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2020兩學(xué)一做警示教育心得體會(huì)優(yōu)秀范文三篇

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  2020兩學(xué)一做警示教育心得體會(huì)(1)

  我們黨歷來(lái)重視領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè),加強(qiáng)思想建黨與制度治黨既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),也是全面從嚴(yán)治黨的鮮明特征。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì),以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央強(qiáng)力正風(fēng)反腐、鐵腕執(zhí)紀(jì),反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。成績(jī)來(lái)之不易,尤需鞏固保持,越是到了勝利關(guān)口,越要小心謹(jǐn)慎,越要鉚足干勁、順勢(shì)而為、乘勢(shì)而進(jìn)。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后,黨中央加強(qiáng)黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)思想政治建設(shè)從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要過(guò)渡。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做,手段在學(xué)、目的在做,兩者猶如鳥(niǎo)之兩翼、車(chē)之雙輪,廢一而不可。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必須把核心放在黨性教育上。黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話蘊(yùn)含著豐富的時(shí)代內(nèi)涵和深刻的政治智慧,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央對(duì)全面從嚴(yán)治黨內(nèi)在規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和精準(zhǔn)把握,是我們必須領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹的“原教旨”。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,必須讀原著、學(xué)原文、悟原理,精讀深悟、融會(huì)貫通,始終在政治立場(chǎng)、行動(dòng)方向上與黨中央步調(diào)一致、同頻共振。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必須把關(guān)鍵放在嚴(yán)明紀(jì)律上。紀(jì)律是黨的生命線,是管黨治黨的重器,是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。嚴(yán)明紀(jì)律,黨員干部必須從內(nèi)心深處增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),明底線、知敬畏、受警醒。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合,按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求想問(wèn)題、干事情、用權(quán)力,始終保持 “如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈”的憂患意識(shí),永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必須把重心放在隊(duì)伍建設(shè)上。隊(duì)伍強(qiáng)則百事興,要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),最終還是靠“人”來(lái)實(shí)現(xiàn),歸根究底還是要發(fā)揮黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。“做合格黨員”不是最高標(biāo)準(zhǔn),而是基本底線,不是硬性要求,而是自覺(jué)追求,它既明確了前進(jìn)方向,又吹響了動(dòng)員號(hào)角,要求我們必須以“好干部”標(biāo)準(zhǔn)勤勉擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé),自覺(jué)在全面建成小康社會(huì)的偉大征程中錘煉能力、磨礪黨性。

  吾生也有涯,而知也無(wú)涯。學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮,構(gòu)建起了我們認(rèn)知過(guò)程的基本規(guī)律。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不僅是一場(chǎng)活動(dòng)、一次歷練,更應(yīng)成為一種習(xí)慣、一種常態(tài)。


2020兩學(xué)一做警示教育心得體會(huì)(2)

  省委組織部召開(kāi)部機(jī)關(guān)開(kāi)年工作座談會(huì)議,邀請(qǐng)7名各行業(yè)的優(yōu)秀黨員代表交流先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。省委常委、組織部長(zhǎng)李玉妹主持會(huì)議并講話,要求組織部門(mén)帶頭開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,勉勵(lì)組工干部不僅要做合格黨員,更要做優(yōu)秀組工干部。

  李玉妹強(qiáng)調(diào),組織部門(mén)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,核心是要落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上的重要講話精神,努力打造“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范部門(mén)。

  要成為一名優(yōu)秀組工干部,一要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。堅(jiān)持把“講政治”放在第一位,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。二要樹(shù)立可靠可親可信的道德品行。謙虛隨和,把為黨員、干部和人才提供一流服務(wù)作為基本價(jià)值取向;老實(shí)可靠,當(dāng)老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,干老實(shí)事;甘為人梯,在默默奉獻(xiàn)、忘我工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三要培養(yǎng)扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。圍繞“搞培訓(xùn)、提素質(zhì),選干部、配班子,育人才、聚賢能,抓基層、打基礎(chǔ)”的主責(zé)主業(yè),深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針政策。四要作風(fēng)正律己嚴(yán)。堅(jiān)持公道正派的核心價(jià)值追求,吃苦耐勞,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn),深入群眾,愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨。


2020兩學(xué)一做警示教育心得體會(huì)(3)

  沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問(wèn)題。因此,要以“兩學(xué)一做”為契機(jī),引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。

  一是要學(xué)深悟透,學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有時(shí)間段、永不過(guò)時(shí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的,這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則,也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要保證,更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過(guò)程,是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典,就會(huì)忘記,就會(huì)模糊,就會(huì)生疏黨章的知識(shí)理論、宗旨觀點(diǎn)。我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位,平時(shí)工作忙,必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,見(jiàn)縫插針,采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能提高對(duì)法紀(jì)的知曉度,樹(shù)立對(duì)法紀(jì)的敬畏,才能在思想上畫(huà)出紅線、在行為上明確界限,以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落實(shí)。

  二是要堅(jiān)定信仰,始終牢記自己是一名黨員。首先,要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),時(shí)刻站在黨的立場(chǎng)、站在黨性高度上分析和處理具體的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活,主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,加強(qiáng)三觀改造,確保思想不滑坡。其次,要牢記“有權(quán)不任性”,清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”,只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利,決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者,我們從事教育工作,必須樹(shù)立正確的事業(yè)觀和育人觀,擁有一顆大愛(ài)的公心,保持公道正派,這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線,努力做遵守黨章的典范,做守紀(jì)律的明白人。

  三是要抓早抓小,始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。作為教育部門(mén)一把手,肩負(fù)著管理校(園)長(zhǎng)隊(duì)伍的重任,必須經(jīng)常給校(園)長(zhǎng)和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針,抓好日常管理,對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早防范、早糾正,使他們始終保持警覺(jué)。每年要排定計(jì)劃,將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍,推出廉政大講堂、實(shí)務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開(kāi)展警示教育等措施,盡可能多地設(shè)計(jì)載體,讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。

  四是要建章立制,始終抓好剛性執(zhí)行。首先,要對(duì)上級(jí)決策部署不折不扣地貫徹落實(shí),不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行,做到同心同德、同向同行、同頻共振,確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果。其次,要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫,進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞,形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制,特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動(dòng)態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”,加大崗位風(fēng)險(xiǎn)排查,進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善規(guī)章制度。

  五是要強(qiáng)化責(zé)任,始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面,我們要按習(xí)總書(shū)記“四有”、“四個(gè)人”和省委夏寶龍書(shū)記提出的“獅子型”干部要求,深入一線、融入師生,把更多時(shí)間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實(shí)上,做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé),高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。另一方面,要強(qiáng)化主體責(zé)任,履行“一崗雙責(zé)”,平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí),充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書(shū),嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書(shū)面報(bào)告制度,積極指導(dǎo)基層開(kāi)好廉政建設(shè)分析會(huì)。

  六是要嚴(yán)格要求,始終當(dāng)好榜樣示范。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,帶好班子、抓好隊(duì)伍,積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆,深入了解基層情況和社情民意,經(jīng)常換位思考,更多地通過(guò)做小事情來(lái)當(dāng)好示范,使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),要在各種思潮文化、多元價(jià)值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅(jiān)強(qiáng)的免疫力,從嚴(yán)要求自己,管好家庭,管好身邊工作人員,自覺(jué)把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺(jué)追求,穩(wěn)住心神、守住底線。

  在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期,需要我們每一位黨員干部牢固樹(shù)立黨章意識(shí),時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦,使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,成為一種行為自覺(jué),努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境,提供強(qiáng)有力的保障。

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