《絕非偶然》讀后感

　　埃利奧特·阿倫森，是一位社會心理學(xué)家，師從馬斯洛、麥克萊蘭、費(fèi)斯延格三位導(dǎo)師(都是心理學(xué)界的大佬)，主要研究領(lǐng)域是認(rèn)知失調(diào)、人機(jī)吸引等領(lǐng)域。

　　書本簡介：《絕非偶然》是阿倫森的自傳，是一本社會心理學(xué)領(lǐng)域的書籍，主要內(nèi)容包括他的養(yǎng)育環(huán)境、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成就等。書本涉及的心理學(xué)理論有對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可供學(xué)習(xí)。

　　晚年的阿倫森雙目失明，但仍堅(jiān)持寫作。這個(gè)經(jīng)歷又讓他領(lǐng)悟了一個(gè)道理，“聆聽比閱讀更容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤”。

　　環(huán)境與家庭

　　環(huán)境的概念很廣，現(xiàn)實(shí)環(huán)境-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，文化環(huán)境-社會環(huán)境-家庭環(huán)境/學(xué)校環(huán)境-親密他人...人都會不可避免受到環(huán)境的影響。很多時(shí)候我們強(qiáng)調(diào)要和自己比較，但現(xiàn)實(shí)是身處環(huán)境中，許多事就是要比別人好才能拿到酬賞。社會比較理論認(rèn)為“當(dāng)沒有客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，人們往往會通過與他人的比較來衡量自己的觀點(diǎn)和能力”，這種比較分為兩種——上行比較和下行比較，前者是和更優(yōu)秀的人作比較，后者是和不出色的人作比較，當(dāng)然，后者可以提高自己的自尊水平。

　　阿倫森有個(gè)優(yōu)秀的哥哥，父母親更看好哥哥而非他，他嫉妒哥哥但又喜歡并尊重這個(gè)哥哥。我佩服阿倫森的一點(diǎn)是討厭與欣賞共存，“他的確是個(gè)討厭鬼，不過是個(gè)聰明有趣的討厭鬼”(他說的討厭鬼不是哥哥哦)。他不贊同一個(gè)人卻也能認(rèn)真聽完對方的觀點(diǎn)。他的內(nèi)心很開放，不是只有自己。我的內(nèi)心應(yīng)該也越來越開放了，以前我討厭一個(gè)人，現(xiàn)在卻覺得他不那么討厭了，我以為是他變了，但也有可能是因?yàn)槠�見使得我從來沒了解過真正的他。

　　阿倫森說“父親的死讓我解脫，最終才得以成為他認(rèn)定我無法企及的人”。這讓我想到一個(gè)例子，一些遭老師討厭的“壞學(xué)生”其實(shí)并不笨，但他們的成績卻很差。我們照著某個(gè)人對我們的負(fù)面期望行事，可是不在這個(gè)人面前時(shí)，我們明明有實(shí)現(xiàn)自己潛能的能力。

　　阿倫森的妻子是一個(gè)很好的人，阿倫森在面臨人生的選擇時(shí)會去詢問妻子的建議，他們做選擇時(shí)都會考慮到家庭的因素，比如新環(huán)境是否適宜孩子居住等。妻子給阿倫森的回答也很令人舒服，她會發(fā)現(xiàn)阿倫森建議的合理之處并進(jìn)行肯定，之后會提出另一個(gè)選擇的好處(鼓勵(lì)阿倫森突破)，并幫助阿倫森解決做出選擇需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。

　　高影響實(shí)驗(yàn)

　　“高影響實(shí)驗(yàn)”這個(gè)概念在本科階段我并沒有學(xué)習(xí)過，在這本書看到這個(gè)概念，覺得社會心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)好有意思。簡而言之，這種實(shí)驗(yàn)就是“欺騙”被試，讓他們處于主試精心設(shè)計(jì)的、前后連貫的一個(gè)預(yù)設(shè)情境。如果被試聽信了主試的“鬼話”，真正的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木瓦_(dá)到了。這種實(shí)驗(yàn)沒有過重的人為痕跡，和本科階段的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(被試很清楚自己在做什么，大致能猜到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?不一樣，所以對主試的要求會很高，用阿倫森的話說，“實(shí)驗(yàn)者既要具備編劇、導(dǎo)演和演員的才能，又要遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。”當(dāng)然，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，主試會與被試講清楚真正的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。并非所有學(xué)者都贊同高影響實(shí)驗(yàn)，有些學(xué)者認(rèn)為最初向被試描述實(shí)驗(yàn)時(shí)掩蓋真實(shí)意圖非君子所為，是不道德的行為，這些學(xué)者把“演戲”稱之“說謊”。

