一、我是怎么讀起《論語》來的
我斷斷續(xù)續(xù)的讀《論語》已有兩年，終于在2019年快要結(jié)束的時候，把《論語》一書通篇讀完了，由于其是用文言文記錄的孔子及其弟子的話，所以很多地方初次閱讀，很難讀的通順，加上我本是理科出身，沒有很好的古代漢語功底，所以通讀《論語》，要理解其中每句話、甚至每個字的確切含義，對我來說是非常困難的。不過好在，互聯(lián)網(wǎng)時代，要想學(xué)習(xí)，只要肯花時間和精力，是可以通過各種方式找到老師的。有過學(xué)習(xí)經(jīng)歷的成年人都知道，學(xué)習(xí)如果沒有興趣，學(xué)習(xí)過程是沒有多少樂趣可言的，盡管在《論語》中的第一句話就是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”。而要閱讀一本超越你的理解能力、需要通過查閱資料和大動腦筋才能理解其中含義的書，更是一件困難事。其中的艱難探索只有經(jīng)歷了才能懂得。如果不是有興趣而有意為之，有閑時間，我寧愿去看會手機，刷刷朋友圈，豈不樂哉。
但我這人就有一種好奇心，就有一股不認(rèn)輸?shù)膭艃�。我想知道包括《論語》在內(nèi)的那些古代經(jīng)典中都說了什么，其中隱藏著哪些智慧。
說起讀《論語》的緣起，實則非常偶然，大概是十年前吧，剛大學(xué)畢業(yè)，孤身一人，工作之余，百無聊賴，一個偶然的機會，在《百家講壇》電視節(jié)目中，看到了上海一個大學(xué)老師講《孔子是怎樣煉成的》，通過講述孔子一生的故事，重點講解了《論語》中的孔子的主要思想觀點。當(dāng)時聽得懵懵懂懂，感覺倒是有點意思。這是我對成年后對《論語》的第一印象。后來大概四五年過去了吧，我把這事基本忘了，也沒有想到有一天自己會深入的讀一讀《論語》這本書。知道大概三年前，當(dāng)我決定把自己的業(yè)余時間用來主要用來讀書的時候，《論語》這本書漸漸的進入了我的閱讀視野。最近這兩年，我在斷斷續(xù)續(xù)的讀《論語》。對于經(jīng)典的閱讀不是一兩天，一兩個月就能完成的，盡管《論語》這部書只有一萬多個字，還沒以一篇論文長。就在前不久，我終于通讀了此書，長長的出了一口氣，嘆息之余，感慨良多，收獲良多。
我們這一代人，是接受這官方正統(tǒng)的教育長大的，在我們青少年，甚至青年的時候，一直在為學(xué)習(xí)疲于奔命，受著正統(tǒng)思想的教育，而缺少自主性，尤其是像我這種生在上世紀(jì)八十年代的農(nóng)村普通家庭，家里出了基本學(xué)校發(fā)的教材，根本找不到任何可以閱讀的書籍，更不要說像《論語》這種經(jīng)典讀物。(即使有，估計那時候我也看不懂，更沒有人會教自己讀)，所以對于我和像我一樣的大多數(shù)人而言，自由閱讀這塊田地在青少年時期是一片荒蕪。即使知道，會背一些《論語》中的句子，那也是在學(xué)校教科書中，簡單的幾句，也不一定理解其中的含義。等我們漸漸長大，上了大學(xué)，如果不是比較專業(yè)的文科生，《論語》這本書恐怕一輩子，我們也不會去閱讀它。
幸好的是，我，一個理科生，在三十多歲的時候，各種機緣巧合，《論語》成了我的案頭書，枕邊書。不認(rèn)真的閱讀不知道，不讀《論語》是人生一大損失。
二、《論語》這部書從何而來?
距今兩千多年前的春秋社會末期，中原大地上散布著幾百個諸侯國，這些諸侯國之間互相兼并，以大欺小，倚強凌弱。社會動蕩不安，用孔子的話說就是“禮壞樂崩”。在這樣的社會背景下，有一個人，帶領(lǐng)這一幫弟子，奔走在列國之間，推銷自己的主張，以“仁義道德”治國�？墒撬麄円粩⊥康�。
此人就是孔子，孔子死后，他的一些弟子非常懷念他，就在他的目的旁邊守喪三年，在這三年里，弟子們，根據(jù)他們在孔子活著的時候的記錄的他的言行，編撰成了《論語》這部書。簡單的說，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部語錄體筆記類型的書。很像西方哲學(xué)名著，柏拉圖的《對話集》。
三、《論語》中有哪些重要思想?
通讀《論語》，很容易看到這樣的字眼：“仁”，“禮”、“忠恕”、“君子”等等。這些字所反映的就是孔子思想的核心。何為“仁”?孔子所說：“仁者愛人”�？鬃拥乃枷牒茇S富，主要體現(xiàn)在如何治國，如何交友，如何學(xué)習(xí)，如何教學(xué)，如何成為一個君子。
當(dāng)然，受到時代的限制，孔子的主要的言論都是對當(dāng)時的統(tǒng)治者說的，盡管孔子的思想在當(dāng)時看來是不可能行得通的，但是作為我們現(xiàn)代人，依然可以從孔子的言行當(dāng)中吸取智慧。至于孔子到底是如何表達他的有關(guān)思想的，我將在接下來的一年中，一句一句的解讀。
四、我將如何解讀論語?
讀了《論語》兩年多，我覺得受益匪淺。但是有些地方還是覺得沒有讀透，古代的書就是這樣，由于時空的阻隔，由于語言的距離，像我這種沒有任何古代漢語背景的人理解起來很吃力。好在，這兩兩年多的時光里，我沒有半途而廢。算是粗略地讀了幾遍吧。在此基礎(chǔ)上，我想對《論語》做更細致的研讀，這就更需要毅力。所以我有一個大膽的想法，我將在接下來的一年左右的時間里，逐句逐句的解讀《論語》，再加上自己的一些感悟。就像三個月以前，我曾用三個多月的時間逐句逐句的解讀《道德經(jīng)》一樣。我的主要參考書有如下幾本：
1、《論語譯注》楊伯峻
2、《論語新解》錢穆
3、《孔子傳》錢穆
4、《論語的誕生》楊雪舞
5、《論語今讀》李澤厚
6、《孔子傳》鮑鵬山
7、《孔子如來》鮑鵬山
8、《孔子的智慧》林語堂
9、《孔子大歷史》李碩
10、《孔子》(日)井上靖
11、《論語別裁》南懷瑾
12、《論語導(dǎo)讀》鮑鵬山
以上十二本書，有的我讀過了，有的還沒有讀完，但都在的手邊，可以順手翻閱，我就想利用這種解讀的形式逼迫自己每天不間斷的閱讀。
成年以后，想安靜的讀點書是很困難的，我希望我在2020年能完成這個愿望，或者叫任務(wù)，如此，我方感覺到，一年又一年，人生不虛度。
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