黨章是管黨治黨的總章程，每一條都凝結(jié)著黨的建設(shè)的歷史經(jīng)驗，條條都是必須遵守的紀律和規(guī)矩。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。學習黨章黨規(guī)是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。筆者認為，黨員如何學好黨章黨規(guī)?關(guān)鍵要做到“三個堅持。”
堅持原原本本的學習。“學黨章黨規(guī)”的核心就是“學。”因為惟有原原本本的學才能把握黨章黨規(guī)之真諦要義，原原本本學也是掌握科學理論的必由路徑。如果不原原本本的學，學習就如同無源之水、無本之木，就會變成“空中樓閣”，很容易導致支離破碎、斷章取義地理
解，甚至產(chǎn)生跑偏錯向、犯錯誤的情況。但是，當前一些黨員確不喜歡原原本本學習，而是隨著網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的快速發(fā)展，熱衷于碎片化學習，學習不系統(tǒng)，只在網(wǎng)上了解“一知半解”的內(nèi)容。只了解一些經(jīng)常喊的“口號”，學習淺嘗輒止、“雷神大雨點小”，在學習中滿足于只記結(jié)論、會背概念。毛澤東同志曾經(jīng)看了不下100遍《共產(chǎn)黨宣言》。鄧小平同志、江澤民同志和胡錦濤同志也都在不同時期反復(fù)強調(diào)認真研讀原著。習近平總書記在不同場合也多次提出學習要“原原本本”。每名黨員只有學習黨章、尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，只有深入學習黨內(nèi)政治生活若干準則、廉潔自律準則和紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，這樣才能把黨章這個總規(guī)矩立起來，才能遵守黨規(guī)，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準和底線。因此。每名黨員要端正態(tài)度、靜心研讀，深入、系統(tǒng)、全面地學習黨章黨規(guī)，扎扎實實地學和思，做到學而信、學而用、學而行。
堅持邊學邊查邊改。“問題是時代的強音，”學習的核心就是要通過學習查找自身存在的問題，在對照問題進行整改，促進自己綜合素質(zhì)水平的提升，這也是學習由感性向理性邁進、知識由“淺嘗”向“深入”邁入的過程。黨的十八大以來，雖然經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和正風肅紀的洗禮，廣大黨員思想、作風等方面得到很大的改進。但是在部分黨員身上還存在一些問題;如一些黨員對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等問題;不守政治紀律
政治規(guī)矩，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等問題;存在利己主義嚴重，不走群眾路線、群眾觀念淡泊，吃拿卡要、損害群眾利益等問題;在工作上不作為、不會為、不善為等問題;不注重學習、家風不正、品德不純等問題。因此，每名黨員要對照黨章黨規(guī)，查找自身存在的問題，在一項一項的整改，最終實現(xiàn)堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，從而培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)南蠕h模范隊伍。
堅持把學習成果轉(zhuǎn)化為推動實踐的強大動力。理論與實踐相結(jié)合,是馬克思主義根本的思想和行動原則,也是我們黨固有的傳統(tǒng)作風，贏得革命、建設(shè)和改革開發(fā)勝利的偉大法寶。學習理論的目的是為了更好的指導實踐。檢驗學習的成效要最終體現(xiàn)在推動工作、促進發(fā)展上。鄧小平曾經(jīng)說“學馬列要精，要管用。”筆者認為，這“管用”的意思就是學以致用。當前，一些黨員學習與理論相互脫節(jié)，學習黨章黨規(guī)是機械學習、教條主義嚴重，雖然學習了知識，但是沒有把它用在干事創(chuàng)業(yè)、促進發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風上。如果在掌握思想精髓的基礎(chǔ)上聯(lián)系實際開展工作，理論就不會只停留于本本、靜止于教條，而一定會化為推動科學發(fā)展的行動指南和實踐成效。因此，筆者認為，學習黨章黨規(guī)，就要堅持學以致用，堅持把學習成果轉(zhuǎn)化為推動實踐強大動力，轉(zhuǎn)化為強化黨員作風的強大武器。當前，我們黨正在按照“五位一體”的部署，認真踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展