　　但作者在書中舉的一個(gè)例子讓我覺得高影響實(shí)驗(yàn)的存在很必要，米爾格拉姆的電擊實(shí)驗(yàn)表明很多被試在權(quán)威在場的環(huán)境下會對一個(gè)學(xué)生給予高電壓刺激，即使這個(gè)電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人能承受的范圍。而如果只是“誠實(shí)”地開展實(shí)驗(yàn)或者僅僅是詢問被試“如果有權(quán)威命令你去傷害另一個(gè)人，你認(rèn)為自己會怎么行動”，相信只有少數(shù)被試會說“我會聽從權(quán)威給予300V電壓”吧。

　　我很喜歡阿倫森對“世俗現(xiàn)實(shí)主義”和“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)主義”的區(qū)分，電擊實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)不存在，但對于被試來說，他們介入了整個(gè)實(shí)驗(yàn)程序，期間他們的喜怒哀懼都是發(fā)自內(nèi)心的。我覺得，有人存在的地方就是現(xiàn)實(shí)，即使環(huán)境是虛構(gòu)的。欸，想起來我玩VR磨蹭了一分鐘我也不敢從十樓電梯跳下去，即使我知道我腳下是平地，我往前蹦一下是個(gè)很容易很安全的事情，但我就是閉著眼睛也不敢做...

　　過山車人生

　　過山車有墜落有上升有轉(zhuǎn)圈徘徊，人生有失意有得意有平淡。我們可能會因?yàn)橐粫r(shí)的失意或得意，忘了人生的那些平淡也很可貴，這是一段緩沖期。如果過山車只有上升和下落可能會坐吐吧。

　　坐過山車時(shí)我們會有最期待的一刻，我最喜歡從最低點(diǎn)上升的那一刻，最害怕從最高點(diǎn)下落的那一刻。作者說“坐過幾次過山車后，我突然醒悟，我之所以沒法享受其余的路程，是因?yàn)槲抑坏却�那一時(shí)刻的到來”。我不喜歡回答假設(shè)性問題“如果你回到過去，你...”，因?yàn)槲覜]有機(jī)器貓回不到過去，其次即使我回去了，那時(shí)的我沒有經(jīng)歷過之后的人生，沒有現(xiàn)如今的記憶，我回去有用嗎?可如果問我“你未來...”我倒是愿意回答，這體現(xiàn)了我的期待，我不會糾結(jié)于這實(shí)現(xiàn)與否，但我會在當(dāng)下拼命地努力地去靠近這個(gè)期待。我只想享受當(dāng)下，因?yàn)檫@是最真切的且最容易把握的。“如果你想逗上帝開心，你就把你的計(jì)劃告訴他”，世事難料，計(jì)劃趕不上變化。

　　說到這里，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候人會低估自己的能力，比如這個(gè)數(shù)字畫，原本我估計(jì)我需要一至兩個(gè)星期，結(jié)果我三天就畫完了它;阿倫森的實(shí)驗(yàn)表明，如果你被要求用一天完成一個(gè)工作任務(wù)，你會反復(fù)查驗(yàn)自己完成的工作，不斷改進(jìn)完善直到一天結(jié)束。當(dāng)你再次被要求完成一個(gè)類似的任務(wù)，且完成即可回家時(shí)，你會花費(fèi)比實(shí)際更多的時(shí)間去完成它，因?yàn)樯洗蔚慕?jīng)歷讓你認(rèn)定自己完成此項(xiàng)工作需要一天時(shí)間。比如我之前研究生復(fù)試做的PPT，因?yàn)橐郧白鲞^大把PPT，從開始到完善常常需要兩至三天，由于沒有充足的三天時(shí)間，所以我在開始前就很焦慮，認(rèn)為一天準(zhǔn)備的東西一定會搞砸，實(shí)則卻很成功。想告訴大家，一定要相信自己的潛能，不要被想象擊垮。

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