同志們：
有一年，我對(duì)機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力情況作了一個(gè)調(diào)研，許多同志反映，現(xiàn)在機(jī)關(guān)不缺跑跑顛顛的人，缺的是能夠當(dāng)主力、打硬仗、上層次的高素質(zhì)人才。機(jī)關(guān)干部怎樣把自己鍛煉成為這樣的人才，更加有所作為呢?
一、不斷增強(qiáng)和提高思考力
思考力是一個(gè)人思考的能力，它是思維的基石、素質(zhì)的支撐。仔細(xì)觀察一下那些材料高手、大筆桿子，無(wú)一不是思考的專家,他們總能立足全局觀察局部，經(jīng)常站在一個(gè)很高的層次上，貼近領(lǐng)導(dǎo)的思維脈絡(luò)進(jìn)行總體把握;他們總能從多角度考慮問(wèn)題，條條大路通羅馬，一條不行再來(lái)一條;他們總能保持強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;他們總能從紛繁復(fù)雜的海量信息中跳出來(lái)，把握事物聯(lián)系的主線和關(guān)節(jié);他們總能對(duì)思想、觀點(diǎn)和事例進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)性的組合，以新概括、新表述給人以新感受、新啟發(fā)。機(jī)關(guān)干部要達(dá)到這樣的水平和境界，一定要加強(qiáng)思考鍛煉，提高思考能力。
一要養(yǎng)成思考的習(xí)慣。習(xí)慣影響思維、決定行為，提高思考能力首先要養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。一是學(xué)有所思。思考能力是學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成要素，學(xué)習(xí)越深刻，把握問(wèn)題就越準(zhǔn)確，思考認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平也就越高。只有不斷把學(xué)習(xí)的東西變成自己的感悟,才能不斷積累思考的“資本”，真正成為思考的“主人”。作為機(jī)關(guān)干部，一定要養(yǎng)成多學(xué)多思多想的好習(xí)慣，無(wú)論學(xué)習(xí)什么，不學(xué)則已，學(xué)則深思，學(xué)則明理，舉一反三，明辨是非，真正在學(xué)習(xí)中深入思考，在思考中悟出真知灼見。二是聞?dòng)兴�。有時(shí)別人的幾句閑談，甚至零碎的話語(yǔ)，如果用心留意，加以系統(tǒng)化、理性化，都有可能變成一個(gè)好思路、好辦法、好觀點(diǎn)、好建議。特別是機(jī)關(guān)干部經(jīng)常聆聽領(lǐng)導(dǎo)的指示，這本身就是鍛煉提高自己思考能力的最好渠道和捷徑。領(lǐng)導(dǎo)的思想和指示，往往是站在制高點(diǎn)上、帶全局性的思考，看問(wèn)題的層次和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平很高,有些甚至是其幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)。對(duì)這些思想和指示，只要聯(lián)系實(shí)際用心去聽、用心去悟，結(jié)合工作認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、全面把握,不僅會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)好，久而久之也勢(shì)必對(duì)增強(qiáng)自己的思考力大有益處。三是干有所悟。機(jī)關(guān)干部每“打完一仗”，都要堅(jiān)持靜下心回顧思考一下，把干過(guò)的工作再“拿”回來(lái)，認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”和“對(duì)表”，看看哪些完成得好，哪些還存在差距，哪些值得保持，哪些需要摒棄，得到一點(diǎn)啟示，感悟一些東西，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣無(wú)論對(duì)干好下步工作，還是對(duì)提高思考能力、思維素質(zhì)，都很有幫助。
