2019年歐冠比賽觀后感

　　我是個教育工作者，是個喜歡足球的教育工作者。我常常在看球的時候想到我們的工作。比如今年的歐冠決賽。

　　今年歐冠決賽在兩只英超球隊之間進行。利物浦和熱刺同樣都上演了驚天大逆轉(zhuǎn)!相比巴薩、尤文圖斯、拜仁慕尼黑幾支豪門，相比過去的表現(xiàn)，沒有變的更好，只是變得更差。很重要的一點，是他們在各自的舒適區(qū)過得太安逸了，幾乎是一家獨大，至多是雙龍戲珠，他們活在一個沒有血腥味的環(huán)境。在聯(lián)賽里，誰有能力在他們身上完成這樣羞辱性的逆轉(zhuǎn)?幾乎沒有。但聯(lián)賽里沒有，不代表在歐冠賽場沒有。而英超有曼城、利物浦、熱刺、曼城、切爾西、阿森納等多只強隊，相互絞殺。每球必爭。最終在英超聯(lián)賽中利物浦與曼城只有1厘米的差距(進球差一厘米未算)聯(lián)賽只差1分屈居亞軍。熱刺在聯(lián)賽中只是萬年的配角，曼徹斯特雙雄、利物浦、切爾西、阿森納，永遠擺脫不了的廝殺，留給他們生存和喘息的空間其實很小，連歐冠資格也是彌足珍貴的東西。所以，每一次在歐冠，熱刺只有緊緊抓住，去珍惜，去拼到最后一刻換一個可能的奇跡。

　　生活的本質(zhì)便是如此，它無比殘酷，弱肉強食，答案永遠不會為你主動送上，每一刻你都得去用力追尋。一旦你舒適的躺在那里，那很可能也淪為別人的獵物。沒錯，生活它的確很美，但它的美，只存在于你付出了全部努力后的云淡風輕，而不是無所事事時躺著幻想中的樣子。

　　生活如此，教育亦然。我們要有危機意識，這是學校管理長治久安的一種保證。我們的危，應當來自社會發(fā)展對教育提出的新要求;來自學生成長向更好自我提出的新訴求;更來自于我們自身的思想認識不斷深化。居安當思危，有備才能克服危險，消除隱患，從而長期使學校居安發(fā)展。危機意識，更是學校發(fā)展中對其他各種能力推進的一種動力。居安當思危，思危才能保持清醒的頭腦和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不滿現(xiàn)狀、思索進取，從而發(fā)展創(chuàng)造力和競爭力。

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