讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》有感 3篇 本文簡(jiǎn)介：

讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》有感1關(guān)于家庭教育在客觀的社會(huì)環(huán)境影響下，很少有人告訴我們，怎樣才能更好的生活，怎樣讓自己真正的快樂(lè)一些，怎樣真正的去追求些什么。小的時(shí)候，父母會(huì)說(shuō)：“那是錯(cuò)的，不能做，快走；不準(zhǔn)碰，那有危險(xiǎn)等等�！笔堑�，于是在我們的腦海里，開(kāi)始有了“是”與“不是”的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始有了“對(duì)”與“不對(duì)

讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》有感 3篇 本文內(nèi)容：

讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》有感1關(guān)于家庭教育

在客觀的社會(huì)環(huán)境影響下，很少有人告訴我們，怎樣才能更好的生活，怎樣讓自己真正的快樂(lè)一些，怎樣真正的去追求些什么。

小的時(shí)候，父母會(huì)說(shuō)：“那是錯(cuò)的，不能做，快走；不準(zhǔn)碰，那有危險(xiǎn)等等�！笔堑�，于是在我們的腦海里，開(kāi)始有了“是”與“不是”的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始有了“對(duì)”與“不對(duì)”的認(rèn)識(shí)。但是，很少有人告訴我們，為什么“不對(duì)”？為什么“有危險(xiǎn)”？

于是，仿佛我們很早就開(kāi)始認(rèn)識(shí)了“判斷”這個(gè)概念，但是，卻不怎么明白“緣由”的真正含義�；蚴遣幻靼兹绾巍皳Q個(gè)角度去思考”。

（一）

阿蒂克斯沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)呐�評(píng)，告訴自己的孩子，你不該那樣做，是錯(cuò)誤的。他以講道理的方式，讓孩子換個(gè)角度去思考，去看問(wèn)題。而不只是單純以事物的發(fā)生來(lái)評(píng)價(jià)。

“那是違法的，沒(méi)錯(cuò)，”我父親說(shuō)，“而且確實(shí)很惡劣�？墒侨绻�一個(gè)人把他的救濟(jì)支票都花在廉價(jià)威士忌酒上了，家里的孩子們餓得哇哇直哭，我不知道這周?chē)�的園林主們，有哪一個(gè)會(huì)忍心不讓他們的父親愛(ài)打什么就打什么�！�

“尤厄爾先生不應(yīng)該那樣做……”

“他當(dāng)然不應(yīng)該那樣做，不過(guò)他永遠(yuǎn)不會(huì)改變他的生活方式。你不會(huì)再抱怨他的孩子們了吧？”

“不會(huì)了�！蔽倚÷曊f(shuō)。

（二）

我們總是會(huì)教導(dǎo)孩子，你要多讀書(shū)，多看書(shū)。拓寬你的眼界，擴(kuò)展你知識(shí)的廣度。

可是，往往我們一邊教導(dǎo)著孩子，一邊百無(wú)聊賴(lài)的追著娛樂(lè)節(jié)目，或是盯著手機(jī)瀏覽著網(wǎng)頁(yè)，然后以訓(xùn)誡似的口語(yǔ)說(shuō)道：“趕快寫(xiě)作業(yè)，還有，你要多讀書(shū)，知道嗎？”

想來(lái)，確實(shí)有些可笑。連自己都做不到的事情，有什么理由非讓孩子做到呢。

信息大爆炸的時(shí)代，我們忙碌于追逐信息，追逐看似新鮮的娛樂(lè)快報(bào)，你是否還真真正正的在意，身邊的人或事兒，或者只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的陪伴。

我從未特意學(xué)過(guò)認(rèn)字，可是不知怎么的，就私自沉溺于每天的報(bào)紙中了。在那漫長(zhǎng)的教堂禮拜中——是不是那時(shí)候，我學(xué)會(huì)了閱讀？我從不記得自己有不會(huì)讀贊美詩(shī)的時(shí)候�，F(xiàn)在我被迫反思起這件事，閱讀對(duì)我好像是自然發(fā)生的，就像學(xué)會(huì)不用看就扣上連衣褲的衣襟，或者把纏在一起的鞋帶解開(kāi)打成雙結(jié)。我不記得從什么時(shí)候起，阿蒂克斯移動(dòng)的手指上面那些線開(kāi)始分成了不同的字，可是在我印象中，我每天晚上都在盯著它們，耳朵里聽(tīng)著當(dāng)天的各種新聞，有即將頒布的法案，有洛倫佐道牧師的日記，等等——都是我每晚蜷進(jìn)阿蒂克斯懷里時(shí)，他正好讀到的那些內(nèi)容。我以前從未熱愛(ài)過(guò)閱讀，可現(xiàn)在我則擔(dān)心起要失掉它了。閱讀就像一個(gè)人的呼吸，即使不喜歡也不能不做。