二要講求思考的質(zhì)量。我們常講某某同志很有思想，也主要是指其思考問(wèn)題有自己的獨(dú)特見解，往往想他人之所未想，有高于他人之處。作為機(jī)關(guān)干部，要增強(qiáng)思想性，必須在提高思考質(zhì)量上下功夫。一是角度要正。機(jī)關(guān)干部作為黨委領(lǐng)導(dǎo)的外腦和智囊，把握思考問(wèn)題的角度一旦發(fā)生錯(cuò)誤和偏差，小則影響工作質(zhì)量，大則會(huì)給單位建設(shè)造成無(wú)可挽回的損害。考慮問(wèn)題一定要著眼根本，看是否符合中央的路線方針政策和上級(jí)的決策指示，決不能發(fā)生政治上的偏差;一定要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，始終把促進(jìn)單位建設(shè)科學(xué)發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作為想問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，決不能一葉障目、只顧眼前;一定要著眼求實(shí)，以實(shí)為本、求真務(wù)實(shí)，思考問(wèn)題、謀劃工作和為領(lǐng)導(dǎo)出主意提建議，都要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，決不能虛假漂浮。二是視野要寬。機(jī)關(guān)干部擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、輔助決策、綜合協(xié)調(diào)、內(nèi)外溝通、工作指導(dǎo)等重任，思考問(wèn)題視野的廣度決定著工作的層次水平，影響著單位建設(shè)的發(fā)展大局。因此，想問(wèn)題、辦事情、抓落實(shí)，一定要像下棋一樣，“走一看二想三”，眼光要放長(zhǎng)，視野要寬廣，尤其要注意延伸領(lǐng)導(dǎo)的意圖，對(duì)某項(xiàng)工作怎么干，領(lǐng)導(dǎo)可能提一些原則要求，但作為機(jī)關(guān)干部決不能領(lǐng)導(dǎo)講到什么程度就干到什么程度，沒(méi)講的一點(diǎn)也不干，這樣肯定干不好工作。三是站立點(diǎn)要高。機(jī)關(guān)干部是輔助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的，任何時(shí)候都要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度思考問(wèn)題，只有把思考點(diǎn)放在關(guān)注黨委意向、把握領(lǐng)導(dǎo)思考、抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)、符合單位實(shí)際上，才能站在思考問(wèn)題的制高點(diǎn)上。
三要注重思考的積累。提高思考能力，方式方法雖然很多，但關(guān)鍵的還是要靠平時(shí)多積累。這種積累不僅僅是存儲(chǔ)知識(shí)，更重要的是厚實(shí)思想、升華思維。我們常講要提高思維素質(zhì)、思維能力、思維層次，就需要在經(jīng)常思考上下功夫。一是做到“三思而后行”。辦一件事情要多想一想，力求慎重穩(wěn)妥。比如，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示和批示，如果多想幾個(gè)“為什么”“怎么辦”，即使執(zhí)行過(guò)程中遇到矛盾問(wèn)題，由于已經(jīng)想在前、心中有了底有了譜，往往會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)。久而久之，隨著腦子里積累的東西越來(lái)越多，思想水平便會(huì)水漲船高。二是做到“三人行必有我?guī)?rdquo;。要注意學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，向別人學(xué)習(xí)的過(guò)程，本身就是豐富和提高自己思維層次的過(guò)程。特別是機(jī)關(guān)干部跟領(lǐng)導(dǎo)一起研究材料，還有作會(huì)議記錄，都是向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是一本教科書，他們的發(fā)言都蘊(yùn)含著豐富的思想、經(jīng)驗(yàn)和過(guò)人智慧，只有用心去學(xué)，善于消化吸收，才能進(jìn)入自己的頭腦，用以豐富和提升自己的思維。三是做到“吾日三省吾身”。要經(jīng)�；剡^(guò)頭來(lái)檢查反思一下自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這對(duì)提高自己很有益處。俗話說(shuō)，智者千慮，必有一失。要想讓這個(gè)“失”失得少一點(diǎn)，最有效的辦法就是經(jīng)常自省，通過(guò)回頭看更好地向前望，時(shí)間久了勢(shì)必對(duì)鍛煉自己思考能力大有益處。
二、努力追求和創(chuàng)造精品
精品體現(xiàn)了工作的高質(zhì)量高水平，追求精品既是一種責(zé)任心的表現(xiàn)，更是自我挑戰(zhàn)，能夠有效提高能力素質(zhì)。機(jī)關(guān)干部一定要強(qiáng)化精品意識(shí)，努力追求和創(chuàng)造精品。
