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20xx—20xx年度幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)

　　光陰似箭，忙而有序的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作，可以說收獲多多。本學(xué)期繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，深入貫徹相關(guān)規(guī)定及文件精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善了教育教學(xué)管理制度，加強(qiáng)日常教學(xué)工作管理和監(jiān)督，有效的提高了教師帶班質(zhì)量和幼兒在園一日活動(dòng)的質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、常規(guī)工作管理有序，家長工作扎實(shí)有效。

　　1.幼兒園的各項(xiàng)值日工作在規(guī)范管理中有序進(jìn)行。本學(xué)期繼續(xù)完善了領(lǐng)導(dǎo)值日工作，并將班級(jí)衛(wèi)生檢查等工作納入了領(lǐng)導(dǎo)值日范圍。帶班老師履行交接班制度，午睡值日職責(zé)等，履職盡責(zé)，確保全園幼兒安全、健康、快樂地度過每一天。

　　2.組織開展了每周一的全園升旗儀式活動(dòng)。由于戶外場(chǎng)地的原因，本學(xué)期的升旗儀式活動(dòng)沒能善始善終。

　　3.組織開展全園各年級(jí)的幼兒早操活動(dòng)。因場(chǎng)地更換，重新布置了幼兒早操場(chǎng)地，更新各年級(jí)的幼兒早操，繼續(xù)將民間體育游戲等融入到了幼兒晨間活動(dòng)和早操活動(dòng)中去，取得了很好的效果。

　　4.認(rèn)真做好全園教師的考勤工作。要求教師每天上下班堅(jiān)持刷卡，遇到特殊情況未刷卡的教師要及時(shí)到考勤負(fù)責(zé)人處說明情況，并做到每月一匯總，每月一公示。

　　5.有效開展家長工作并取得可喜成績。月家園聯(lián)系手冊(cè)的填寫和家園共育內(nèi)容的張貼，繼續(xù)作為常規(guī)工作開展，依然做到月底檢查和記錄。在幼兒園一些重大活動(dòng)的開展之前，都通過致家長一封信的方式和家長進(jìn)行了詳細(xì)地溝通和說明，爭取家長的理解和配合，推動(dòng)了我園家長工作的開展。為了進(jìn)一步促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)幼兒園與幼兒家長的溝通和交流，2月28日下午召開了主題為“溝通緣于愛”新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)，全園400多名家長按時(shí)參加了會(huì)議；3月29日下午開展了家委會(huì)活動(dòng)，幼兒園的十幾位家委會(huì)成員扮成誘拐行騙人員利用美食、玩具、花言巧語等騙術(shù)對(duì)幼兒園12個(gè)班級(jí)的幼兒進(jìn)行了防誘拐實(shí)踐檢驗(yàn)活動(dòng)；4月3日組織了全園幼兒及家長在美麗的合肥三國遺址公園進(jìn)行了主題為“我是小紅軍”的親子游活動(dòng)，弘揚(yáng)紅色精神，激發(fā)幼兒的愛國情懷，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)毅勇敢的性格和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)；5月31日上午開展了家長開放日活動(dòng)；6月19日上午開展了幼兒園膳食委員會(huì)活動(dòng)，“家長陪餐”活動(dòng)獲得了一致好評(píng)。

　　6.有效開展豐富多彩的活動(dòng)：5月31日上午，開展了“物盡其用 低碳環(huán)保”兒童跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，讓幼兒懂得愛惜物品，珍惜資源，鍛煉了幼兒語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力，活動(dòng)圓滿結(jié)束；6月7日上午，幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)，分年級(jí)組開展了端午節(jié)主題活動(dòng)，大班“指尖上的端午”、中班“筆尖上的端午”、小班“舌尖上的端午”，讓幼兒了解端午的由來和習(xí)俗。6月19日上午，成功開展了主題為“感恩成長 放飛夢(mèng)想”大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)，讓幼兒充分感受到師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開展教學(xué)教研，有效提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　1.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期圍繞教師專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)、課程設(shè)置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、信息技術(shù)等方面內(nèi)容開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)，安排外出觀摩教師開展了園內(nèi)分享交流活動(dòng)。三月份園內(nèi)開展區(qū)域游戲培訓(xùn)及家長工作培訓(xùn)；四月份組織教師參加合肥市課件制作培訓(xùn)、合肥市微游戲制作培訓(xùn)；五月份參加安徽省幼兒游戲活動(dòng)周；回園后參加培訓(xùn)的老師在會(huì)上及時(shí)反饋了學(xué)習(xí)新知，對(duì)我園教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)。

