《無聲告白》讀書筆記

　　“莉迪亞死了，可他們還不知道。”沒見過這樣的開頭，開篇第一句就顯得另類。以死來無聲告白，告白什么?懸疑小說就這樣扣人心弦，引人入勝。讀完此書，心緒難平。一個(gè)家庭的故事，卻引人深思。

　　一、關(guān)于家教

　　16歲，一個(gè)如花的少女，卻甘愿溺死湖中。這不得不引起人們的警醒。什么原因?專家說，孩子有問題，家庭教育一般有問題。

　　先看看瑪麗琳和詹姆斯的三個(gè)孩子。大女兒莉迪亞，帶著“面具”來生活;哥哥內(nèi)斯曾把妹妹莉迪亞推入湖中又救起，就“推”的行為看，有問題。小女兒漢娜，不折不扣的觀察控，適合于“角落”的生活者，怎么看也不像自信、陽光的健康女孩。為什么他們家三個(gè)孩子都有問題?

　　原因一在于他們家給予孩子的愛不公平。莉迪亞是父母的掌上明珠，集父母的萬般寵愛于一身。內(nèi)斯也得到點(diǎn)“陽光雨露”，漢娜卻是家中可有有無的人物。不公平的愛，讓他們家三個(gè)孩子的地位自然排序，并且三個(gè)孩子自己都非常清楚。愛是陽光，對(duì)于孩子，沒有愛是不行的，但是聚集太多的愛也是會(huì)被“灼傷”的。莉迪亞就是這樣。母親的期待，想在女兒身上實(shí)現(xiàn)自己未完成的當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，父親的期盼，想通過女兒的成長來突破自己的性格弱點(diǎn)，雖然這是二代華裔在美國的地位造成的。時(shí)至今日，美國還在上演用一名亞裔警察的定罪來平息美國社會(huì)對(duì)黑白警民沖突的憤怒和不滿——“華裔警員誤殺非裔小伙被判重罪美國各地華人游行喊冤” ，這是今天的微信新聞。種族的歧視造成性格的缺陷，以致詹姆斯對(duì)莉迪亞抱有過分的期待。父母雙重過分的期待讓莉迪亞壓得喘不過氣來，但她又懼怕曾經(jīng)失去母親的傷痛。于是，她選擇了逃避，選擇了隱藏，選擇了獨(dú)自承擔(dān)畸形的愛。這樣不公平的愛，讓父子母女間橫亙了一堵墻，而且越砌越高。以致于最后莉迪亞在學(xué)業(yè)的重負(fù)下，唯一可以依靠的哥哥上大學(xué)后，沒有精神寄托的她，讓最后一根稻草壓死了。

　　原因二在于他們的家庭教育沒有以人為本。凱麗琳和詹姆斯都是從自己的角度出發(fā)教育孩子，希望孩子實(shí)現(xiàn)自己沒實(shí)現(xiàn)的愿望，而從來沒想過孩子自己有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望。莉迪亞喜歡的生日禮物是項(xiàng)鏈，但瑪麗琳年年送書，好不容易等到詹姆斯送了一回項(xiàng)鏈，但又發(fā)現(xiàn)吊墜上強(qiáng)塞了她舞蹈班的照片，多么令人掃興。難怪莉迪亞要將它塞到床底下。內(nèi)斯喜歡航天，但詹姆斯從來不屑于了解內(nèi)斯航天的樂趣，以致于內(nèi)斯經(jīng)常關(guān)了門沉浸在自己的世界里。漢娜更不用說，偷偷收藏莉迪亞的東西，你說一個(gè)孩子如果自己喜歡的東西多得玩不了，還要這樣偷偷收藏嗎?不關(guān)注孩子喜歡的，注定就走不進(jìn)孩子的心里。與孩子交不了心，雖為父母也形同陌路。因此，文章開頭所說的“莉迪亞死了，可他們還不知道。”就是一種必然。

　　有位詩人說，“孩子一生下來，就不是你的了。”愛孩子就要給他健康的身心。心靈的健康遠(yuǎn)比身體的健壯來得更重要。懂得家庭教育的父母都明白，成功的家教應(yīng)該從孩子本身出發(fā)，尊重他，和他民主交流，讓他樂觀自信。借用本書封面上的一句話：“我們終此一生，就是要幫助孩子擺脫別人的期待，找到真正的自己。”

　　二、關(guān)于婚姻

　　戀愛和婚姻永遠(yuǎn)是兩碼事。伍綺詩用瑪麗琳和詹姆斯的故事向我們無聲告白著。

　　戀愛，可以一見鐘情，如瑪麗琳當(dāng)初愛上詹姆斯的“與眾不同”，追到了他的辦公室一樣。這給雙方都增加了一種愉悅的體驗(yàn)。戀愛，可以沖動(dòng)一回，因?yàn)樗鼪]有結(jié)局也理所當(dāng)然。

