一送(里格)紅軍(介支個(gè))下了山;秋風(fēng)(里格)細(xì)雨,(介支個(gè))纏綿綿;山上(里格)野鹿,聲聲哀號(hào);樹(shù)樹(shù)(里格)梧桐,葉呀葉落完;問(wèn)一聲親人,紅軍啊!幾時(shí)(里格)人馬,(介支個(gè))再回山……
——題記
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
長(zhǎng)征是紅軍的一個(gè)艱苦歷程,它證明了毛主席的英明領(lǐng)導(dǎo),也證明了李德與博古的錯(cuò)誤思想,還證明了運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)的正確。1935年1月遵義會(huì)議之后,紅軍在毛主席的帶領(lǐng)下,爬雪山,過(guò)草地。他們跨過(guò)了24條大河,翻越了18座大山,走過(guò)了11個(gè)省,終于完成了北上抗日的目的。連綿起伏的五嶺山脈,也如同騰細(xì)浪、走泥丸,那翻雪山、過(guò)草地,又算得了什么?可見(jiàn)那時(shí)紅軍高昂的士氣和不怕困難的革命樂(lè)觀主義精神。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
過(guò)金沙江時(shí),紅軍傷亡并不慘重,不過(guò)也很辛苦。紅軍的人馬到了大渡河因無(wú)路可走,要過(guò)鐵索橋,可還有二百多里山路,先頭部隊(duì)必須一天之內(nèi)到達(dá)。時(shí)間就是勝利,楊成武帶著紅一團(tuán)克服重重困難按規(guī)定的時(shí)間到達(dá)橋頭,并派出23人組成的突擊隊(duì)飛奪瀘定橋,最后以僅犧牲三人的較小的代價(jià)成功渡河。這一成功,將蔣介石要把紅軍消滅在橋頭的設(shè)想化為泡影,毛澤東沒(méi)有成為第二石達(dá)開(kāi)。這也揭示了一個(gè)道理——人定勝天。
更喜岷山千里雪
搶渡大渡河之后,便是翻雪山,過(guò)草地的時(shí)候了。過(guò)雪山時(shí),只要一坐下,便有可能凍死。但毛主席卻喜歡這雪,可見(jiàn)紅軍的樂(lè)觀。 過(guò)草地是長(zhǎng)征時(shí)比較艱苦的一段歲月,感人的故事不計(jì)其數(shù),“彭德懷”和大黑騾子便是其中一個(gè)。它講的是斷后的部隊(duì)沒(méi)有吃的了,就準(zhǔn)備殺牲口。彭德懷的大黑騾子一路上每天都背很多東西,為革命立過(guò)功。部下們聽(tīng)了這個(gè)消息,都來(lái)勸阻。但彭德懷說(shuō)這是命令。過(guò)了20分鐘槍聲沒(méi)有響。彭德懷不耐煩了,就說(shuō)若不開(kāi)槍,就斃了他的部下。槍聲響了,彭德懷對(duì)大黑騾子,緩緩地摘下了軍帽……
翻雪山,過(guò)草地,這不也說(shuō)明了“人定勝天”嗎?
三軍過(guò)后盡開(kāi)顏
長(zhǎng)征,是一個(gè)不可想象的“人定勝天”的典型例子。偉哉!紅軍也!偉哉!人也!
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
——后記
大語(yǔ)文老師評(píng)作文:
電視連續(xù)劇《長(zhǎng)征》在2019年春節(jié)時(shí)重播。皓凱在看了電視劇《長(zhǎng)征》后寫的這篇觀后感。
觀后感和讀后感的寫法上有相通之處。低年級(jí)學(xué)生寫讀后感,不必寫得過(guò)長(zhǎng),只需概括出讀物的內(nèi)容,再表達(dá)出自己讀后的感想(收獲、啟示、看法等)即可。高年級(jí)的學(xué)生呢,則要求會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際,展開(kāi)議論,表明觀點(diǎn)。
中長(zhǎng)篇小說(shuō),或者大型電視連續(xù)劇,我們寫這類作品的讀(觀)后感,還是有一寫的難度的。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),小說(shuō)中眾多的人物和繁雜的事件,會(huì)讓他們眼花繚亂,無(wú)從下手,很難抓住要寫作的重點(diǎn)。
這篇《長(zhǎng)征》觀后感,小作者是以毛澤東的《七律 長(zhǎng)征》為小標(biāo)題。圍繞著這些小標(biāo)題,選取了電視劇《長(zhǎng)征》里的典型事例,揭示的是一個(gè)主題思想——紅軍的革命樂(lè)觀主義精神及“人定勝天”的樂(lè)觀思想!這樣就使幾十集的電視劇有了一個(gè)總綱:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑——金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。——更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
這篇文章是皓凱五年級(jí)的作品,孩子對(duì)文章脈絡(luò)的構(gòu)思可以,但寫得并不完美。如果再長(zhǎng)大些,還以這種構(gòu)思(以《七律長(zhǎng)征》為文脈)來(lái)寫《長(zhǎng)征》,相信會(huì)有不一樣的結(jié)果。期待孩子能一直進(jìn)步!
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。