走近朱永新 ——讀《致教師》有感

　　知道朱永新應(yīng)該在十幾年前，他發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn)，蜚聲教育界。2010年，我曾隨團(tuán)“煙花三月下?lián)P州”，訪學(xué)江蘇教育。再后來(lái)，“教師，不是蠟燭/教師不能以化為灰燼做代價(jià)/以此去照亮學(xué)生……”他一語(yǔ)道破繭中人。

　　再后來(lái)，他在教育理想的路上一邊探索一邊前行，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔給我一個(gè)后背，慢慢的連影子都望不見(jiàn)了。而我仍然在一線按部就班，沒(méi)有激情丟了理想，渾渾噩噩中揮霍已經(jīng)褶皺的歲月。

　　最近，學(xué)校送每位老師一冊(cè)朱先生的《致教師》，書(shū)不能白受，得按時(shí)交一份心得，與其說(shuō)是讀書(shū)，還不如說(shuō)是受命而一目十行地跳了一次文字格，匆匆……匆匆……

　　對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，我不喜也不厭。對(duì)教師這個(gè)身份，我至少不像某些人不敢言，恥于出口，雖然不以此為榮為傲，但也大言不慚。有文為證:“還暗自撿了便宜的得意。你再富貴，都得叫我‘老師′，可是上了你家中堂的神龕的。”(《把我剝光》)這雖是阿Q式的精神勝利法，我很喜歡。因?yàn)槌�了比比精神，我也�?shí)在找不到還有什么可比的。

　　朱先生把教師職業(yè)大致砌了四個(gè)臺(tái)階:第一階，是讓學(xué)生瞧得起;第二階，是讓自己心安;第三階，是讓學(xué)校驕傲;第四階，是讓歷史銘記。歷史的容量很有限，大浪淘沙，一個(gè)時(shí)代一個(gè)領(lǐng)域最終只會(huì)留下三五個(gè)烙印，一般人都是凡夫俗子，活一生心安足矣!曾經(jīng)也激情滿懷，“戴著鐐銬跳舞”，一個(gè)學(xué)期寫(xiě)下幾十篇教育隨筆，裝訂成漂亮的冊(cè)子。如今沖動(dòng)亦成偶爾，靈感漸漸遠(yuǎn)離，除了作業(yè)，講臺(tái)，還有生活的柴米油鹽醬醋茶，覆蓋了當(dāng)年的琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。

　　近些年很多教育者及父母對(duì)閱讀的重視達(dá)成了一定共識(shí)，我也隔三叉五囫圇吞棗地讀過(guò)一些零散文字。但毫不避諱地講:我閱讀的視野里，幾乎沒(méi)有涉獵到與職業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、心理學(xué)及所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)書(shū)。在校長(zhǎng)們的眼里，應(yīng)該是不務(wù)正業(yè)的讀書(shū)作文，所以發(fā)表的一些文章是不列入考核加分的。還好，朱先生說(shuō):“在我們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，唯一可以帶走的，就是精神的財(cái)富。”對(duì)我來(lái)講是極大的安慰和鼓舞，物質(zhì)貧瘠不可怕，精神匱乏方可羞，我還有那么點(diǎn)阿Q精神，愛(ài)我所愛(ài)，讀我所讀，不亦樂(lè)乎!

　　先生倡導(dǎo)的“恒心”二字，直戳我的脊梁骨，我就是一個(gè)恒心不足，意志力薄弱的人，做什么都不能堅(jiān)持到底，對(duì)自己不夠“狠”，喜歡給自己“開(kāi)后門(mén)”“找借口”。以至于計(jì)劃中的事一拖再拖，到最后就消亡殆盡了。就連讀書(shū)也這樣，以眼睛老花，看書(shū)吃力為由，把買(mǎi)的新書(shū)貯之高閣，視而不見(jiàn)。當(dāng)讀到先生講徐特立同志四十多歲方學(xué)法文時(shí)，我不由心驚臉紅，我也這般年紀(jì)，堅(jiān)持讀書(shū)不為過(guò)吧!于是如先生言，將手機(jī)鎖屏風(fēng)景圖上，添上一行——“今天，你讀書(shū)了嗎?”示警自己。

　　“晨誦、午讀、暮省。”想想都是一幅美妙的畫(huà)，一首動(dòng)情的詩(shī)。一所學(xué)校，一座城市，如果充溢的除了飛速發(fā)展的鋼筋水泥，還有朗朗書(shū)聲，晨鐘暮鼓;除了快餐和匆匆行色，還有沉思與琴聲悠悠，那將是多么的烏托邦?

　　時(shí)代正風(fēng)起云涌，教育焉能紋絲不動(dòng)?教育改革一次次橫在決策者的額頭，教育實(shí)驗(yàn)如雨后春筍齊頭并進(jìn)。但有很多問(wèn)題，很多難題，絕非一時(shí)一世一己之功所能撬動(dòng)。還亟待千萬(wàn)教育同仁，帶著已有的成績(jī)和問(wèn)題，挾著使命和理想，一路摸索，一路蹣跚，一路前行。

　　“生活永不完美，教育總有難題。有人抱怨，有人放棄，但總有一些人，會(huì)相信自己的雙手能夠擦亮星星。”父母也罷，老師也罷，你們，他們，不!應(yīng)該是我們，在追劇、游戲、聊天、刷朋友圈累了的縫隙，何不拿出一本書(shū)堅(jiān)持讀讀，也許一年，十年后，你的人生將有另一番風(fēng)景。

　　“自己再忙也要讀書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。”最后，用臺(tái)灣天下遠(yuǎn)見(jiàn)出版股份有限公司董事長(zhǎng)高希均先生的這句名言，與諸君共勉，更鞭撻自己不負(fù)初心，與書(shū)同行。

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