這本書是我最喜歡的書之一,不過這本書在翻譯的時候不僅要文意一致,形式上也要兼顧,難度極大,就好比翻譯一篇中國古詩還要求押韻。另外,這本書有大量的典故,外國人想有和德國人一樣的閱讀體驗蠻難的。而且這本書還是歌德花了一生來寫的書,夾雜了歌德各個人生階段的思想感悟與思考,內(nèi)容上跨度也很大。簡而言之,是一本比較難啃,閱讀體驗會比較差的書。我是高考之后那幾天看的,比較靜得下心來閱讀。但是個人覺得故事性不錯。
遂古之初,誰傳道之?——屈原《天問》
我的腦子里有一片霧,一灘沼澤,一列火車。浮士德為獲得真理,向惡魔出賣了靈魂。浮士德窮盡一生也沒有找到答案,想要自暴自棄、放縱享樂、縱情狂歡的時候,惡魔丟出了這個機會。哥白尼提出日心說為什么被燒死?天人感應(yīng)、五德輪換、朱程理學(xué)、陸王心學(xué)這些為什么被統(tǒng)治者接受?都是在討論世界與人的關(guān)系(個人感想…按理說應(yīng)該閱讀些專門研究這些的文獻才好),地心說是基督教的基礎(chǔ),哥白尼提出日心說就相當于顛覆了基督教理論上的基礎(chǔ),哥白尼有實驗數(shù)據(jù),教會那些知識分子能不知道?還不是基督教的體系都被顛覆了才燒死哥白尼。春秋戰(zhàn)國百家爭鳴,老子、孔子、墨子等等都在思考如何終結(jié)亂世,停止戰(zhàn)爭,無不思考天地人的關(guān)系。漢朝之前的統(tǒng)治者絕大多數(shù)都是貴族,天人感應(yīng)和五德輪換應(yīng)運而生,三國兩晉南北朝戰(zhàn)爭紛紛,這一套體系不能救漢朝,這一套體系自然受到質(zhì)疑,知識分子們又開始思考世界與人的關(guān)系,更有一些知識分子放棄了思考,甚至吹噓起了避世(并不是在貶低他們,這些人某種意義上也是在對肆意妄為的軍閥嘲諷)。唐朝之后五代十國大亂世,三十年河?xùn)|三十年河西,王朝更替之快老百姓甚至都不知道是哪個朝代,之前的體系又受到質(zhì)疑,知識分子們在亂世中拋卻前言繼續(xù)思考,宋朝新舊黨之爭,也是華夏知識分子思考世界與人的一個例子。之后的朱程理學(xué)和陸王心學(xué)則是思考的成果!陡∈康隆愤@本書一一討論分析了西方知識分子對世界與人的思考成果,世界是水?是火?是什么組成的?人生于世該怎么做人?該做些什么?如何擺正人的欲望?人與其他動物的差別在哪?我們現(xiàn)在知道日心說比地心說更接近真理,我們知道能量守恒,知道原子,知道物質(zhì),但是老師上課的時候也說過,古人從無到有得到這些結(jié)果是多么的偉大。思考萬歲!
——“人在奮斗時,難免迷誤。”“善人縱受模糊的沖動驅(qū)動,總會意識到正確的道路。”浮士德最后放棄了世俗的欲望,接受了自己的死亡,相信未來的人會繼續(xù)前進,繼續(xù)思考,仰面倒下祈禱自由王國的到來。向風(fēng)車發(fā)起沖鋒的中二騎士《堂吉訶德》是實打?qū)嵉闹R分子,讀過很多人,有自己的產(chǎn)業(yè),受鄰里的尊重,他這一生沒有什么可以被指責(zé)的,老年騎上老馬四處逛逛不也很棒?堂吉訶德從這個角度來看和浮士德不也一樣?一直在學(xué)習(xí),一直在思考,一直有為社會做出貢獻,改革家王安石也曾說過:“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也!”堂吉訶德想當一回高潔的騎士,這也是他思考的結(jié)果:有能力的人多幫助有困難的人。
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