一要在保持高標(biāo)準(zhǔn)的工作姿態(tài)中出精品。高標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)事業(yè)心問(wèn)題，只要把本職工作當(dāng)作事業(yè)干，把每天的工作當(dāng)作事業(yè)干，把每件工作當(dāng)作事業(yè)干，心中就會(huì)充滿豪情和憧憬，干起工作就會(huì)始終精神振奮，斗志昂揚(yáng)，工作質(zhì)量自然就會(huì)不一樣;高標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)工作習(xí)慣問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣于應(yīng)付差事，關(guān)鍵時(shí)候就很難頂上去，工作標(biāo)準(zhǔn)高、抓得細(xì)，就會(huì)出精品，以差不多的心態(tài)對(duì)待只能得到差得多的結(jié)果，這樣永遠(yuǎn)也出不了精品;高標(biāo)準(zhǔn)也是一個(gè)人的品牌問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作干不了或者干不好，就會(huì)影響自己的形象，就可能會(huì)砸了自己的牌子。
二要在干好繁重的工作中出精品�，F(xiàn)在機(jī)關(guān)由于精簡(jiǎn)整編，人手越來(lái)越緊，而工作量卻越來(lái)越大，節(jié)奏也越來(lái)越緊張，工作領(lǐng)域拓寬了，擔(dān)負(fù)的任務(wù)更加繁重了，許多時(shí)候大項(xiàng)任務(wù)排著隊(duì)，往往這項(xiàng)工作剛結(jié)束，另一項(xiàng)工作就要展開，有時(shí)還得同時(shí)交叉進(jìn)行好幾項(xiàng)工作，人員只能是連軸轉(zhuǎn)、壓茬作業(yè)，干到深夜一兩點(diǎn)的時(shí)候很多。繁忙的工作、緊張的節(jié)奏，是磨礪人的好時(shí)候，也是“出活”的好時(shí)機(jī)。越是在這種情況下，工作越不能亂了方寸;領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間要求越急，心情越不能浮躁，越不能降低標(biāo)準(zhǔn)，否則只能是事與愿違欲速而不達(dá)。特別是起草領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言和講話，不管受領(lǐng)任務(wù)時(shí)間多么緊張，要求多么高，都要堅(jiān)持質(zhì)量第一，把它當(dāng)作“精神產(chǎn)品”去創(chuàng)造，做到精雕細(xì)刻、字斟句酌、精益求精，干一項(xiàng)是一項(xiàng)，辦一件是一件，確保高質(zhì)量。
三要在自己跟自己過(guò)不去中出精品。機(jī)關(guān)干部可能都有這樣的體會(huì)：自己感到能力素質(zhì)有提高的時(shí)候，往往就是工作由焦灼到突破的時(shí)候，往往就是自我加壓取得新成就的時(shí)候，也是出精品的時(shí)候。特別是寫材料，就是要自己給自己上套，自己跟自己過(guò)不去，想方設(shè)法、絞盡腦汁把老問(wèn)題寫新、把新問(wèn)題寫實(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題突出出來(lái)，把需要表達(dá)的思想更好地概括出來(lái)，甘愿在這個(gè)吃苦的過(guò)程中磨礪提高。只有把追求精品當(dāng)成樂(lè)趣，勇于面對(duì)困難，堅(jiān)持到底，才能不斷實(shí)現(xiàn)突破和超越，收獲更多的精品佳作。
四要在預(yù)有準(zhǔn)備中出精品。實(shí)踐證明，面對(duì)工作壓力疲于應(yīng)付只能更加疲憊，只有時(shí)時(shí)想在前、干在先，提前做好準(zhǔn)備，才能自如地承受壓力、多出精品，才能有效提高個(gè)人素質(zhì)。要在思考上做好準(zhǔn)備，對(duì)一個(gè)階段的重大問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)思考的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、單位建設(shè)的方向性問(wèn)題、上級(jí)關(guān)注的問(wèn)題等，要提前做些深入思考，切實(shí)把情況分析透、把措施想周全。要在學(xué)習(xí)上做好準(zhǔn)備，堅(jiān)持平時(shí)廣泛學(xué)習(xí)，像傳閱的各種簡(jiǎn)報(bào)、有價(jià)值的理論文章、經(jīng)驗(yàn)材料等等，在大體瀏覽之后，想一想將來(lái)有可能會(huì)在什么情況下用到，然后分類存放;堅(jiān)持重要時(shí)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，就要重點(diǎn)地學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話精神和報(bào)刊上的社論、評(píng)論、理論文章，認(rèn)真進(jìn)行精讀深讀，把握精神實(shí)質(zhì)，提高思想層次;堅(jiān)持重要資料反復(fù)研究，對(duì)帶有全局性指導(dǎo)意義的材料和領(lǐng)導(dǎo)講話，要反復(fù)學(xué)習(xí)研究，甚至對(duì)一些重要觀點(diǎn)、重要精神、重要指示能夠背記。要在資料上做好準(zhǔn)備，對(duì)下一步要進(jìn)行的工作盡可能早地做好資料的收集，提前進(jìn)入情況，一旦展開這項(xiàng)工作，能夠準(zhǔn)確把握上級(jí)意圖，迅速作出反應(yīng)，高質(zhì)量地完成任務(wù)。