以前我認為作為普通黨員只要能踏實工作，認真學習，做好自我監(jiān)督，自我約束，聽從黨的指揮就可以了，但是在這次的先進性教育活動中，通過閱讀教育讀本，收看優(yōu)秀黨員先進事跡，使我認識到作為一名合格的共產(chǎn)黨員只做好這一些是遠遠不夠的。每名黨員是黨組織的一個細胞，一名黨員就是一面旗幟，黨的先進性就是要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。按照支部要求，我堅持學習，認真閱讀了相關(guān)理論，做好相關(guān)學習筆記。
首先，要保持黨員先進性就要提高自身科學文化水平，在學習上保持先進性。黨員學習心得體會。每一名共產(chǎn)黨員都要及時掌握先進的科學文化知識，在堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的同時，要充分抓緊時間，把握有利機會，不間斷的堅持多方面的學習，學習與政治理論、改革發(fā)展有關(guān)的，學習與業(yè)務(wù)工作有關(guān)的，學習與自己生活有關(guān)的。通過學習，努力掌握科學知識，提升思想境界，豐富文化底蘊，提高自身素質(zhì)。同時還要充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。我鼓勵自己學習學習再學習。上班時間，向同事學，向領(lǐng)導學，下班時間向書本學，向網(wǎng)絡(luò)學，學習給我?guī)砹诵判�，給我?guī)砹诵�，更極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。 其次，要保持黨員先進性就要增強全心全意為人民服務(wù)的觀念，在工作上保持先進性。如何在工作上保持先進性，我認為就是遇到工作不退縮，碰到難題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。黨員學習心得體會。作為一名黨員，對待自己的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺絲釘?shù)木�，不管在哪個單位，何種崗位，都要保持工作熱情，努力干好工作，干出實績。對于我，一位走上工作崗位的黨員，有一個正確的工作目標，不是為了體面的職業(yè)，穩(wěn)定的收入，而是為了實現(xiàn)自己的人生價值，為了實現(xiàn)共產(chǎn)黨員的事業(yè)追求，為了全心全意為人民服務(wù)。作為黨員在工作中，要敢于爭先，努力保先，對自己高標準，嚴要求，要主動承擔重擔子，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作業(yè)績來回報人民，回報組織。 最后，要保持黨員先進性就要堅持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風土保持先進性。作風也是共產(chǎn)黨員黨性的體現(xiàn)。黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚。黨員同志要想在作風上保持先進性，就要從自身思想源頭上找問題，正確對待處理權(quán)力、地位和自身利益的關(guān)系，要始終告誡自己權(quán)力是人民賦予的，是用來為人民辦事的，黨員干部要做人民的公仆。有人認為自己就不需要解決思想作風問題，其實大錯特錯，如果現(xiàn)在我們不加強自身思想建設(shè)，防微杜漸，以后我們面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，五光十色的誘惑，就不能保持清醒的頭腦、堅定的立場。
同時習總書記對各位黨員以及領(lǐng)導干部“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等等方面，作出了深刻而簡明的闡述。各級黨員以及領(lǐng)導干部安身立命、從政為官，須臾不可忘記“嚴”和“實”。“三嚴三實”互為關(guān)聯(lián)，是一個統(tǒng)一而嚴密的整體。嚴以修身是根本，只有從價值觀與信念上打造了“金剛不壞之身”，任憑“四風”及其各種變種滋擾，才能做到“我自巋然不動”。嚴以用權(quán)是核心，只要時刻牢記“權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用”這一馬克思主義權(quán)力觀，就不會背離用權(quán)的初衷，弄權(quán)謀私。嚴以律己是規(guī)范，時時處處嚴格要求自己，就不會搞特殊化，更不會放松、放縱。有了“三嚴”，“三實”就有了基礎(chǔ)和動力。習總書記曾經(jīng)指出，老實做人、做老實人，是共產(chǎn)黨員先進性的內(nèi)在要求，是領(lǐng)導干部“官德”的外在表現(xiàn)，也是我們黨的一貫主張。情操的高低，體現(xiàn)在是否做老實人、說老實話、干老實事。在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上，領(lǐng)導干部堅持做“實”，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴謹?shù)牡赖聦嵺`。