　　婚姻，卻不一樣。它需要長相廝守。在時(shí)間考驗(yàn)的過程中，瑪麗琳的事業(yè)與家庭矛盾了，以致于她離家出走，成了這個(gè)家庭悲劇的第一個(gè)禍點(diǎn)。詹姆斯的性格與地位與壓力矛盾了，以致于他在莉迪亞葬禮那天，奔向路易莎尋求慰藉，為這個(gè)家庭悲劇埋下了第二個(gè)禍點(diǎn)，而且一發(fā)不可收拾。站在局外看，兩人似乎都沒有過錯(cuò)。但是放在同個(gè)家庭里，種族、地位、物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)，背景、性格等等要素，都要相互碰撞，磨合，有時(shí)要給你撞出一個(gè)個(gè)疙瘩，擦出一條條血絲�，旣惲盏膵寢屔钪O這一點(diǎn)，于是她一直告誡女兒：“應(yīng)該找一個(gè)更像你的。”可惜，瑪麗琳卻沒悟到。而詹姆斯的出軌卻讓他明白丈母娘所說的話的確有理。然而已經(jīng)遲了，門不當(dāng)，戶不對(duì)，不同的價(jià)值追求，他們已經(jīng)為自己的婚姻付出了慘重的代價(jià)。

　　那么，怎樣的婚姻才是合宜的?你應(yīng)該給自己選擇一份怎樣的婚姻，才能有助于自己在人生中找到真正的自己?我想，你一定也清楚了許多吧。

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　　三、關(guān)于人生的意義

　　人究竟為什么要活著?看完書，我自然地問自己。從莉迪亞的死，到瑪麗琳的掙扎，再到詹姆斯的茫然，我們不禁要問：人生究竟為了什么?這個(gè)永恒的話題，伍綺詩無聲地拷問著我們。

　　為了自我發(fā)展?像瑪麗琳一樣，沒有成為醫(yī)生，就不所謂人生成功?應(yīng)該說瑪麗琳曾是一位優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)事業(yè)的憧憬與家庭相矛盾時(shí)，她選擇了家庭。這或許是普通人大都會(huì)選擇的。但是，家庭婦女一定要成為職業(yè)女性嗎?如果是，在家庭的瑣事中如何追求自己的價(jià)值?作為一名女性，如何平衡家庭與事業(yè)的天平?“瑪麗琳”們的境遇是否可以通過人生規(guī)劃來避免?比如先上醫(yī)學(xué)院，再結(jié)婚。這可行嗎?小說給我們帶來了深深的思考。

　　為了精神留存?詹姆斯，作為一名大學(xué)教授，有自己教授的“牛仔文化”課程，然而在此研究領(lǐng)域，卻連內(nèi)斯研究的宇宙、航天等真正“牛仔”的東西卻一竅不通，這難道不是諷刺嗎?在詹姆斯看來，他的一生一直在努力“合群”，他的人生意義似乎就是“合群”。為了“合群”，他一直憋屈了一輩子。他本是哈佛優(yōu)秀的畢業(yè)生，本可以留任哈佛，但是“不合群”卻改變了他的命運(yùn)，影響了他事業(yè)的發(fā)展，制約了他無限潛能的發(fā)揮，以致無心著書立說，光照千秋。這根源在于當(dāng)初移民美國的詹姆斯父母為了兒子的發(fā)展，做了哈佛的維修工和保潔員。來自不同的種族，加上卑微的社會(huì)地位讓詹姆斯永遠(yuǎn)“不合群”。哪怕看似成功(詹姆斯當(dāng)了教授，和白人結(jié)婚)，但是他心里永遠(yuǎn)留存陰影。這又是伍綺詩的又一告白。那么，作為詹姆斯父母，向上闖入不和諧的種群圈里，錯(cuò)了嗎?如果當(dāng)初詹姆斯沒有進(jìn)哈佛，還在自己原來的種群圈里，是否也會(huì)通過自己的優(yōu)秀最終進(jìn)哈佛?而且是“合群”的?無法預(yù)知未來，但我知道，向上闖入不和諧的種群圈里的人還是有一定數(shù)量存在的。已經(jīng)闖入，即將闖入或者準(zhǔn)備闖入的他們、你們、我們又該如何好好生活呢?這又給了我們深深的思考。

　　為了快樂生活?作為學(xué)生的莉迪亞，活著為了什么?不為自己，為了父母而活，找尋不到靈魂歸宿，終將崩潰，注定死亡。看到莉迪亞，我想起了海子，“面朝大海，春暖花開”，美好的世界就在眼前，可是要“從明天起”。那么，可以推斷，今天、現(xiàn)在、“明天”之前的海子就不是一個(gè)幸福的人。詩中告訴我們，他沒有和親人通信，不善于和別人溝通，沒有傳遞和分享幸福給別人。他困在自己的精神苦境里。所以，他年紀(jì)輕輕就臥軌自殺了……多么可惜，年輕的詩人消逝得太早，太快了。難道海子也不明白人生的意義?

　　“我們終此一生就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。”《無聲告白》封面上這句醒目的話好像是答案。伍綺詩終此一書，用這樣一句話向你告白：人活著，是為了找到真正的自己;婚姻中，找個(gè)志同道合的愛人幫助你找到真正的自己;有了孩子，你們得一起幫孩子找到真正的自己。你做到了嗎?

　　愿你早日找到真正的自己。

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