該書通過對當年那些與總書記同吃同住同勞動的鄉(xiāng)親和知青們進行面對面訪談,展現(xiàn)了一個有強烈使命感、肯讀書善學習、有擔當、知行合一的青年習近平。通過閱讀該書,本人收獲頗多,主要有三個方面:一是青年習近平把融入農(nóng)村,把自己當成“黃土地的兒子”,逐漸建立自己的人生理想,就是要為老百姓辦實事,這個理想信念伴隨其走出窯洞、北上求學、再下基層直至今天,牽引其不斷奮進。二是習近平總書記從知青歲月開始,數(shù)年如一日堅持讀書,并在持之以恒的讀書生活中積淀形成執(zhí)政理念和思想。三是習近平總書記在知青歲月中養(yǎng)成的敢于擔當?shù)木窈蜌飧牛屗趶恼缆飞夏軌蚪鉀Q過去長期想解決但沒有解決好的難題,辦成許多過去想辦但沒有辦成的大事。
作為紀檢監(jiān)察干部,我們要以青年習近平為學習典范,牢記以人民為中心的發(fā)展思想,努力克服知識貧乏、工作經(jīng)驗不足、環(huán)境不適應、服務水平難達群眾需求的恐慌,勇于擔責、擔難、擔險,做黨的理論和路線方針政策的堅決捍衛(wèi)者,黨章黨規(guī)黨紀和憲法法律法規(guī)的堅定維護者,黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的有力推動者。
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