“不忘初心、牢記使命”主題教育階段工作總結(jié)

　　在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為全黨全國(guó)指導(dǎo)思想之時(shí)，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展之時(shí)，在中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政70年之際，在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當(dāng)其實(shí)。×××黨委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點(diǎn)，以主題教育為抓手，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向，切實(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)教育，筑牢忠誠(chéng)根基;通過(guò)調(diào)查研究，補(bǔ)齊發(fā)展短板;通過(guò)檢視問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng);通過(guò)整改落實(shí)，推動(dòng)跨越發(fā)展，始終與黨中央和上級(jí)黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實(shí)事、出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效，取得了階段性成效。

　　一、主要工作開(kāi)展情

　　(一)以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，突出頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)做好主題教育的思想發(fā)動(dòng)

　　起步影響結(jié)果、狀態(tài)決定成效。黨委從活動(dòng)一開(kāi)始，就注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)力推動(dòng)落實(shí)。一是以更高站位把牢方向。×××主題教育部會(huì)后，黨委迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神，吃透了上情。組建了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了工作專班，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委理論中心組召開(kāi)了專題學(xué)習(xí)會(huì)，黨委常委逐一進(jìn)行了交流發(fā)言，做到了先學(xué)一步，深學(xué)一層。二是以更高起點(diǎn)謀劃布局。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)上，研究制定了主題教育方案和任務(wù)分解表，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭參與活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四個(gè)活動(dòng)計(jì)劃安排，進(jìn)一步細(xì)化了任務(wù)，明確了方向。三是以更高效率推動(dòng)落實(shí)。召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)，制定下發(fā)了學(xué)習(xí)教育工作安排，匯總編印了理論學(xué)習(xí)料匯編，做好了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。舉辦了第二期處級(jí)以上干部理論培訓(xùn)班，邀請(qǐng)駐地黨校和高校教授進(jìn)行了系統(tǒng)輔導(dǎo)，并對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。召開(kāi)了專題研討交流會(huì)，精心組織了“黨委書(shū)記主題宣講”活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，聚起共識(shí)，迅速掀起了活動(dòng)熱潮。

　　(二)以精準(zhǔn)定位為先導(dǎo)，突出自身特色，切實(shí)找準(zhǔn)主題教育的發(fā)力點(diǎn)

　　作為×發(fā)展的前沿陣地，我們始終把忠誠(chéng)擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，持續(xù)抓緊抓好。尤其是主題教育部署開(kāi)展以來(lái)，黨委在深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)指示要求基礎(chǔ)上，精確把握自身定位，找準(zhǔn)主題教育的發(fā)力點(diǎn)，切實(shí)做到了定位準(zhǔn)、步子實(shí)、開(kāi)局穩(wěn)。一是依托主題教育，全面筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)的思想根基。我們的政治定位決定著這支隊(duì)伍務(wù)必要把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)始終擺在突出位置。主題教育開(kāi)展以來(lái)，黨委第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間研討交流，第一時(shí)間研究部署，第一時(shí)間落地落實(shí)。常委同志們帶頭談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，帶頭搞調(diào)研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據(jù)統(tǒng)一部署安排，迅速掀起活動(dòng)熱潮，用實(shí)際行動(dòng)彰顯聽(tīng)黨話、跟黨走的忠誠(chéng)本色。二是依托主題教育，不斷夯實(shí)衛(wèi)士精神、斗爭(zhēng)精神。今年，是建國(guó)70周年，今年的任務(wù)政治要求高于往年、時(shí)間跨度大于往年、標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量嚴(yán)于往年。黨委主動(dòng)把主題教育作為提升政治站位、激勵(lì)隊(duì)伍士氣、催生戰(zhàn)斗能力的重要抓手，對(duì)“踐行新使命、忠誠(chéng)保×”主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署，連續(xù)召開(kāi)×次調(diào)度會(huì)，做好了思想發(fā)動(dòng)和前期準(zhǔn)備。接續(xù)對(duì)實(shí)戰(zhàn)階段任務(wù)、思想教育工作進(jìn)行了部署，××名黨員以對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、精力高度集中、時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的工作狀態(tài)，奮戰(zhàn)在工作一線，彰顯出主題教育的成效。三是依托主題教育，全力推動(dòng)×事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黨委把學(xué)用新思想、指導(dǎo)新實(shí)踐作為檢驗(yàn)教育效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)更新思維、創(chuàng)新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全過(guò)程，貫穿到隊(duì)伍建設(shè)的各環(huán)節(jié)。部署開(kāi)展了“維護(hù)安全、服務(wù)發(fā)展”課題攻關(guān)活動(dòng)，加快推進(jìn)“一道防線”項(xiàng)目，全面啟動(dòng)黨建共建活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展“大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)”活動(dòng)，一系列舉措抓住了事業(yè)發(fā)展的牛鼻子，彰顯了主題教育的活力。

