2020年度普法工作總結(jié)（1）

　　我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

　　一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。

　　根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團委、總務(wù)處、工會、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓�、檢、法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃�工作者的指�?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。

　　二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

　　近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

　　(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

　　開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關(guān)心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

　　(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

　　制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在 教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。 (三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。 我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。 1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當?shù)卣�法工作者到學校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，

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2020年度普法工作總結(jié)（2）

　　今年是我校實施“五五”普法活動的第五年。我校普法工作在縣委、縣人民政府以及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，普治并舉，按照“四五”普法規(guī)劃確定的“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的工作目標，深入、扎實地開展以《憲法》為核心、以《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國民法通則》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點的法制宣傳教育工作，為增強和提高全校教師的法律意識和法律素質(zhì)，為進一步增強我校領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識和法制觀念，把學校的各項工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，使學校的各項管理工作在規(guī)范化、法制化的軌道上有序、健康、地發(fā)展，我校做了大量的工作，取得了一些成績，現(xiàn)將我校在普法教育活動中的一些經(jīng)驗總結(jié)如下。

　　一、建立健全普法領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是我校做好普法工作的組織保證。

　　為搞好我校的普法宣傳教育工作，學校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了以黨委書記為組長，副校長為副組長，學校黨支部、工會、團委主要負責人以及行政人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使普法工作在我校得以順利地開展。

　　二、制定普法工作計劃(要點)，做好開局工作，為普法工作的全面鋪開打好基礎(chǔ)。

　　根據(jù)縣普法辦的工作要求，結(jié)合我校實際，我校制定了《“五五”普法五年工作計劃》《普法教育實施方案》《普法教育中心學習組學習制度》《“五五”普法學習日制度》等，使我校的普法學習有制度作保證得以順利開展。我校的普法學習做到年初有工作計劃、年終有總結(jié)，并把教師的普法學習作為年終綜合考核的內(nèi)容之一。

　　三、牢牢把握領(lǐng)導(dǎo)干部學法這個龍頭

　　為進一步增強我校領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識和法制觀念，把學校的各項工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，我校制定了《“五五”普法教育中心學習組學習制度》，目的在于使領(lǐng)導(dǎo)干部能學法用法，加強學校干部隊伍建設(shè)，提高干部隊伍素質(zhì)，帶動全體教職工學法用法，提高全校法制化水平。充分認識加強領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工作的重要性，領(lǐng)導(dǎo)班子把普法教育和警示教育結(jié)合起來，用活生生的事實教育人，提高教師隊伍遵紀守法的自覺性和拒腐防變能力。

　　四、 普法教育多種形式相結(jié)合，注重普法教育效果。

　　近年來，我們在開展“五五”普法教育活動中，立足于提高學生的法制素質(zhì)，圍繞學校工作中心，采取多種形式，加大普法宣傳教育力度，概括起來為“一學二講二活動”。

　　一學：

　　即組織學習有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《學生須知》、《中學生安全須知》、《自我防范安全常識》做到人手一份。每年有針對性地組織學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《浠水縣中小學生一日常規(guī)》和《普通中學學籍管理和成績考核辦法》，搜集印發(fā)新時期英模人物的先進事跡材料，進行學習，正面教育，重在引導(dǎo)，激勵上進。

　　二講：

　　一是通過請進來、走出去、聽報告、講座，讓師生接受教育。

　　二是發(fā)揮學科教育主渠道作用。如政治科結(jié)合《刑法》、《憲法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《末成年人保護法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》等，地理科結(jié)合《礦業(yè)法》、《環(huán)境保護法》等，生物科結(jié)合《野生動物保護法》、《森林法》、《計劃生育》等，對學生進行遵紀守法教育，增強法制觀念。此外，普遍班級有意識地舉辦主題班、團、隊會，辯論會，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎?”、“紀律與成才”等，幫助學生澄清是非，提高認識。

　　二項活動：

　　(1)利用黑板報、墻報開展普法宣傳教育活動。

　　學校黑板報每學期安排兩期出版“普法知識�？�”，內(nèi)容主要有“什么叫五五普法”、“五五普法的任務(wù)、要求”、“法制教育常識”、“普法知識問答”等。還印發(fā)有關(guān)材料，各班級黑板報予以刊載、出版。其次，學生廣播站配合普法活動，及時播送法規(guī)條文，加大宣傳力度。在校園的顯要處，張掛大幅宣傳標語，使師生耳濡目染，增強了法制意識。