　　2.優(yōu)化課程設(shè)置，開展主題教育。以省編教材為主，以和諧發(fā)展課程和滲透式領(lǐng)域課程為補(bǔ)充，優(yōu)化課程設(shè)置，開展主題教育，以年級(jí)組為單位開展集體研課，圍繞主題進(jìn)行選課，制定有園本特色、班本特色的課程計(jì)劃，年級(jí)組圍繞主題、根據(jù)班級(jí)課程實(shí)施情況還增加了主題下的五大領(lǐng)域生成課程，豐富主題教育的內(nèi)容。各年級(jí)組按照統(tǒng)一要求認(rèn)真開展了研課、二次備課，進(jìn)行主題課程的優(yōu)化和完善，做好周教育活動(dòng)的合理安排，做到了教學(xué)游戲化、幼兒主體化、多媒體教學(xué)常態(tài)化。

　　3.幼兒一日活動(dòng)常規(guī)更加規(guī)范有序。本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范、完善幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，從而細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。繼續(xù)開展巡班、考課，對(duì)班級(jí)一日生活各環(huán)節(jié)開展情況進(jìn)行檢查，針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋和指導(dǎo)，各班級(jí)老師盡職盡責(zé)，一日活動(dòng)規(guī)范有序開展。

　　4.加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格開展教師教育教學(xué)工作考核。開展分層手寫備課，要求教師提前一周備好課，每周有活動(dòng)反思，每月有兩份教育筆記及幼兒個(gè)案分析，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。嚴(yán)格開展考課工作，每周對(duì)班級(jí)的周計(jì)劃進(jìn)行檢查，針對(duì)教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)的開展情況深入班級(jí)進(jìn)行隨機(jī)抽查，及時(shí)進(jìn)行反饋，從而有效的規(guī)范半日活動(dòng)的開展，規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

　　5.扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提升園本教研實(shí)效。開展的社會(huì)領(lǐng)域“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們深切地感受到“同課異構(gòu)”的教學(xué)魅力和教學(xué)技巧，也提升了教師社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的能力，使幼兒園教學(xué)質(zhì)量得到了全面提升。繼續(xù)開展推門聽課和“幼師大講壇”活動(dòng)，促進(jìn)教師互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，不斷提高全園幼兒教師的專業(yè)水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

　　5.創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，主題性區(qū)域活動(dòng)規(guī)范有序開展。結(jié)合幼兒園的地方特點(diǎn)、幼兒的游戲興趣和學(xué)習(xí)需求，主題突出的同時(shí)體現(xiàn)出班級(jí)特色，重點(diǎn)規(guī)范自然角、美工區(qū)的創(chuàng)設(shè)，安了督查責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)深入各個(gè)班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范區(qū)域設(shè)置，通過區(qū)域觀察記錄，有效提高教師組織指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的能力。

　　6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，使用好多媒體。為了繼續(xù)發(fā)揮多媒體在教育活動(dòng)中的應(yīng)用，安排了教師參加合肥市微課制作培訓(xùn)活動(dòng)，參培老師課后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，制作幼兒園微游戲，參加教育信息化大賽、微課比賽等活動(dòng)。以賽促培，有效提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

　　7.幼小銜接扎實(shí)開展，宣傳月活動(dòng)有效落實(shí)。為了有效的幫助孩子更好地適應(yīng)小學(xué)的生活，為升入小學(xué)后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)精神，開展了主題為“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)，開展了幼小銜接系列活動(dòng)。

　　8.組織教師參加教育主管部門組織的各級(jí)各類活動(dòng)，結(jié)碩果、展風(fēng)采。組織教師積極參加各類比賽活動(dòng)，努力提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。本學(xué)期xx、周春燕兩位老師參加縣數(shù)學(xué)、社會(huì)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)雙雙獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，xx將代表xx縣參加市級(jí)比賽；xx、xx、xx三位老師輔導(dǎo)的民間體育游戲獲縣二等獎(jiǎng)；xx、xx、xx三位老師輔導(dǎo)的民間體育游戲獲縣三等獎(jiǎng)。

　　9.深入開展課題研究。本學(xué)期xx老師上報(bào)的課題《沙龍式園本教研活動(dòng)的實(shí)踐研究》已獲市級(jí)立項(xiàng)。周春燕、張平老師上報(bào)的縣級(jí)課題《幼兒園中班剪紙集體教學(xué)與美工區(qū)相結(jié)合的實(shí)踐研究》和司美月、殷瓊老師上報(bào)的縣級(jí)課題《小班午餐活動(dòng)組織與指導(dǎo)的實(shí)踐研究》正在等待立項(xiàng)中。各項(xiàng)課題的申報(bào)有效促進(jìn)我園教師的科研能力和專業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)了我園課題研究的氛圍。