三、加強(qiáng)作風(fēng)錘煉和養(yǎng)成
作風(fēng)，是指貫穿于人們?nèi)粘Ｐ袨橹械膽B(tài)度、風(fēng)貌和辦事方法。一個(gè)人的作風(fēng)同他的思想品質(zhì)是互相聯(lián)系、互為表里的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，有什么樣的思想品質(zhì)就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的作風(fēng)。機(jī)關(guān)工作的成效如何，與機(jī)關(guān)干部的作風(fēng)也有著極其密切的關(guān)系。機(jī)關(guān)干部錘煉好的作風(fēng)，起碼要做到“四戒”。
一戒不誠(chéng)實(shí)，始終做一個(gè)實(shí)事求是的人。古代有一個(gè)叫包敏的縣令，勤政清廉，為人誠(chéng)實(shí)，深受百姓的擁護(hù)和愛(ài)戴。一日，皇帝公開選相，條件是把皇帝事先準(zhǔn)備好的花籽帶回家栽培，來(lái)年誰(shuí)種的花開得最好就選誰(shuí)為相。期限一到，文武百官手捧盛開的鮮花上朝面君，而包敏卻捧來(lái)一個(gè)空花盆。正當(dāng)包敏請(qǐng)求皇帝對(duì)他給予重罰時(shí)，皇帝卻把大印交給了他，原因是皇帝準(zhǔn)備的花籽是用開水煮過(guò)的，根本就發(fā)不了芽。誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，能夠堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)更是彌足珍貴�，F(xiàn)在，機(jī)關(guān)干部中有一些不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象：有的不講心里話，凈講一些“拜年話”和吹捧的話;有的向領(lǐng)導(dǎo)反映情況、提供信息或匯報(bào)工作時(shí)，報(bào)喜不報(bào)憂;有的文過(guò)飾非，有了成績(jī)歸功于自己，有了錯(cuò)誤則變著法子諉過(guò)于別人，把責(zé)任推得一干二凈。這些做法既不符合職業(yè)道德的要求，也違背了黨的實(shí)事求是思想路線，不僅敗壞了機(jī)關(guān)風(fēng)氣，也損害了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的形象和威信，必須堅(jiān)決摒棄。誠(chéng)實(shí)為人、實(shí)事求是是機(jī)關(guān)干部必備的品質(zhì)，機(jī)關(guān)干部處理任何工作，最重要的是尊重事實(shí)，從實(shí)際出發(fā)。比如，起草文件，立論的依據(jù)和文件所引用的材料，務(wù)必認(rèn)真核實(shí)，保證真實(shí)可靠，不能主觀臆斷，更不能隨心所欲地編造;向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，要出于公心，全面準(zhǔn)確，一就是一，二就是二，好就是好，壞就是壞，不能夸大或縮小，不能添枝加葉，也不能隱瞞情況;掌握和了解情況，要邁開雙腳，到一線去，真正深入實(shí)際，認(rèn)真傾聽基層同志的意見和呼聲，不能道聽途說(shuō)，捕風(fēng)捉影;給黨委領(lǐng)導(dǎo)出主意、提建議，不能以個(gè)人感情和想象為出發(fā)點(diǎn)，不能出“饅主意”。
二戒浮躁之風(fēng)，在腳踏實(shí)地中塑造形象。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心測(cè)試站官兵針對(duì)航天發(fā)射10多個(gè)階段、100多個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，以及關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵程序、關(guān)鍵動(dòng)作等，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章，官兵對(duì)測(cè)試廠房8000多個(gè)插頭、火箭系統(tǒng)1100多個(gè)接口，逐一核査核對(duì)3遍以上，以科學(xué)高效的狀態(tài)進(jìn)行表格化、精密化整理，做到了不下錯(cuò)一個(gè)口令，不做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，不減少一個(gè)項(xiàng)目，不漏掉一個(gè)數(shù)據(jù)，不放過(guò)一個(gè)異常現(xiàn)象，不把一絲一毫的問(wèn)題帶上天。