實(shí)習(xí)周記 | 上下探索

　　每一堂好課都離不開(kāi)一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)，離不開(kāi)每位老師的精心設(shè)計(jì)與構(gòu)思，引導(dǎo)每位學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，將學(xué)生快樂(lè)地帶進(jìn)知識(shí)的海洋，一起享受收獲知識(shí)的喜悅，是最開(kāi)心的事。

　　聽(tīng)課記錄

　　身為新教師的我們深知自己在各方面還有不足之處，觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻及設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)與方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將優(yōu)秀的方法化為自身的技能，不斷提高自我。

　　反思周記

　　古人云：“人無(wú)完人”。更何況還處于新教師的我們，每周進(jìn)行教育教學(xué)反思，書寫反思周記，為的就是通過(guò)反思這一手段，發(fā)現(xiàn)自己的不足，獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己的理論和實(shí)踐知識(shí)。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，經(jīng)過(guò)了立春，經(jīng)過(guò)了立夏，雖然時(shí)間溜走沒(méi)有留下痕跡，但是我們一步一個(gè)腳印，認(rèn)真完成的每一個(gè)任務(wù)，都成為了我們成為優(yōu)秀教師的踏石。

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