獲獎優(yōu)秀教師代表講話稿三篇（1）

　　首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。

　　“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

　　學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻。

　　作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時間并不長，20XX年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門課程的建設(shè)：國家級課程《高級英語》和上海市課程《美國文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國xx的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

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獲獎優(yōu)秀教師代表講話稿三篇（2）

　　金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完美時刻，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個個性的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，情緒也個性激動。在那里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!

　　選取教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!

　　回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到**這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作，雖然沒有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一的最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次，每年我還承擔(dān)了音樂特長生輔導(dǎo)的工作，無論是平時輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試，我都感受到了沉重的職責(zé)感和使命感，使我常常徹夜無眠。日語罵人的話

　　應(yīng)對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當(dāng)聽到高一級的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長生時，我也變得更加自信!

　　因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠是他們?nèi)松�的明�?

　　教師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!美句美段摘抄大全

　　教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是此刻或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

　　四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選取教師這一職業(yè)，我在時刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動。此刻我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是職責(zé)和使命。

　　為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選取做一名教師，我無怨無悔。

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獲獎優(yōu)秀教師代表講話稿三篇（3）

　　燦爛金秋盛載著沉甸甸收獲，嶄新學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好時刻，我作為教師代表在這里發(fā)言，心情無比激動.。在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我栽培，感謝同事們在工作中給予我?guī)椭�與支持，感謝同學(xué)們對我工作理解與配合.。使你們造就了我今天.。

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了21年教師生涯，回望過去歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁….。面對教學(xué)中種種困難和沉重壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們清純眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切話語給了我鼓勵，是同事們微笑給了我信心，是家長信任給了我支持.。讓我勇敢去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命真諦.。

　　教師是偉大，可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我學(xué)生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我人生!

　　教育是最清苦行業(yè)，教師是最辛苦群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族未來負(fù)責(zé).。外面世界是精彩，但這里舞臺更寬廣;外面生活是絢爛，但這里風(fēng)氣更純凈;外面前途是美好，但這里意義更崇高、更神圣.。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你人生理想，創(chuàng)造你人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈快樂和精神幸福.。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上發(fā)展.。我們需要大膽地去追求教育快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福.。

　　生命之旅如爬山，成長要過十八盤.。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上.。下面我想對同學(xué)們說幾句話.。

　　.。領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零.。成績屬于歷史，今天屬于自己.。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面稍稍松懈就可能被后來者居上.。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段領(lǐng)先不是目，更不是這場登山之旅終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光.。

　　后進同學(xué)，關(guān)上后門.。是，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進.。同學(xué)們，尤其是后面跟進同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有煩惱和傷痛，都用力關(guān)在;門后.。明早一起來，你依舊可以看到嶄新太陽.。太陽如青春，每天都是新!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大風(fēng)、再密雨，也不要留戀身邊繁華風(fēng)景、短暫誘惑.。要蹬直你雙腿，擦亮你雙眼，盯著遠方目標(biāo)，辛勤耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在你身邊.。

　　同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己真性情和真興趣，把應(yīng)該做事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，在課堂上用你渴求知識雙眸替換你疲憊身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題思考替換你左顧右盼說閑話行為.。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔!

　　同學(xué)們老師夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福，老師就是快樂;你們是進步，老師就是欣慰;你們是成功，老師才是優(yōu)秀.。我相信，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑;就河西中心小學(xué)美好明天!

　　最后用兩句話結(jié)束我發(fā)言同學(xué)們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為之付出奇跡般努力，奇跡一定會在你身上產(chǎn)生!堅持到不能堅持時候，再堅持一步就是勝利!

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