　　(2)舉行“法律知識普查”。“法律知識普查”是檢驗學生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般法制知識的一種有效措施。每學年我們都要進行一次普查，在深入學習、宣傳的基礎(chǔ)上，采取“知識競賽”、“測驗”等形式，進行摸底透視，及時發(fā)現(xiàn)問題，注意補缺補漏。我們舉行“安全教育日”系列活動。每學年的全校文藝會演歌詠比賽通過相聲小品宣傳法制常識。

　　此外，每學年組織開展一次“普法教育活動月”，抓重點、抓薄弱環(huán)節(jié)，以月促年。學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范、《浠水縣中小學生一日常規(guī)》》是學生最基本的行為準則。我們堅持按這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養(yǎng)成教育做起。通過培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化;通過擺事實，講道理，多引導(dǎo)，重踐履，使良好的校風逐漸形成，差生也有所轉(zhuǎn)化，學生的總體素質(zhì)有較大提高，學生自覺遵規(guī)守紀，好人好事層出不窮，學校各方面規(guī)范有序，老師高興，家長滿意，社會贊許。

　　五、鞏固和完善法制副校長聘任制度

　　“五五”普法以來，經(jīng)過普法主管部門、教育行政部門、公檢法、綜治委以及共青團、婦聯(lián)等部門(單位)的共同努力，我校逐步建立健全了青少年法制宣傳教育機制，建立了學校、家庭、社會“三位一體”普法教育網(wǎng)絡(luò)和主要由公、檢、法、司等政法部門業(yè)務(wù)骨干擔任的法制副校長聘任制度，使我校青少年學生的法制教育工作逐步走向規(guī)范化和制度化。我校的法制副校長定期和不定期地對青少年作法制教育講座，增強學生的法制意識和法紀觀念，提高學生真、善、美，假、丑、惡的識別能力。

　　六、調(diào)整思路、更新觀念，開拓普法工作新局面

　　時代在前進，社會在發(fā)展。利用高科技、多媒體手段加強法制宣傳和普法教育工作是我校普法教育工作的新亮點。

　　堅持組織師生收看法制教育錄像，并多渠道爭取音像教材，建立較完善的電教體系，充分發(fā)揮音像教材的直觀教育作用。目前已有教育錄像片近兩百多部。除根據(jù)形勢和中心工作，及時組織師生收看愛國主義教育和形勢教育的多部錄像外，還有計劃地安排收看如：《國旗法》、《中學生行為規(guī)范》、《憲法》、《末成年人保護法》、《中學生自救自護常識》、《遠離毒品》等錄像，每學年循環(huán)往復(fù)，做到人人接受教育。

　　利用學校閉路電視網(wǎng)，在每晚的時事播送時段，及時轉(zhuǎn)播中央電視臺午間新聞;輯錄播放“焦點訪談”、“東方時空”等欄目的有關(guān)普法教育的節(jié)目;播送學校生活動態(tài)。

　　七、緊密圍繞學校教育教學中心，結(jié)合各時期、各階段的普法工作，開展對學生的法制宣傳和普法教育。

　　根據(jù)縣普法辦有關(guān)精神的要求。學校配合縣交通安全整治和創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的要求，我校邀請縣交警隊、消防大隊到校進行普法宣傳，交警隊編印了題為“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”的宣傳圖片1000多份，免費分發(fā)給學生作宣傳。“6·26”國際禁毒日活動期間，學校組織學生觀看“珍愛生命，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”的宣傳圖片，增強了中學生的紀律法制觀念，使同學們受到了深刻的法制教育。

　　八、堅持德育為先， 優(yōu)化育人環(huán)境氛圍。

　　普法教育是學校德育工作的重要組成部分。我校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以德育為首位，以教學為中心，按“團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”校風要求學生，塑造時代新人。