　　三、安全工作警鐘長鳴，衛(wèi)生保健常抓不懈。

　　1.完善安全制度建設(shè)，加強(qiáng)安全主題教育和安全宣傳。建立幼兒園安全隱患排查制度和消防安全制度、設(shè)施設(shè)備管理制度、各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案及安全演練制度、幼兒園安全工作考核辦法及獎(jiǎng)懲制度。切實(shí)做好防溺水、交通、食品、傳染病、防毒品、消防等主題教育活動(dòng)，保證了幼兒的安全教育，提高了幼兒自我保護(hù)安全意識(shí)。通過家園共育欄、班級(jí)qq群、家長會(huì)等向家長宣傳，共同教育孩子，以便更好地家園合作。

　　2.設(shè)施設(shè)備安全隱患排查做到了經(jīng)常化、細(xì)致化、全面化。定期檢查戶外大型活動(dòng)器具、戶外活動(dòng)場(chǎng)地，確保了幼兒的戶外活動(dòng)安全。定期檢查消防設(shè)施和監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載、維修和保養(yǎng)，延長設(shè)備的使用期限，建立安全臺(tái)賬，以杜絕學(xué)園的安全隱患。

　　3.加強(qiáng)安保人員管理。督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行了門衛(wèi)和幼兒接送制度，嚴(yán)守崗位，按時(shí)開鎖大門，做好來訪者的登記和詢問工作。確立“安全工作無小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，強(qiáng)化園內(nèi)安全管理。

　　4.衛(wèi)生保健工作常抓不懈，為師幼創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，落實(shí)因病缺勤人員的跟蹤等工作，針對(duì)春季傳染病多發(fā)病季節(jié)的不同實(shí)際，在做好清潔、消毒、晨檢、的基礎(chǔ)上，落實(shí)班級(jí)的晨午檢制度。建立健全了各類保健資料，規(guī)范填寫各種表格。加強(qiáng)健康教育工作，利用班級(jí)家教宣傳欄向家長宣傳健康知識(shí)，同時(shí)重視幼兒心理健康教育，建立了良好的師生、同伴關(guān)系，為幼兒營造和諧、溫馨的生活環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　5.加強(qiáng)資產(chǎn)管理，開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園。堅(jiān)持勤儉辦園的原則，努力提倡全園保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，積極倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電、辦公用品等，減少浪費(fèi)。抓好物品進(jìn)出庫管理，認(rèn)真做好進(jìn)出庫記錄，定期清點(diǎn)庫存物品、按時(shí)盤結(jié)，減少倉庫物品積壓。及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作，確保正常教學(xué)秩序。

　　四、輔導(dǎo)網(wǎng)幫扶園活動(dòng)豐富多彩，民辦園管理規(guī)范開展。

　　1.幼教輔導(dǎo)網(wǎng)活動(dòng)按計(jì)劃有序開展。數(shù)學(xué)、社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，賽出水平，賽出風(fēng)格；教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通和交流互動(dòng)，提高觀摩教師的教學(xué)水平，從而進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，克服“小學(xué)化”傾向；民間體育游戲評(píng)比和觀摩活動(dòng)釋放幼兒游戲的天性，讓游戲伴隨幼兒們快樂成長，同時(shí)也幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為，體現(xiàn)以游戲貫穿幼兒的教育活動(dòng)。

　　2.結(jié)對(duì)園交流互動(dòng)，共同提高。與巢湖市柘皋鎮(zhèn)中心幼兒園的結(jié)對(duì)共建，以提高幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)了兩園的溝通交流，促進(jìn)相互的提高。

　　3.民辦園管理工作扎實(shí)開展。三方聯(lián)動(dòng)，按要求組織對(duì)民辦園及看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行2018年度的年檢工作；配合新區(qū)管委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園及看護(hù)點(diǎn)包括無證園進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查；定期完成對(duì)各類信息的匯總上報(bào)；及時(shí)協(xié)助教體局對(duì)轄區(qū)內(nèi)各園問題的處理。

　　五、不足與反思

　　1.戶外場(chǎng)地的原因，導(dǎo)致本學(xué)期的戶外活動(dòng)開展的不夠規(guī)范，下一步能在軟化場(chǎng)地的基礎(chǔ)上，因地制宜的開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　2.進(jìn)一步提高教師的主觀能動(dòng)性，通過各項(xiàng)考核細(xì)則的實(shí)施，讓教職工從“她率”到“自律”，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

　　3.積極運(yùn)用已申報(bào)“足球特色”這一契機(jī)，全園開展足球游戲活動(dòng)，進(jìn)一步彰顯特色。

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