——-我們從不缺少愛(ài),缺的是感受愛(ài)的能力
今天的書(shū)是《感受愛(ài)》,在聽(tīng)樊登讀書(shū)會(huì)的書(shū)以前,從未接受過(guò)類(lèi)似書(shū)籍中的任何觀點(diǎn);我也不止一次的聽(tīng)過(guò)這本書(shū),但每一次聽(tīng)都有不同的感受;
直到現(xiàn)在,我都覺(jué)得我過(guò)的很糟糕,缺少愛(ài),也缺少被愛(ài);少有被愛(ài)的感覺(jué),加上繁重的工作,生活就容易程序化,毫無(wú)幸?裳;有一個(gè)有意思的事情,上周參加一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,一位發(fā)言人說(shuō)道:“如果你連20個(gè)直屬VIP都推不到,那你需要回爐重造,重新做人。”如此看我,確實(shí)需要重新做人,因?yàn)槲铱赡?個(gè)都難。
感受愛(ài)這本書(shū)給我最大的觸動(dòng)是:愛(ài)是一個(gè)動(dòng)詞,你需要去愛(ài)別人,同時(shí)需要用心專(zhuān)注去感受別人給予你的關(guān)心和愛(ài)。以下是讀書(shū)筆記正文:
1、真正強(qiáng)大的愛(ài)的信號(hào)是通過(guò)表情、肢體動(dòng)作等來(lái)傳遞的;
思考:濃郁的愛(ài),不需多言,眼里都是全部。真希望我能早點(diǎn)恢復(fù)這個(gè)能力!
2、我們從不缺少愛(ài),缺的是感受愛(ài)的能力。
思考:我缺少愛(ài)嗎?來(lái)自爸媽的疼愛(ài),雖然他們沒(méi)有陪伴我的童年,沒(méi)有給予好的陪伴,但沒(méi)有父母的支持,我讀不了這么多書(shū),也走不到如今,或許也是大多農(nóng)村家庭中的一個(gè),早早做個(gè)機(jī)修工。
來(lái)自姐姐的關(guān)心,生活或思維方面的指導(dǎo),收益良多。
來(lái)自老婆的愛(ài),是目前這個(gè)城市,唯一的相互依靠。
3、人是社交性動(dòng)物;
真正帶給人幸福的是愉悅的人際關(guān)系!
思考:我還是很難體會(huì)這句話,也許原因是我的社交關(guān)系一團(tuán)糟。幾乎沒(méi)有人能完全信任我,我也不能完全信任別人!
因?yàn)闆](méi)有感受愛(ài)的能力,也沒(méi)有主動(dòng)去愛(ài),愛(ài)朋友、親人、家人;真心的希望他們過(guò)的好,在他們有困難時(shí)默默的記在心中,默默提供自己力所能及的幫助。
4、催產(chǎn)素,是一種聯(lián)系情感的激素,愛(ài)的激素,它能夠促進(jìn)愛(ài)的體驗(yàn)和社交。
兩個(gè)人的深厚友誼,背后一定是大腦中分泌的催產(chǎn)素高;表達(dá)注意力、理解、贊同和鐘愛(ài)的非言語(yǔ)情緒線索都會(huì)激發(fā)催產(chǎn)素。
5、區(qū)別情緒和壓力;
讓我們失去自我控制的并不是情緒,而是壓力和那些用來(lái)回避情緒的能量;
思考:每次客戶在群里提出一堆的簡(jiǎn)單問(wèn)題,我都會(huì)油然生起煩躁的情緒;繼而回復(fù)帶有情緒的文字,這種方式并不能有助與解決問(wèn)題;背后的原因是我情緒發(fā)生時(shí),我想壓住情緒,而不是讓情緒合理的釋放出去。
按照師傅的指導(dǎo),情緒發(fā)生時(shí),內(nèi)心覺(jué)知到煩惱心生起,就夠了;但輸入文字時(shí),覺(jué)知到手指在鍵盤(pán)敲擊就好;但我們覺(jué)知到時(shí),情緒就會(huì)慢慢消失;情緒如洪水,不要壓制,要去覺(jué)知。
6、妨礙愛(ài)的方式:過(guò)度使用手機(jī);
思考:平時(shí)的生活,開(kāi)啟手機(jī)的頻率太高了;手機(jī)幾乎是生活的全部。以前讀書(shū)會(huì)是講過(guò)一本書(shū)《群體性孤獨(dú)》,默克爾就講到手機(jī)、電子產(chǎn)品使我們失去了深度閱讀的能力;生活信息碎片化;我深以為然。 至今,我都能看到身邊同時(shí),在吃飯時(shí)左手拿手機(jī),右手拿筷子,眼睛盯著手機(jī),頭低下去吃飯,每次看到這個(gè)場(chǎng)景,心中生起一股遺憾。
活在當(dāng)下,少用手機(jī)。
7、“駕馭野馬”冥想法;
我曾多次參加師傅的禪修班,每一次師傅都會(huì)有一節(jié)課:“喜悅曼陀羅”;這是瑜伽中的一個(gè)內(nèi)容,很多禪友做完運(yùn)動(dòng)后,幾十人的禪房,大家都嚎啕大哭。親歷其中,深深震撼!
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