局面，促使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。進(jìn)一步完善黨員日常管理制度，按照堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，慎重發(fā)展的原則，培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展新黨員。

　　六、幼教工作再啟新征程，探索集團化辦園新途徑

　　人生百年，立于幼學(xué)。縣委縣政府和縣教育局為惠及民生，順應(yīng)民意，緩解幼兒入園困難，已在錦源春天設(shè)計建設(shè)一所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，這是推進(jìn)適齡兒童不僅“有園上”，而且能“上好園”的重要舉措。xx中心幼兒園經(jīng)過這幾年的發(fā)展，辦園內(nèi)涵和辦園聲譽得到社會及主管部門的高度認(rèn)可。為推廣辦園經(jīng)驗，輻射帶動轄區(qū)內(nèi)幼兒園，新園建成將全面委托xx中心幼兒園管理，實行分園實施，統(tǒng)一管理。兩園布局，一東一西，如同鳥之兩翼、車之雙輪，一區(qū)兩園的格局將成型，共同推動xx幼兒教育優(yōu)質(zhì)均衡，xx幼兒教育將迎來新的發(fā)展機遇。但是面對集團化辦園我們沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可談，擺在我們面前的問題是復(fù)雜多變的，如集團化辦園模式如何實現(xiàn)一體化，如何實現(xiàn)資源集中調(diào)配，如何實現(xiàn)兩園同步發(fā)展，這些問題都需要我們不斷去思考，不斷去探索，要充分發(fā)揮xx幼兒教育人的智慧和才干，在摸索和研究中去尋找路徑和方法，總結(jié)出一套適合xx幼兒園集團化辦園新思路。

　　七、校園硬件再添新裝備，全面實施素質(zhì)教育

　　2019年將是我們想了多年沒有想成的事終于能實現(xiàn)。3D打印室，智慧課堂，機器人室、夢想課堂、steam課堂等等將全部裝備到位，屆時，素質(zhì)教育將從真正意義上得以實施。課堂變成學(xué)生放飛夢想的地方，教室是學(xué)生最樂意去的游戲場，信息技術(shù)、現(xiàn)代科技將與課堂完全融合，學(xué)生的思維創(chuàng)新、動手能力將得到有效培養(yǎng)。2019年將是我們盼了多年沒有盼成的事終于能實現(xiàn)�？萍拣^報告廳400人的座位將能完全容納全校教師，內(nèi)部裝備600多萬元的報告廳將全面達(dá)到一流的音畫效果，不論是課堂觀摩，還是專家報告，或是集會慶祝，報告廳都將達(dá)到最佳的展示效果。2019年學(xué)生電腦室按照生機比裝備到位，改變信息技術(shù)課無法上機的尷尬局面；2019年實現(xiàn)教師人人一臺辦公電腦，方便教師工作和學(xué)習(xí)；2019年所有功能室將裝備上觸屏式電子白板，實現(xiàn)信息技術(shù)與課堂的全覆蓋。2019年我們將開啟跨越趕超的新征程，學(xué)校從內(nèi)到外將會煥然一新。

　　八、創(chuàng)建工作再謀新思路，帶動學(xué)校品質(zhì)升級

　　提升學(xué)校品質(zhì)已成為學(xué)校層面的新追求、新任務(wù)、新目標(biāo)，也是學(xué)校管理向?qū)W校治理轉(zhuǎn)型的時代需求。2019年以創(chuàng)建合肥市優(yōu)秀素質(zhì)教育示范校、“百姓身邊好學(xué)校”為契機，全面升級學(xué)校品質(zhì)內(nèi)涵，繼續(xù)打造三部均衡充分發(fā)展。在學(xué)校整體品質(zhì)提升的基礎(chǔ)上，三部重新審視自身實際，挖掘內(nèi)部潛力，找差距，彌不足，消除浮躁，去除浮華，潛下心來教書，靜下心來育人。小學(xué)部做大做強，重在“強”上下功夫，各項工作再上一個新臺階，繼續(xù)做好傳承文化經(jīng)典，品味書香校園活動，繼續(xù)以少年宮為活動平臺，開展形式多樣的社團活動，全面提升學(xué)生藝體素養(yǎng)。持之以恒做好學(xué)生一日常規(guī)工作，不動搖、不懈怠，以看大抓小，想遠(yuǎn)做近為工作策略，克服好大喜功，急于求成的工作風(fēng)氣。樹立學(xué)校教育無小事，事事皆育人，育人要精致，成功在細(xì)節(jié)的工作思想。嘗試和探索與合肥相關(guān)學(xué)校進(jìn)行等高對接，開展互動交流活動，實現(xiàn)由辦學(xué)之初“奮力敢為xx教苑新秀，精心打造新城教育航母”向“奮力躋入合肥教育方陣，精心打造新城辦學(xué)品牌”的華麗轉(zhuǎn)身。中學(xué)部做穩(wěn)做大，重在“大”上面做文章，中學(xué)部從建校之初到如今已經(jīng)走過12個年頭，12年來我們披荊斬棘，12年來我們不言放棄。12年雖不曾轟轟烈烈，但我們一步一個腳印，堅實而有力量。2019年中學(xué)部要在穩(wěn)定中求發(fā)展，在穩(wěn)定中求提高。破解招生難題，強化質(zhì)量意識，提高德育成效，加強內(nèi)部管理，務(wù)實工作作風(fēng)，以堅如磐石的工作態(tài)度去應(yīng)對新機遇，新挑戰(zhàn)，以精細(xì)的管理信服人，以良好的質(zhì)量吸引人，讓中學(xué)部在體量上有一個新的突破。幼兒部做強做精，重在“精”上面做研究。幼兒部在市級一類園的基礎(chǔ)積極向省級一類園努力，做好軟硬件同時升級，要以省一類園的標(biāo)準(zhǔn)做好平時的日常管理和保育教育活動。積極開發(fā)具有本園特色的園本活動，做到人有我優(yōu)，人優(yōu)我精。

　　各位代表，習(xí)近平在2019年新年賀詞中說：“2019年，有機遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗。”回首來時路，經(jīng)開教育砥礪前行，在蹣跚中起步。遠(yuǎn)眺前行路，經(jīng)開教育不忘初心，已繪出宏偉藍(lán)圖。在新的一年里，我們將以更加務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，立足新時代，迎接新挑戰(zhàn)，開啟學(xué)�？缭节s超新征程。

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