　　(三)以落實(shí)決策部署為重心，突出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)彰顯主題教育實(shí)效

　　主題教育活動(dòng)中，黨委主動(dòng)對(duì)照目標(biāo)要求，做到以“四心”抓落實(shí)，強(qiáng)力推動(dòng)主題教育落地見(jiàn)效。一是學(xué)習(xí)教育煉忠心。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為錘煉忠誠(chéng)靈速的重要理論武器。積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，“七一”前，召開(kāi)了“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)，在××紀(jì)念館開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。主動(dòng)拓教育渠道，與省委黨校建立共建協(xié)作關(guān)系，組織黨員代表旁聽(tīng)優(yōu)秀黨課，與共建單位開(kāi)展了主題教育知識(shí)競(jìng)賽，在共建交流中深化了學(xué)習(xí)教育效果。應(yīng)該說(shuō)， 經(jīng)過(guò)主題教育的洗禮，各級(jí)對(duì)新思想的把握和認(rèn)識(shí)更加深入透徹，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力明顯提升。二是調(diào)查研究見(jiàn)真心。黨委始終把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)，更作為開(kāi)展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣×個(gè)方面課題，制定了調(diào)查研究工作方案和任務(wù)推進(jìn)表，明確了責(zé)任分工，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)調(diào)研任務(wù)，主動(dòng)開(kāi)展專題調(diào)研制定并下發(fā)了主題教育調(diào)查問(wèn)卷，形成了量化分析報(bào)告，對(duì)開(kāi)展好主題教育，破解重點(diǎn)課題，提供了基礎(chǔ)依據(jù)。黨委常委帶頭深入基層就機(jī)構(gòu)改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進(jìn)行專題調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷×份，走訪基層單位×個(gè)，召開(kāi)意見(jiàn)征求會(huì)×次，分類別形成調(diào)研報(bào)告×件，著力推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)。三是檢視問(wèn)題守初心。黨委始終秉承“與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問(wèn)題，作為主題教育的“動(dòng)員令”和“風(fēng)向標(biāo)”，按照“五個(gè)對(duì)照”的要求，深刻檢視剖析。下發(fā)了對(duì)黨委及班子成員征求意見(jiàn)建議的通知，以走訪調(diào)研、座談交流等形式，廣泛聽(tīng)取基層黨員、轄區(qū)群眾的意見(jiàn)建議。廣泛開(kāi)展“二級(jí)談心”活動(dòng)，聚集“四個(gè)對(duì)照”和“五個(gè)差距”，細(xì)化了談心提綱。將問(wèn)卷調(diào)查收集到的可題、談心談話中匯總的問(wèn)題、上次民主生活會(huì)剖析出的問(wèn)題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，一并匯總整理，并召開(kāi)專題會(huì)議嚴(yán)肅檢視剖析問(wèn)題原因，從黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)上找根源，切實(shí)以“刀口向內(nèi)”的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實(shí)有恒心。黨委堅(jiān)持把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的整改率、推動(dòng)發(fā)展的貢獻(xiàn)率作為主題教育落地見(jiàn)效的重要指標(biāo)，堅(jiān)決做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認(rèn)真落實(shí)黨委為基層辦實(shí)事項(xiàng)目，為基層提供文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)×萬(wàn)元，新建改建數(shù)字影院×個(gè)，著力解決了基層黨員文化生活單調(diào)問(wèn)題。為基層配備××辦公裝備×件，下發(fā)了××作風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)，整合會(huì)議×個(gè)，精簡(jiǎn)文件×份，進(jìn)步減輕了基層負(fù)擔(dān)。

