唐代大詩(shī)人自居易為了積累詩(shī)作素材,他把平時(shí)收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中,等到資料積累得可以寫作時(shí),便將陶罐倒空,將資料整理成文。我們?cè)谌粘5姆e累中,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多類型的材料,譬如描寫景物的詞語(yǔ)
唐代大詩(shī)人自居易為了積累詩(shī)作素材,他把平時(shí)收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中,等到資料積累得可以寫作時(shí),便將陶罐倒空,將資料整理成文。我們?cè)谌粘5姆e累中,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多類型的材料,譬如描寫景物的詞語(yǔ),或者環(huán)境描寫的旬段,這些都可以為我們以后的寫作服務(wù)。因此,我們?cè)贓t常的寫作中可以采取目錄法進(jìn)行分類,使材料積累一目了然。 這段文字旨在強(qiáng)調(diào)( )。
單項(xiàng)選擇題
A、平時(shí)要注意積累,積累可以為我們Et常生活帶來(lái)很多益處
B、積累素材要學(xué)會(huì)分門別類,這樣在用時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手
C、不同的素材作用不同,要多積累各種類型素材
D、要學(xué)會(huì)合理地利用素材,使其為寫作服務(wù)
參考答案:B
解析 根據(jù)“按不同門類放到各自的陶罐中…‘學(xué)生在日常的寫作中可以采取目錄法進(jìn)行分類,使材料積累一目了然”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是材料的分類。選項(xiàng)A中沒(méi)有涉及,排除。選項(xiàng)C強(qiáng)調(diào)的是多積累素材,排除。選項(xiàng)D,主要強(qiáng)調(diào)合理利用素材帶來(lái)的好處,也排除。故本題選擇B。
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唐代大詩(shī)人自居易為了積累詩(shī)作素材,他把平時(shí)收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中,等到資料積累得可以寫作時(shí),便將陶罐倒空,將資料整理成文。我們?cè)谌粘5姆e累中,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多類型的材料,譬如描寫景物的詞語(yǔ)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
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