　　學生德育方面，我們按“1123”系列教育進行，即一個目標：有理想、有道德、有文化、有紀律的四有目標;一個中心：愛國主義教育為中心;二種教育：一種是常規(guī)性教育，一種是集體性和專題性教育;三項活動：即“守則”、“規(guī)范”的系列教育活動，普法教育系列活動，革命傳統(tǒng)教育活動。在活動中注意正面教育，自我教育，增強觀念，使之成為自覺行動。如組織“軍訓(xùn)”、“社會實踐”等活動，都要制訂計劃，嚴密組織，定時間，定地點，定活動內(nèi)容，定負責人。既要注意多種形式有機結(jié)合，讓學生喜聞樂見，積極參與;又注意集多種教育效果于一體。如家訪、家長會，既注意匯報學生的學習表現(xiàn)，又重視及時向家長宣講有關(guān)法規(guī)。印發(fā)家長行為規(guī)范，充分發(fā)揮學校、社會、家庭三位一體的教育作用。并經(jīng)常性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“獻愛心”活動及多種興趣組活動，引導(dǎo)學生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。另方面，學校注重校園文化建設(shè)，幾年來，學校投入幾十萬元綠化、美化校園，設(shè)立布告欄，開辟學科文化園地，閱報欄，建筑花園式學校，目前初具規(guī)模。

　　通過開展系列教育活動和加強常規(guī)管理工作，學生的基本素質(zhì)穩(wěn)定提高。遵紀守法，勤奮學習，樂于奉獻，立志成才，已成良好風尚。

　　在“五五”普法教育活動中我們做了一些工作，但距離上級要求還有差距，我們將繼續(xù)努力，立足崗位，進一步做好學校的普法工作，為培養(yǎng)更多更好的跨世紀合格人才做出新的貢獻。

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2020年度普法工作總結(jié)（3）

　　20XX年第一季度七五普法自查報告根據(jù)管委會的總體要求部署，我公司結(jié)合工作實際，緊緊圍繞服務(wù)中心工作，以依法經(jīng)營為出發(fā)點，用心提高公司員工的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和潛力，將普法工作逐步引向深入，在公司里構(gòu)成了依法辦事、依法決策的良好風氣。公司針對今年一季度普法工作的實際狀況，進行了認真的自查自糾。

　　一、健全組織機構(gòu)，職責落實到位。

　　從七五普法工作啟動至今，我公司就認真組織全體員工學習普法工作的文件，認真領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)。理清公司普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為公司整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經(jīng)常性工作來抓，同時針對公司人員變動快，及時調(diào)整補充組織領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，保證了普法工作不斷檔，現(xiàn)公司普法領(lǐng)導(dǎo)小組由董事長***任組長，副總經(jīng)理兼服務(wù)站長***任副組長，各部門經(jīng)理任成員，綜合行政部為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負責日常工作。

　　二、制定普法工作計劃和學習資料。

　　為了提高員工的法律意識，增強依法保護自我合法權(quán)益的潛力，擴大法制宣傳的影響力，公司針對員工進行普法教育。對《勞動合同法》、《治安管理處罰法》、《社會保險法》、《消防法》等有關(guān)法律法規(guī)，重點章節(jié)進行宣講，保障來公司打工的務(wù)工人員既守法致富又能依法維權(quán)。

　　三、認真做好普法規(guī)劃，普法工作見成效。

　　我公司結(jié)合實際發(fā)展狀況，制定了七五普法工作規(guī)劃，一是認真學習與工作、生活有關(guān)的法律法規(guī)，努力提高全體員工的法制意識;二是制定普法工作計劃，確定學習重點，用心開展平安公司、和諧公司;三是制定普法學習計劃，采取不一樣的教育形式來提高了全體員工的法律觀念。透過普法學習，公司全體員工誠實有職責感。

　　知法懂法守法，依法辦事的意識進一步增強，理解法律教育的觀念發(fā)生了根本性的變化，已由原先的被動理解教育向主動學習、了解、掌握法律知識方面轉(zhuǎn)變。

　　四、確保普法時間、人員、資料的落實。

　　我公司嚴格按制定的普法學習計劃，抓落實，堅持每周組織員工按計劃資料和指定的法律法規(guī)進行學習，并把參加普法學習員工納入公司績效考核，保證了普法教育時間全體員工都按時到位。并構(gòu)成了良好的普法與學法氛圍，促進了全體員工法律意識的提高。

　　五、存在的問題和下步工作思路

　　由于日常員工工作壓力大，公司只能開展計劃中的法律法規(guī)的學習，許多法律法規(guī)沒有時間來集中組織學習，在普法資料上，多是按照本宣科式的通學。所以普法工作的深度和廣度還有待加強，務(wù)必堅持長期普法，將精神禮貌工作落到實處。

　　針對以上狀況，公司將加強以下幾個方面的工作：

　　一是進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。二是進一步加強職業(yè)道德、職業(yè)職責教育，使每位員工做自覺愛崗敬業(yè)、無私奉獻的守法公民。

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