　　二、存在的問(wèn)題

　　主題教育開(kāi)展以來(lái)，雖然做了一些工作，但是經(jīng)過(guò)回頭審視，我們認(rèn)為還存在以下三個(gè)方面的不足：

　　(一)主題教育存在著用力不均的問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，我們狠抓了學(xué)習(xí)教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、落實(shí)整改等方面，還存在著工作力度不夠、開(kāi)展跟進(jìn)不深入、推動(dòng)方法不靈活等問(wèn)題，工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問(wèn)題還沒(méi)有真正打破，需要進(jìn)一步提升整體把握水平，做到平均用力、見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。

　　(二)工作成效與目標(biāo)要求還有一定差距�？陀^分析當(dāng)前工作，我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)教育只是停留在“讀”的層面，學(xué)思悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導(dǎo)具體工作、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有一定差距。調(diào)研成果的運(yùn)用還不夠精準(zhǔn)有效，比如長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度、超負(fù)荷任務(wù)條件下的黨員工作生活機(jī)制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺(tái)的暖心工程具體舉措與基層黨員的實(shí)際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機(jī)制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續(xù)下足整改整治的功夫。

　　(三)改革創(chuàng)新與形勢(shì)需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務(wù)量相對(duì)較小，如何做好做精中心主業(yè)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一篇大文章。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，我們的措施方法還不夠有效，改革創(chuàng)新的力度還不夠大，引用大數(shù)據(jù)、新科技解決突出矛盾的意識(shí)還不強(qiáng)。我們?cè)诼鋵?shí)總書(shū)記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭還不足，沒(méi)有真正靜下心來(lái)深入思考研究。尤其是，各項(xiàng)工作正處于百業(yè)待舉的開(kāi)局起步階段，如何夯實(shí)工作基礎(chǔ)、鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、積蓄發(fā)展力量等關(guān)鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準(zhǔn)。

　　三、下步工作打算

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個(gè)完整的工作“閉環(huán)”，需要四項(xiàng)重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)推動(dòng)、同頻共振，才能確保主題教育取得實(shí)效。因此，下步工作中，我們將堅(jiān)持從三個(gè)方面入手，具體做到“三個(gè)同步”。

　　(一)堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，狠抓黨員自學(xué)，因人施策、因材施教，結(jié)合黨委部署的“七個(gè)專題”學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，有針對(duì)性的提升學(xué)習(xí)效果�；I備召開(kāi)先進(jìn)典型工作座談會(huì)，部署開(kāi)展先進(jìn)典型主題宣講活動(dòng)，用身邊典型的力量增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和說(shuō)服力。緊跟任務(wù)推進(jìn)和工作需要，做到精準(zhǔn)學(xué)，在讀原著基礎(chǔ)上，深悟原理、指導(dǎo)實(shí)踐，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問(wèn)題。

　　(二)堅(jiān)決做到調(diào)研與實(shí)影同步。狠抓基礎(chǔ)工作調(diào)研，針對(duì)六大調(diào)研課題，組建工作專班，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，深入基層廣泛開(kāi)展基礎(chǔ)調(diào)研工作，著力解決一批瓶頸性問(wèn)題。狠抓重點(diǎn)工作調(diào)研，針對(duì)改革期間隊(duì)伍教育管理、隊(duì)伍素質(zhì)提升等重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛開(kāi)展重點(diǎn)課題攻關(guān)，著力形成一批實(shí)用管用的調(diào)研成果。狠抓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，深入分析調(diào)研成果，并將調(diào)研成果制度化、規(guī)范化。

　　(三)堅(jiān)決做到檢視與整改同步。針對(duì)八項(xiàng)整治重點(diǎn)和五項(xiàng)整改內(nèi)容，認(rèn)真梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、督導(dǎo)指出的問(wèn)題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、中心工作亟待解決的問(wèn)題，從思想深處檢視問(wèn)題原因，召開(kāi)高質(zhì)量民主生活會(huì)，制定整改落實(shí)方案，倒排工期、掛賬銷(xiāo)號(hào)。在主題教育活動(dòng)期間，力爭(zhēng)整改解決一批現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)于制度性、基礎(chǔ)性問(wèn)題，要建立跟蹤問(wèn)效機(jī)制，確保各類問(wèn)題最終得到解決。

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