（三）

小的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)父母談話，被看到時(shí)，總會(huì)得到這樣的回應(yīng)，“快進(jìn)屋去！大人說(shuō)話，小孩子不要偷聽(tīng)�！被蚴�，“小孩子懂什么，大人說(shuō)話，小孩子不要插嘴�！�

孰不知，一個(gè)孩子，當(dāng)他能分清善惡丑美的時(shí)候，她就基本具備明白是非的能力。當(dāng)你客觀的說(shuō)一件事情的時(shí)候，她可能有比你更強(qiáng)的分辨能力。

父母總是希望給予孩子最溫暖的庇護(hù)，最好的環(huán)境。不會(huì)有丑惡，只有諸多美好�？墒�，他的生活總會(huì)遇到困境，遭遇挫折�？偸窃跍厥依锷�存，有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，他拿什么來(lái)面對(duì)。

庇護(hù)了一時(shí)，庇護(hù)不了一生。誰(shuí)說(shuō)遇到些困境的孩子，就不能成長(zhǎng)的快樂(lè)呢？我們可能不能完全給予良好的環(huán)境，但我們可以在孩子面對(duì)困難的時(shí)候，給予鼓勵(lì)，給予力量。我們希望她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。而這堅(jiān)強(qiáng)性格的養(yǎng)成，不就是在“面對(duì)難題，解決難題”的過(guò)程中形成的嗎？

（1）“你是說(shuō)，如果你不去為這人辯護(hù)，我和杰姆就不用再聽(tīng)你的了？”

“差不多是這樣�！�

“為什么？”

“因?yàn)槿绻�是這樣，我就不能再要求你們聽(tīng)我的了。斯庫(kù)特，就工作性質(zhì)來(lái)說(shuō)，每個(gè)律師一生中都會(huì)遇到那么一件案子，會(huì)影響到他的個(gè)人生活。我猜，這就是我的那一個(gè)。你在學(xué)校里可能會(huì)聽(tīng)到一些不好的議論，不過(guò)請(qǐng)你為我做一件事：抬起頭，放下拳頭。不管別人對(duì)你說(shuō)什么，都不要發(fā)火。試著用頭腦去抗?fàn)帯�…你這腦瓜很好，雖然有時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)�！�

“阿蒂克斯，我們會(huì)贏嗎？”

“不會(huì)，寶貝兒�！�

“那為什么……”

“道理很簡(jiǎn)單，不能因?yàn)槲覀冊(cè)诖酥�前已�?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒(méi)有理由去爭(zhēng)取勝利�！卑⒌倏怂拐f(shuō)。

（2）“杰克！當(dāng)一個(gè)孩子問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，看在上帝份上，你要好好回答他。千萬(wàn)不要編故事。孩子雖然是孩子，可他們比成人更快地發(fā)現(xiàn)你在回避，而這種回避只會(huì)把他們弄糊涂了�！蔽腋赣H沉思著說(shuō)，“你今天下午的回應(yīng)是對(duì)的，但理由錯(cuò)了。說(shuō)臟話是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的一個(gè)階段，隨著他們的成長(zhǎng)，等他們知道那樣并不能引人注意，便會(huì)自動(dòng)改掉壞習(xí)慣。但暴躁的脾性卻不會(huì)。斯庫(kù)特需要學(xué)會(huì)保持頭腦冷靜，而且馬上就得學(xué)會(huì)，因?yàn)榻窈髱讉�(gè)月內(nèi)她還要經(jīng)歷很多事。她也在進(jìn)步。杰姆長(zhǎng)大了，她現(xiàn)在跟著他學(xué)了不少。她所需要的只是偶爾的幫助�！�

“阿蒂克斯，你從來(lái)沒(méi)打過(guò)她。”

“我承認(rèn)。到目前為止，我的口頭威脅還管用。杰克，她是盡量聽(tīng)我的話。雖然有一半時(shí)間都達(dá)不到要求，但她努力了�！�

（3） “在我了結(jié)這個(gè)案子之前，我決意要?jiǎng)訐u一下陪審團(tuán)——不過(guò)我們上訴時(shí)還有機(jī)會(huì)。杰克，在目前階段我還不能完全確定。你知道，我希望自己一輩子都不要遇到這種案子，可是泰勒法官指定我來(lái)說(shuō)：‘你來(lái)做’”

