烈火英雄

　　題記：寫作能夠帶給孩子們感情的舒壓，能夠?qū)⒑⒆觽冃闹兴�想所思帶入寫作，更能讓孩子們�(cè)谛【毠P中不斷地反觀自我，總結(jié)自己優(yōu)缺點(diǎn)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。寫作沒有什么訣竅，就是和畫家樣不停地畫，只有不間斷地練習(xí)才能讓孩子們通過寫作中過程的思考逐漸變得成熟與成長，成為一個(gè)擁有獨(dú)立思想與眾不同的人!

《烈火英雄》觀后感

　　昨天晚上，我和我的哥哥還有媽媽一起去看電影，這個(gè)電影的名字叫《烈火英雄》。

　　這部電影主要講了一開始，外國人覺得應(yīng)該給船換一個(gè)油倉，而沒上報(bào)中方。因?yàn)槭窒麓笠猓瑥亩�使火在油管�?nèi)迅速燃燒起來。因?yàn)槟抢锸莻�(gè)油罐區(qū)，所以使火迅速蔓延，產(chǎn)生了爆炸，讓在那里的工作人員無一生還。巨大的氣流迅速?zèng)_擊，給附近的居民區(qū)造成了很大的傷害。消防員們?nèi)�部出�?dòng)，但消防指揮官十分擔(dān)心高20米的A01號(hào)罐爆炸。江立偉和另一位消防員勇闖A01號(hào)罐，因?yàn)锳01號(hào)罐已經(jīng)爆炸，若再不關(guān)閥門火便會(huì)燒到化學(xué)罐區(qū)，到時(shí)候整個(gè)城市都會(huì)很危險(xiǎn)。馬隊(duì)長死守化學(xué)罐區(qū)，因?yàn)閿嗨�了，他們用石頭堵住鐵網(wǎng)，在火塊燒到化學(xué)罐時(shí)，他們用自己的身體擋住化學(xué)罐。在火將要吞掉他們時(shí)，水管有水了，但是負(fù)責(zé)清潔的消防員死了，他是被漁網(wǎng)纏住了，最后溺水身亡。就在有水之時(shí)，江立偉正在關(guān)最后兩個(gè)閥門。另一個(gè)消防員已經(jīng)被江立偉支開，撤到安全地帶。最后閥門關(guān)上了，江立偉也微笑著掉入火海了。最終他們保住了化學(xué)罐區(qū)，救出了人們。

　　看到這一刻，我落淚了。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，人們都往外跑。而只有他們，為了人民安全，不關(guān)心自己，拼命往里跑，為了是給人們逃跑爭取時(shí)間。在火海當(dāng)中，隊(duì)長將自己的生死置之度外，專心的與火做斗爭，且還要保護(hù)每個(gè)人。讓我看到A01號(hào)罐快要爆炸之時(shí)，江立偉勸大家撤，而隊(duì)員們堅(jiān)決不撤時(shí)，我認(rèn)為隊(duì)員們是對(duì)的，而媽媽認(rèn)為生命第一。因?yàn)槲矣X得隊(duì)員們知道生命第一，但如果他們逃走，整個(gè)城市，包括自己的親人都會(huì)喪生。所以他們寧愿冒著生命危險(xiǎn)滅火，也不愿危及到親人的生命。啊，這才是英雄!

　　我知道了，我們要好好地珍惜身邊的事物與環(huán)境，因?yàn)�，這一切，都是無數(shù)無名英雄，用生命來守護(hù)的!

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