正是這種腳踏實(shí)地、千錘百煉、精益求精的作風(fēng)，才成就了中華民族的千年飛天夢(mèng)想�，F(xiàn)在，機(jī)關(guān)中某些同志或多或少地存有浮躁之風(fēng)，有的耐不住寂寞，交給一項(xiàng)任務(wù)，不愿動(dòng)腦子作深入細(xì)致的思考研究，而是草草辦完交差了事，總覺(jué)得上邊有人把關(guān);有的起草文電，懶得追求精品佳文，粗制濫造就出手，缺乏精雕細(xì)琢的精神;有的到基層調(diào)查研究，浮光掠影，跟在別人后頭跑跑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，缺乏深鉆細(xì)研的精神;還有的總是坐不住，學(xué)不進(jìn)去，缺乏潛心學(xué)點(diǎn)知識(shí)、提高素質(zhì)的精神。這種浮躁現(xiàn)象，盡管表現(xiàn)在個(gè)別同志身上，但影響不好。工作上浮躁就會(huì)無(wú)所作為，學(xué)習(xí)上浮躁就會(huì)學(xué)無(wú)所成，辦事上浮躁就會(huì)重速度輕效益。一個(gè)人在大家心目中的形象，不是說(shuō)出來(lái)的，而是腳踏實(shí)地干出來(lái)的，日積月累塑造出來(lái)的。作為一名機(jī)關(guān)干部，一定要在自己的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)工作，專心致志地把每一項(xiàng)任務(wù)完成好，學(xué)習(xí)就要學(xué)出點(diǎn)成效，寫材料要寫出個(gè)樣子來(lái)，辦事情就要辦扎實(shí)。
三戒埋怨情緒，樹立以事業(yè)為重的奉獻(xiàn)精神。目前，一些單位存在愛(ài)埋怨的不良情緒，有的同志看到別人進(jìn)步了，就埋怨自己沒(méi)有機(jī)遇，或者認(rèn)為組織用人不公;看到別的單位發(fā)展快，就埋怨自己?jiǎn)挝换A(chǔ)差，或者認(rèn)為上級(jí)關(guān)注和投入不夠;看到別的單位工作條件優(yōu)越，就埋怨自己所在的單位環(huán)境差、工作苦、待遇低，或者認(rèn)為自己吃了虧;等等。埋怨是一種缺乏進(jìn)取精神的消極情緒，如果任由這種情緒滋生蔓延，不僅影響工作動(dòng)力和工作效果，還將極大地?fù)p害干部隊(duì)伍形象。戒除埋怨情緒，關(guān)鍵要樹立以事業(yè)為重的奉獻(xiàn)精神。敬業(yè)奉獻(xiàn)是一個(gè)人鍛煉能力、增長(zhǎng)才干、豐富知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)的必由之路。只有那些在本職工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)工作的人們，才能開動(dòng)腦筋去刻苦學(xué)習(xí)鉆研做好工作所必需的知識(shí)與技能，才能潛心研究和把握本職工作的特點(diǎn)規(guī)律，才能積極面對(duì)和主動(dòng)解決實(shí)踐中遇到的矛盾和問(wèn)題，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)。每個(gè)機(jī)關(guān)干部都要多一分責(zé)任感、少一分吃虧感，多一分奉獻(xiàn)心、少一分索取心，以對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力在本職崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
四戒斤斤計(jì)較，樹立“共利”“雙贏”的相處理念。在機(jī)關(guān)里，大家一起共事，各種性格弱點(diǎn)、觀念分歧、意見分歧會(huì)逐漸暴露出來(lái)，甚至?xí)l(fā)生沖突，這是在所難免的，也是正常的。但有的同志不會(huì)與大家“和睦相處”，認(rèn)為同行是冤家，看到別人有點(diǎn)什么“進(jìn)步”，甚至受到一句贊揚(yáng)，就感到渾身不舒服;有的處處防著別人，人為設(shè)立對(duì)立面，制造緊張關(guān)系。實(shí)際上，你防別人，別人也會(huì)處處防著你，逐漸疏遠(yuǎn)與你的關(guān)系。要知道，沒(méi)有人愿意與一個(gè)處處斤斤計(jì)較、占小便宜的人交往，而是愿意與那些肯讓利、樂(lè)吃虧的人交往。只有舍去別人不能舍去的，才有可能贏得別人不能得到的。吃得了小虧，實(shí)際上是大聰明、大智慧的表現(xiàn)。機(jī)關(guān)干部要加強(qiáng)自身的“吃虧”意識(shí)、“吃虧”性格的培養(yǎng)，樹立“共利”“雙贏”的相處理念。在工作中多替他人著想，搞好相互協(xié)作，有的同事忙不過(guò)來(lái)時(shí)，要及時(shí)靠上幫一下;發(fā)現(xiàn)有的同事出了差錯(cuò)時(shí)，要及時(shí)拉拉袖子;有了臨時(shí)性的工作，要積極靠前搶著干;遇到“接合部”的工作掛空擋時(shí)，要主動(dòng)上前補(bǔ)位。
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