“你希望能避免這種厄運(yùn)，是嗎？”

“沒(méi)錯(cuò)�？墒�，如果我不做，你覺(jué)得我還有臉去面對(duì)我的孩子們嗎？杰克，你和我都很清楚將要發(fā)生什么，我希望，我禱告，能讓我?guī)е�杰姆和斯�?kù)特順利渡過(guò)這道難關(guān)，最重要的是，別讓他們?nèi)旧厦房颇返耐ú�。為什么原本通情達(dá)理的人，一遇到與黑人有關(guān)的事情就會(huì)完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無(wú)法假裝理解……我只希望杰姆和斯庫(kù)特能找我要答案，而不是只聽(tīng)鎮(zhèn)上人的議論。我希望他們能對(duì)我有足夠的信任……”

讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》有感2

（一）理性·諄諄教導(dǎo)·父愛(ài)

很多時(shí)候，父母總是會(huì)告訴我們，這件事，你應(yīng)該去做。你應(yīng)該克服困難，克服恐懼去做。

但是，有的時(shí)候，當(dāng)你內(nèi)心的恐懼、畏懼把那僅有的一點(diǎn)勇氣幾乎要淹沒(méi)掉的時(shí)候，沒(méi)有人去真正告訴我們，如何真正給予自己力量，如何坦然去面對(duì)，或是跨越，或是迎難而上。

如果說(shuō)，父母從風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)來(lái)，縱使困難重重，依然艱難挺過(guò)來(lái)。那是他們的勇敢。如今，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，多希望他們能多說(shuō)一點(diǎn)他們的經(jīng)歷來(lái)感染我們。而不只是，簡(jiǎn)單的說(shuō)教，然后以一句“你可以的”結(jié)尾。

“車(chē)到山前必有路”，不是，你止步不前就有路了。而是你，縱使異常艱難，依然咬緊牙關(guān)，挺過(guò)去，然后依然向前走去。

父母總是給我們遮風(fēng)擋雨。不知道，原來(lái)有一天，我們也會(huì)在風(fēng)雨的洗禮中，日漸成熟、堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來(lái)的韌性，依然是那樣果敢、那樣耀眼。

1.父親的言傳身教，身體力行

（1）有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，阿蒂克斯發(fā)現(xiàn)杰姆都在為我們路過(guò)時(shí)杜博斯太太說(shuō)的話而惱怒。

“兒子，別太在意。”阿蒂克斯會(huì)說(shuō)，“她是個(gè)老太太，而且還在生病。你就昂起頭來(lái)，做個(gè)紳士。不管她對(duì)你說(shuō)什么，都不要生氣�！�

杰姆會(huì)說(shuō)，她肯定病得不厲害，只是那么嚷嚷罷了。當(dāng)我們仨走近她家時(shí)，阿蒂克斯會(huì)瀟灑地摘下帽子，很有騎士風(fēng)度地對(duì)她揮著說(shuō)：“晚上好，杜博斯太太！你今晚看起來(lái)像幅畫(huà)�！�

我從沒(méi)聽(tīng)阿蒂克斯說(shuō)過(guò)什么像幅畫(huà)。他會(huì)給她講一些縣政府樓里的新聞，還會(huì)衷心祝愿她明天愉快。之后他戴上帽子，當(dāng)著杜博斯太太的面，把我悠起來(lái)放到肩膀上，我們仨就這樣在暮色中一路走回家去。每當(dāng)這時(shí)候，我便覺(jué)得，我父親雖然討厭槍支，也從未參加過(guò)什么戰(zhàn)爭(zhēng)，卻是世界上最勇敢的人。

（2）杰姆回來(lái)時(shí)，我還在阿蒂克斯的懷里�！皟鹤�，怎么樣？” 阿蒂克斯問(wèn)。他把我放到地上，我偷偷對(duì)杰姆作了一番觀察。他好像沒(méi)有缺胳膊少腿，不過(guò)臉上的表情卻很古怪。也許杜博斯太太給他灌了一劑甘汞。

“我給她打掃干凈了，說(shuō)我很抱歉，其實(shí)我并不覺(jué)得有什么可抱歉的；說(shuō)我以后每個(gè)星期六都去那兒干活，好讓他們重新長(zhǎng)起來(lái)�！�

“如果你不覺(jué)得有什么歉可抱，你就沒(méi)有必要說(shuō)抱歉�！卑⒌倏怂拐f(shuō)，“杰姆，她又老又病，你不能要求她為自己的言行負(fù)責(zé)。當(dāng)然，我寧愿她把那些話說(shuō)給我聽(tīng)，也不要對(duì)著你們說(shuō)那些話，不過(guò)我們不可能事事遂愿�！�

（3）“阿蒂克斯，”我有天晚上問(wèn)，“到底什么是：‘給黑鬼幫腔’？”

阿蒂克斯臉色嚴(yán)肅起來(lái)�！坝腥诉@么叫你嗎？”

“沒(méi)有，是杜博斯太太這么叫你。她每天下午就靠叫你這個(gè)來(lái)熱身。弗蘭西斯上個(gè)圣誕節(jié)也這么叫你，那是我第一次聽(tīng)到�！�

“你是因?yàn)檫@個(gè)才打他？”阿蒂克斯問(wèn)。

“是……”

“斯庫(kù)特，” 阿蒂克斯說(shuō)，“‘給黑鬼幫腔’只是一種無(wú)聊的稱(chēng)呼——就像鼻涕蟲(chóng)一樣。它很難解釋清楚——愚昧低賤的人每當(dāng)覺(jué)得關(guān)愛(ài)黑人勝過(guò)關(guān)愛(ài)他們時(shí)，就會(huì)拿它來(lái)罵人。它也混進(jìn)了我們這類(lèi)人的日常詞匯中，用以給人打上卑賤丑陋的標(biāo)簽。”

“可你不是真愛(ài)黑人，對(duì)嗎？”

“我當(dāng)然愛(ài)。我盡我所能去愛(ài)每一個(gè)人……有時(shí)，我也很為難——寶貝，如果別人認(rèn)為那是個(gè)下賤的稱(chēng)呼并用來(lái)罵你，對(duì)你來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)構(gòu)不成侮辱。它只能顯示那個(gè)人有多可憐，它不能傷害你。所以不要讓杜博斯太太影響你的情緒。她自己的麻煩已經(jīng)夠多的了�！�

（4）阿蒂克斯說(shuō)：“就在你那次惡作劇之前，她叫我去給她立了遺囑。雷諾茲醫(yī)生告訴她說(shuō)，她只剩幾個(gè)月時(shí)間了。她的財(cái)產(chǎn)事務(wù)都條理分明，可是她說(shuō)：‘還有一件事沒(méi)理清�！�”

“那是什么？”杰姆困惑地問(wèn)。

“她說(shuō)，她要干干凈凈離開(kāi)這個(gè)世界，不欠任何人，不依賴(lài)任何東西。杰姆，如果你像她病成那樣，隨便用什么來(lái)緩解病痛都是可以的，可是她卻不干。她說(shuō)她決意要在死前戒掉嗎啡，那就是她所做的�！�

杰姆說(shuō)：“你是說(shuō)她因?yàn)檫@個(gè)而發(fā)作？”

“是的，那是她毒癮犯了。你給她念書(shū)的大部分時(shí)間，我懷疑她連一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她的全部身心都集中在那只鬧鐘上了。如果你沒(méi)有落在她手里，我也會(huì)讓你去給她念書(shū)的。那也許能分散她一些注意力。還有一個(gè)原因……”

“她死得了無(wú)牽掛嗎？”杰姆問(wèn)。

“像山嵐一樣輕盈�！� 阿蒂克斯說(shuō)，“她到最后幾乎都是清醒的�！彼�笑了一下�！扒逍�，而且脾氣很壞。她依然堅(jiān)決反對(duì)我做的事，并且說(shuō)，我下半輩子可能都會(huì)花在為你保釋上。她讓杰茜為你準(zhǔn)備了這只盒子……”

阿蒂克斯伸手從地上撿起那只糖果盒，遞給了杰姆。

杰姆打開(kāi)了盒子。盒子里面，被一團(tuán)團(tuán)濕棉花環(huán)繞著的，是一朵潔白晶瑩、完美無(wú)暇的山茶花。那是一朵“銀邊翠”。

杰姆的眼睛幾乎要瞪出來(lái)�！袄蠍耗�，老惡魔！”他喊叫著，把它摔在地上�！八秊槭裁床荒芊胚^(guò)我？”