在深化改革的今天，提出“三嚴三實”對我們基層黨員來說，在思想上，我們應(yīng)該不斷學習黨的思想、決策、政策等等，積極宣傳黨的思想知識，積極向群眾靠攏，認真踐行一切從群眾中來，又回到群眾中去;在工作中，更要腳踏實地，積極工作，不斷努力學習真本領(lǐng)。
為企業(yè)貢獻自己的一份力量，為社會貢獻一份力量;在生活上，積極樂觀，主動幫助需要幫助的人，發(fā)揮黨員的先進性，保持黨員的純潔性，為他人樹立榜樣，積極向黨靠攏;作為黨員我們要發(fā)揮表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，自覺維護紀律的嚴肅性和權(quán)威性;要解決好領(lǐng)導干部忠誠履職、敢于擔當?shù)膯栴}，不當“老好人”，敢于得罪人;要敢于較真、善于較真，運用批評教育、組織處理、紀律處分等手段，確保把黨規(guī)黨紀落實到位; 廣大黨員要牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，做到講規(guī)矩、守紀律，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，在全黨逐漸形成尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的良好風尚。
我校組織學習四敬畏活動，通過學習使我知道什么是四敬畏，即敬畏群眾，敬畏權(quán)力，警衛(wèi)，警衛(wèi)責任。通過本次活動。我受益匪淺，體會如下：
一是敬畏群眾。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實擺正同同事之間的關(guān)系，解決好“我是誰、依靠誰、為了誰”的問題，在學校要尊重、關(guān)心、愛護學生，真心實意為學生著想、解決問題，幫助學習困難生，使其不斷進步。
二是敬畏權(quán)力。團要求領(lǐng)導干部要有敬權(quán)觀念，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持自重、自省、自警、自勵，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，在制度的約束下、群眾和學生的監(jiān)督下，謹慎用權(quán)、廉潔用權(quán)、秉公用權(quán)。真正把權(quán)用在為學生辦實事、解決問題上，努力做到一切為了學生，為了學生的一切。
三是敬畏制度，規(guī)范遵紀守法行為。教育活動堅持以人為本，注重實效的原則，以該校實際工作中的具體問題為出發(fā)點，重點突出制度執(zhí)行。要求所有學生嚴格遵守各項法律、法規(guī)、規(guī)章制度和班規(guī)班紀，不僅讓制度“上墻”，更讓制度“上心”，從源頭鏟除違規(guī)違紀的土壤，切實將權(quán)利關(guān)進制度的“籠子”里。
四是敬畏責任。敬畏責任，是所有黨員干部應(yīng)有的情感和態(tài)度。要求黨員干部認真查找自身在履職盡責中存在的問題，用于揭短亮丑，進一步強化責任意識、擔當意識和服務(wù)意識，要以昂揚的斗志、創(chuàng)新的姿態(tài)、務(wù)實的作風，寢食不安、夜以繼日的精神，立足本職崗位，盡心盡責，抓好各項工作的落實。
我認真領(lǐng)會精神，體會到我們只有學會了敬畏，學會了敬畏生命，崇尚科學，熱愛大自然，都懷著一顆慈愛的心，那么我們的人與人，人與社會、人與自然之間才將會變的更和諧，人們的生活才會更幸福。
作為一名教師，我深感責任重大，干好本職工作是我的宗旨。尊重每一個學生，尊重他們的思想，尊重他們的人格、出身。說起來容易，做起來難呀，但我們作為人類靈魂的工程師還是要知難而為呀，首先，我們就得擁有十足的耐心，保持一種健康的心理，以一種平和的心態(tài)面對環(huán)境的變化，努力克服不良情緒的困擾，培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗、自我調(diào)控的能力。對待同事，豁達一些;對待天生就缺乏耐心和容易沖動的學生，冷靜些，理智些，耐心些。另外要不斷提高自己的教學水平，管理水平熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，熱愛自己的學校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷推動教育事業(yè)取得新突破。為我校的教育事業(yè)努力奮斗!
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