學(xué)習(xí)楊明同志先進事跡心得體會

　　看完楊明同志的先進事跡，楊明同志的品德高尚形象一下子刻在了我的腦海里，他是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他用實際行動詮釋了“不忘教育初心，牢記育人使命”。我作為一名普通的黨員教師，在他的身上，有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，主要有如下幾個方面。

　　一、熱愛教育、孜孜以求的敬業(yè)精神。

　　楊明同志支教一年后，本應(yīng)該回到條件比較好的地方任教，可他沒有，而是放棄優(yōu)厚的工作環(huán)境，毅然選擇了一所偏僻的教學(xué)點任教，當教學(xué)點撤并后，他又來到異地扶貧搬遷的錦秀學(xué)校任教。并且11年如一日堅守山區(qū)教育，他的這種對教育的熱愛和奉獻精神值得我學(xué)習(xí)。

　　二、愛崗敬業(yè)、攻堅克難的進取精神。

　　楊明同志自愿到條件最為艱苦的學(xué)校任教，是新時代的長征精神。他的行動詮釋了作為一名敢于擔(dān)當?shù)狞h員教師，為了辦好人民滿意的教育，擁有一顆攻堅克難的信心和決心，不達目的決不罷休的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　三、愛生如子、不計得失的奉獻精神。

　　楊明同志的愛生如子，把學(xué)生當成了自己的孩子，將自己微薄的工資拿來幫助貧困的孩子，這種奉獻精神值得我學(xué)習(xí)。

　　總之，楊明同志以實際行動踐行了黨員教師的“不忘初心，牢記使命”的高尚道德情操。是新時代的雷鋒精神，值得每一位教師學(xué)習(xí)。

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