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根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論,小學(xué)低年級(jí)兒童常常認(rèn)為聽父母和老師的話就是好孩子。這是因?yàn)槠涞赖掳l(fā)展處于( )。

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2020-04-01 22:44:42 | 移動(dòng)端:根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論,小學(xué)低年級(jí)兒童常常認(rèn)為聽父母和老師的話就是好孩...
根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論,小學(xué)低年級(jí)兒童常常認(rèn)為聽父母和老師的話就是好孩子。這是因?yàn)槠涞赖掳l(fā)展處于( )。

  A.權(quán)威階段

  B.公正階段

  C.可逆性階段

  D.自我中心階段

參考答案:A

  【解析】皮亞杰提出了兒童道德發(fā)展的年齡階段,分別是自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段和公正階段。其中,權(quán)威階段(6—8歲)認(rèn)為應(yīng)該尊重權(quán)威和尊重年長者的命令。一方面他們絕對(duì)遵從成人、權(quán)威者的命令;另一個(gè)表現(xiàn)則是對(duì)規(guī)則本身的尊敬和順從,即把成人規(guī)定的準(zhǔn)則,看成是固定不變的。故本題選A。

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根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論,小學(xué)低年級(jí)兒童常常認(rèn)為聽父母和老師的話就是好孩子。這是因?yàn)槠涞赖掳l(fā)展處于( )。》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
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