父親和他的讀書筆記

　　父親是一個地道的農(nóng)民,一輩子喜讀書，勤筆記。每看完一本書，他往往能做好幾頁讀書筆記，他喜歡用粗筆在書上把自己喜愛的名言警句，精妙段落用筆一一重點畫出，再一一抄寫在筆記本上，閑暇時拿出來能看好長時間，我知道這又是父親在回味書中的精華。

　　父親常常坐在油燈前，在雨雪大風封門的天氣，在漫漫冬日里，一個人坐在老屋的那張木沙發(fā)上靜靜地閱讀著。他時而笑逐顏開，時而神情凝重，時而連聲叫好，時而暗自流淚。從父親的豐富多變的臉部表情中，讓我震驚書籍的魔力，受父親的影響，我也偷偷地捧起書本，接觸書中形形色色的人物,隨人物命運同喜同悲,隨故事情節(jié)起起伏伏……漸漸地我也迷上了書本,人開始變得也不再魯莽張揚,性格也沉穩(wěn)起來, 人也學(xué)會了思考各種問題。

　　某日，父親正在閱讀一部線裝書----《三國志》，等他不在時,我這才瞅瞅翻翻, 瞅瞅翻翻,誰料文中好多生僻字，好多竟不認識。原來通篇古文，苦澀難懂，我只好放手，于是開始涉獵小人書。閱讀的興趣也就是從一本本小人那里積累起來的，隨著閱讀的廣泛，對書籍的感情也越來越濃烈起來。

　　父親的書籍主要來源于舊書攤淘取，而更多的書來源于喜歡讀書的爺爺?shù)倪z產(chǎn)。祖父曾經(jīng)供職于舊政府，喜愛讀書，薪水大部用來買書，家里因此積存了兩大櫥柜書�？上г谖母镏衅扑呐f的運動中，被紅衛(wèi)兵損毀大半，幸好父親機靈，在得知紅衛(wèi)兵要來的前夜，把一部分精品書籍藏了起來，這才為我們家留下了知識的種子。

　　后來，因各種人為原因，本已被定位富農(nóng)成分的家庭最終被又被為定為地主成分。父親也就成為了地主的兒子，可教之人。品學(xué)兼優(yōu)的父親被迫輟學(xué)，前程盡失，務(wù)農(nóng)終生。

　　受打擊的父親，從此更加沉默寡言。當痛苦無所遁逃，當悲憤匯聚成河時，讀書做筆記，成了父親唯一的救贖。

　　父親從不贊成我過早的接觸小說，深怕我深陷其中，不能自拔，而荒廢學(xué)業(yè)。

　　他用過的讀書筆記本，不過是小商店一元一本那種粗制的16開見方的工作筆記本。本子已經(jīng)用完，他又接著買來一個繼續(xù)他的閱讀和筆記。在閱讀過程中，父親時不時對他讀過的某部小說，寫一些個人的見解和短評，字數(shù)往往不過百，評價精要，語言凝練。在閑暇時，我小心翼翼地把父親的筆記本一個個取出來擺在桌子上，一頁頁細細閱讀，慢慢品味，看的時間長了，父親的讀書筆記對我的影響漸深，它于潛移默化中教會了我不少做人的道理，讓我大為感慨：“原來讀書有這么多好處。”使我對父親這么多年來勤于閱讀，勤于動筆有了重新的認識和理解，慢慢地我也在讀書過程中開始處處留心，對文中經(jīng)典詩詞、語言用鋼筆畫出，尋章?lián)窬�，記錄于本�?/p>

　　多年前，一日,全家人還住在窯洞里，牛娃拜訪父親，當時父親不在家�？腿艘粫r內(nèi)急，急促間看見書桌上父親的讀書筆記本，隨手從中間撕扯了幾張，匆匆入廁……

　　父親回來后，看見自己的筆記本被糟蹋的不成樣子，臉色很難看，厲聲說道：“這誰干的?誰干的?”

　　“二隊的解放，他中午來咱家找你。”我回答道。

　　“那你看見他所為,為什么不進行制止呢?”

　　“我看見的時候，人家已經(jīng)撕扯下朝廁所方向而去。”

　　“唉，這都啥人么!……”父親臉色很難看。

　　父親愛書，凡是他閱讀過的書，他都用牛皮紙折包起來，在上面重新寫上書名，加上編號。凡他讀過的書都在空白處有批注，不認識的字有拼音，生僻的字詞有注釋，看到高興處有點評。當我捧起父親讀過的書本，就好像有導(dǎo)師在前方引路一般，暢通無阻。

　　有一年，秋季一日，一名人民教師，父親的同村同學(xué)，拜訪父親，和父親嘮了半天的磕，臨走時把父親的一本民國版的《葬經(jīng)》借走，半年時間過去，也沒有一絲還的意思。父親要過一次，剛開始還回答沒有看完，后來催的緊了，對方直接答曰，他弄丟了。父親為此悔恨不已，可又無可奈何。明眼人心里都明白：此人把書據(jù)為己有。

　　吃一虧，長一智。父親為此立下規(guī)矩，家中的書一律不得外借，防止貪婪的小人。

　　人常說：“讀書可以明智，讀書使人高尚。”在不斷的閱讀中，我逐漸認識到書籍對一個人的人生觀形成和以后生活影響力是不可忽視的;堅持不斷地記錄讀書筆記，助于個人的學(xué)問養(yǎng)成。

　　父親經(jīng)常用他讀過的書教育我，用格言警句激勵我，讓我處處留心皆學(xué)問，讓我讀經(jīng)典，讓我在讀的過程中注意做讀書筆記，多思考，在學(xué)習(xí)中吸納書籍中的精華部分，有意識地去理解，去掌握。

