《朋友圈的尖子生》讀書筆記

　　今天收到了“送給萌薇老師的禮物”――2019漂流手帳本。

　　收到手帳本的心情是非常好的，上午徐州下了很大的雨，但依然阻擋不了我去取快遞的步伐，回來(lái)的時(shí)候，我把快遞抱在懷里，好怕把它淋濕了。

　　回家之后，我二話不說(shuō)就拆開(kāi)快遞，然后一頁(yè)一頁(yè)翻看小伙伴們寫的手帳，每一頁(yè)都很精美，排版、內(nèi)容都是獨(dú)一無(wú)二的，有表白信，有電影手帳，有讀書手帳，有旅游手帳，有夢(mèng)想清單，有半年復(fù)盤等等。

　　在漂流手帳本上寫什么內(nèi)容，這個(gè)問(wèn)題我想了很久，最終決定，除了表白信以外，還要寫一份讀書手帳。我選了《朋友圈的尖子生》這本書。

　　之所以寫選這本書，一是萌薇老師曾經(jīng)推薦過(guò)這本書，另外一方面，讀著書中人的故事，我覺(jué)得萌薇老師和李叫獸、馬占凱他們有很多相同之處。

　　一是普通家庭出身，但都通過(guò)自己的努力找到了終身奮斗的事業(yè)。

　　萌薇老師通過(guò)兩年的探索，是第一個(gè)將手帳的“道”和“術(shù)”結(jié)合的人，首創(chuàng)青少年手帳課，她的書寫人生訓(xùn)練營(yíng)和漫薇圓夢(mèng)計(jì)劃更是幫助很多迷茫的人走出困境，找到人生目標(biāo)。萌薇老師就像《朋友圈的尖子生》一書中的人物一樣，通過(guò)努力，幫助了更多人，實(shí)現(xiàn)了更大的價(jià)值。

　　二是都是非常熱愛(ài)讀書，狂熱學(xué)習(xí)的人。

　　我在讀《朋友圈的尖子生》的時(shí)候，最大的感悟就是“厲害的人物，沒(méi)有一個(gè)不讀書的”。李叫獸的讀書三步法將一本書徹底吃透了，二三十塊錢的書在李叫獸的手中可以讀出三四萬(wàn)的效果，甚至更好，馬占凱也不示弱，雖然從小家庭不好，但他33歲開(kāi)啟了瘋狂閱讀，不斷學(xué)習(xí)的模式，現(xiàn)在也是腹有詩(shī)書的人……這些好的習(xí)慣，強(qiáng)大的能力，在萌薇老師的身上也都能看得到。

　　三是目標(biāo)明確，夢(mèng)想堅(jiān)定，行動(dòng)果斷。

　　牛人的牛，不是在于他們多聰明，而是他們敢于堅(jiān)持，敢于行動(dòng)，保有初心，絕不輕易放棄�！杜笥讶Φ募庾由�》中的牛人如此，萌薇老師也是如此。他們用行動(dòng)和成績(jī)證明了目標(biāo)、夢(mèng)想、行動(dòng)自己相信的力量。

　　有些人在很年輕的時(shí)候就知道自己想要什么，然后就開(kāi)始朝著目標(biāo)努力，這是一件很幸運(yùn)的事情。有些人可能年過(guò)30才知道自己想要什么，才知道需要努力爭(zhēng)取一把，在別人看起來(lái)，時(shí)間可能有些晚，但實(shí)際上，只要開(kāi)始行動(dòng)，就沒(méi)有最晚的時(shí)候。

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