在美國(guó)職業(yè)管理學(xué)家薩柏提出的職業(yè)生涯五階段理論中,認(rèn)同并建立起自我概念,對(duì)職業(yè)的好奇心占主導(dǎo)地位,并逐步有意識(shí)地培養(yǎng)職業(yè)能力的階段是()

　　A.成長(zhǎng)階段

　　B.探索階段

　　C.確立階段

　　D.維持階段

參考答案:A

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