　　他常說:“腹中有書氣自華。”

　　父親是這么要求我的，我也是這么做的。從少年到青年，直到如今的而立之年，我們兄妹一直保持著愛閱讀的習(xí)慣，家家都有不少藏書。

　　在寫作的過程中，為了填補自己詞匯量貧乏和語言描述的僵硬問題，我索性一股腦把父親的讀書筆記本搬進書房，邊學(xué)邊記。

　　一本好書，如師如友。讓人有種相恨太晚之感，更讓人有種“面朝大海，春暖花開”的清新歡暢之意。

　　這么多年來，77歲的父親做過的讀書筆記達28本之多，頁頁整潔，字字工整，擺放整整一木箱。

　　已過古稀之年，如今仍保持著他多年來手不釋卷的習(xí)慣，書照看，讀書筆記照做，儼然沒有一絲懈怠的樣子。村里人為此戲謔：“不是學(xué)生勝似學(xué)生，一大把年紀了，又不考大學(xué)，讀再多書有啥用�？戳艘惠呑訒�，還是沒有脫掉農(nóng)民這身臭皮囊，看來，人強強不過命呀!”

　　父親聽聞，笑了笑，不以為然，該干啥干啥。

　　他常告誡孩子們：人生美好，唯有讀書不可辜負。

　　我在做學(xué)問這方面，功夫遠遠不夠，甚至不如父親勤奮，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，年近40歲了，做讀書筆記6本還不到。

　　父親雖然年事已高，但對于文學(xué)典故，出處，信手拈來，好多文學(xué)上我不明白，有爭議的地方，每次請教他，都能得到他滿意的答復(fù)。

　　他一個地道的農(nóng)民，但更像一名博學(xué)的長者。在文革中，他曾經(jīng)潛心研習(xí)《周易》近十年，好多人說找父親推過卦，無不父親佩服的五體投地;他曾經(jīng)醉心《紅樓夢》，寫過大量的學(xué)術(shù)研究;他曾經(jīng)做過多年的民辦教師，因為看不過校長假學(xué)究的樣子憤而辭職;他曾經(jīng)為了群眾的利益,仗義執(zhí)言,奔走呼號…….可他依舊仍是一介布衣，躬耕與田間，詩書于茅舍。

　　以前，好多人都嘲諷父親假清高，家里存那么多書純粹是裝點門面。但隨著時光的星轉(zhuǎn)斗移，他的孩子們一個個都因為讀書，走上了不同工作崗位，成為了城里人，好多人這才改變了對父親的看法，認識到家風對后輩子孫影響的重要性。

　　父親對文字的敬畏，對知識的渴求，這種崇高的追求永遠是我們晚輩學(xué)習(xí)的楷模。

　　父親這輩子，總共搬過三次家，但每次搬家，父親在第一時間內(nèi)先搬走自己視為生命的珍藏書籍和若干本讀書筆記。隨后這才，搬家里的一應(yīng)物件。就連母親常說，你父親這輩子只愛書，是個書癡。別人寫東西，還掙點稿費，貼補家用�？伤�讀讀寫寫一輩子，沒有出息，寫下的東西，從來不肯示人。

　　父親一輩子言傳身教，秉承祖輩耕讀傳家的家風，他的一點一滴，他寫下的諸多讀書筆記，何嘗不是留給子孫后代寶貴的精神財富。

　　母親是上個世紀70年代初老牌的高中生，曾經(jīng)和父親在高中時期同桌一年，有幸看過父親幾篇文章，大為贊嘆。她從心底里被父親的才情所折服。后來，地主家的狗崽子就這樣和貧農(nóng)家的俊丫頭結(jié)婚了。母親當初不嫌棄父親家的成分，勇敢地選擇和父親結(jié)婚在一起，父親為此大受感動。多年以后父親還常對我們說起母親那個石破驚天的決定，因為這個決定致使外祖父和母親斷絕了父女關(guān)系。

　　在母親眼里，父親不是個簡單的只會看書做筆記的人，他善于思考。在家庭聯(lián)產(chǎn)承包制生產(chǎn)模式在全國遍地開花的時候，父親并沒有一心在土里里刨食.他開始五湖四海地做起了布匹生意，低進高賣，經(jīng)過幾年的苦心經(jīng)營,家庭在父親的折騰下擺脫了貧窮，過上了富裕生活。

　　時間不長強加在父親頭上的地主成分的帽子被摘掉，父親說當他得知這個消息，他開心極了，說他終于可以腰桿子直起來了，可以光明正大地讀書，做筆記了。

　　再一次見到父親時，我出差蘭州繞道回鄉(xiāng)探望父母，那天是一場綿綿秋雨后的難得的晴天，父親躺在院子里的梅李樹下的躺椅上，耳朵上掛著老花鏡，側(cè)著腦袋看一本民國版的《聊齋志異》，那入神的樣子，讓我瞬間駐足，我怕我的腳步聲讓打擾讀書帶給他的安靜和快樂。

　　在家和父母小聚一晚，聽母親說,父親身體越發(fā)不如往年,腿沉身懶, 讀書筆記這兩年已不大做了，每天唯一就是手里放不下書本，看不了幾分鐘就呼嚕四起。愛給人講書中故事，講著講著就亂套了，故事人物從漢朝能跳躍到明朝，從隋朝到穿梭到民國。

　　第二天，臨走時,我給熟睡的父親的枕旁放了5000元，接著就匆匆出門,我知道我能給父親做的只有這么多了。

　　母親踏著晨霧，把我一路送上了省道，看著我坐上遠去的班車，一直不忍離去……

　　父親已入暮年，母親越發(fā)單薄。

　　但愿下次回家還能看到在綠蔭樹下或熱炕頭讀書的父親，和在一旁沏茶的母親。

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