阿蒂克斯迅速站起身來(lái)，關(guān)切地注視著他。杰姆把臉埋進(jìn)阿蒂克斯的前襟里�！皣u——噓，”他說(shuō)，“我想那是他用自己的方式在告訴你——現(xiàn)在一切都好了，杰姆，一切都好了。你知道，她是位了不起的女士�！�

“女士？”杰姆抬起頭來(lái)，他的臉紅紅的�！八�說(shuō)了你那么多壞話，你還管她叫女士？”

“她是位女士。她對(duì)事物有自己的看法，和我的很不同，也許……兒子，我告訴過(guò)你，如果你那次沒(méi)有失去理智，我也會(huì)讓你去給她念書(shū)的。我想讓你從她身上學(xué)些東西——我想讓你見(jiàn)識(shí)一下什么是真正的勇敢，而不是錯(cuò)誤地認(rèn)為一個(gè)人手握槍支就是勇敢。勇敢是：當(dāng)你還未開(kāi)始就已經(jīng)知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)。杜博斯太太贏了，用她那僅僅九十八磅重的身軀。按照她的觀點(diǎn)，她死得無(wú)怨無(wú)悔，不欠任何人，也不依賴(lài)任何東西。她是我見(jiàn)過(guò)的最勇敢的人�！�

杰姆撿起糖果盒，把她扔進(jìn)了爐火里。她又拾起了那朵山茶花。我去睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)他正用手指撫摸著它寬大的花瓣。阿蒂克斯在看報(bào)紙。

（二）

樸實(shí)的卡波妮

卡波妮雖然是個(gè)黑人。但并沒(méi)有因?yàn)樽约菏呛谌�，主人是白人。就過(guò)分驕縱斯庫(kù)特和杰姆。她嘗試用自己的方式教育他們，她依然對(duì)我們抱有美好的期待。當(dāng)然，除此之外，她希望我們能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

1.卡波妮的教導(dǎo)：

她居高臨下地瞇縫著眼看我，眼睛周?chē)�的魚(yú)尾紋都加深了�！坝行┤瞬幌裎覀冞@樣吃飯，”她壓低聲音憤怒地說(shuō)，“可是你不能在飯桌上給人家當(dāng)面指出來(lái)。那孩子是你的客人，就算他要吃桌布，你也隨他便。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

“他不是客人，卡波妮，他只是個(gè)坎寧安家的人�！�…”

“你給我閉嘴！不管他是誰(shuí)，只要踏進(jìn)這家門(mén)，就是你的客人。別讓我再逮住你對(duì)人家說(shuō)三道四，好像你有多高貴似的！你們家人也許比坎寧安家的人好，可是你這樣羞辱人家，就是一錢(qián)不值——如果你上不得臺(tái)面，你可以坐到這里來(lái)，在廚房里吃！”

杰姆和沃爾特先回學(xué)校：我留在后面向阿蒂克斯報(bào)告卡波妮的偏心，這件事值得我單獨(dú)從拉德利門(mén)前飛跑過(guò)去�！胺凑�，她喜歡杰姆勝過(guò)喜歡我�！蔽铱偨Y(jié)說(shuō)，并且建議阿蒂克斯立馬讓她卷鋪蓋走人。

“你是否想過(guò)，杰姆比你少讓她操心得多？”阿蒂克斯的聲音很堅(jiān)定，“我沒(méi)有要辭退她的意思，現(xiàn)在沒(méi)有，將來(lái)也沒(méi)有。離開(kāi)卡波妮我們一天也過(guò)不下去，你考慮過(guò)這些嗎？你好好想想卡波妮為你做了多少事，你要聽(tīng)她的話，明白了嗎？”

2. 阿蒂克斯的聲音很平靜：“亞歷山德拉，除非卡波妮自己想走，否則她不會(huì)離開(kāi)這個(gè)家。你可以不這么認(rèn)為，但我這些年如果沒(méi)有她，日子就沒(méi)法過(guò)。她是這個(gè)家庭忠實(shí)的一員，而你只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。另外，妹妹，我也不想讓你為我們累死累活——你沒(méi)有必要那樣。我們依然像過(guò)去一樣需要卡波妮�！�

“可是阿蒂克斯……”

“還有，我不認(rèn)為孩子們被她帶大受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)苦。如果說(shuō)有，那就是她在某些方面比一般的母親還要嚴(yán)厲些……她從不放過(guò)他們的任何毛病，她從不像別的黑人保姆那樣驕縱他們�？ú�妮是在按自己的主意努力把他們撫養(yǎng)成人，而她的主意相當(dāng)好——還有，孩子們也很愛(ài)她�！�

讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》有感3我們真正給予孩子的，應(yīng)該是什么

（一）

在種族歧視的社會(huì)環(huán)境下，在根本不可能贏的官司下，阿蒂克斯力求用正規(guī)的法律程序，為黑人湯姆·魯濱孫申訴辯護(hù)。

或許在那樣的社會(huì)大環(huán)境下，注定了結(jié)局�？烧l(shuí)又能知道，難道人性的深處不會(huì)有所觸動(dòng)嗎？

1.阿蒂克斯做了很多人不敢做的事兒。他讓自己的孩子們學(xué)著忍耐，學(xué)著理性看待。最重要的，作為一個(gè)父親，首先他讓孩子有明辨是非的能力。不能因?yàn)樯鐣?huì)文化下的種族觀念，就混淆是非，顛倒黑白。

“你在學(xué)校里可能會(huì)聽(tīng)到一些不好的議論，不過(guò)請(qǐng)你為我做一件事：抬起頭，放下拳頭。不管別人對(duì)你說(shuō)什么，都不要發(fā)火。試著用頭腦去抗?fàn)帯�…�?/p>

“道理很簡(jiǎn)單，不能因?yàn)槲覀冊(cè)诖酥�前已�?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒(méi)有理由去爭(zhēng)取勝利�！卑⒌倏怂拐f(shuō)。

2.孩子們懂得明辨是非，知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。難的是，當(dāng)你明知道自己是對(duì)的，卻還要面對(duì)必然的失敗。

于是，我們會(huì)充滿(mǎn)懷疑。甚至是否定。關(guān)于人性，關(guān)于社會(huì)本身。

阿蒂克斯這樣說(shuō)道：

（1）勇敢是：當(dāng)你還未開(kāi)始就已經(jīng)知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)。

（2）“等到夏天，你還要在很多更惡劣的事情上保持理智……我知道，這對(duì)你和杰姆很不公平，可是有時(shí)候我們必須走一步看一步，在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要引導(dǎo)自己向……噢，我現(xiàn)在只能說(shuō)，等你和杰姆長(zhǎng)大后，也許你們會(huì)帶著同情和理解回顧這件事，也許會(huì)對(duì)我沒(méi)有讓你們失望而心懷感激。這個(gè)案子——湯姆·魯濱孫的案子，它在某種程度上觸及了人的良心和道義的本質(zhì)——斯庫(kù)特，如果我不去幫助這個(gè)人，我就再也沒(méi)臉上教堂去禮拜上帝了�！�

（3）阿蒂克斯·芬奇不會(huì)贏，他不可能贏，可是，他是這里唯一一位能在這種案子上讓陪審團(tuán)拖延那么久的人。我對(duì)自己說(shuō)，好，我們邁出了一步——雖然是一小步，但總算邁出去了�！�

（二）

陽(yáng)光想說(shuō)的話：

1.社會(huì)的大環(huán)境下，會(huì)告訴我們什么是失敗，什么是成功。于是，你朝著眾人所期待的方向努力、艱難前行，但你是否曾經(jīng)真正問(wèn)過(guò)自己，我到底想要什么。我真正想過(guò)什么樣的生活。

倘若有一天，在你即將走到生命的勁頭，想起這一生走過(guò)的路，你是否會(huì)說(shuō)：嗯，這就是我想過(guò)的，并為之努力爭(zhēng)取的生活。

有的時(shí)候，輸并不代表就是失敗。每個(gè)人對(duì)輸?shù)亩�義不一樣，不要總是用別人口中的“輸”，來(lái)否定自己。

2.常常會(huì)說(shuō)：“小孩子不懂事，別管大人的事兒�！笔氩恢�，在大人處理事情的過(guò)程中，孩子也在成長(zhǎng)。只是，你是否在意到他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步、成長(zhǎng)，甚至是日漸成熟。

3.倘若100個(gè)人，或者甚至更多人，都說(shuō)你是錯(cuò)的�？扇绻�你本就沒(méi)有違背自己的良心，違背人性本身，那就努力去做吧。

在這個(gè)過(guò)程中，你必然要面對(duì)很多，甚至承受更多�？赡阋�相信，隨著歲月的沉淀、時(shí)間的消逝，那些正義，那些人性的良知終會(huì)浮出水面，真相大白。

再難，也要相信！關(guān)于人性本身，關(guān)于道德良知，終會(huì)有它理性的判斷！

“他們當(dāng)然有權(quán)那樣認(rèn)為，他們的觀點(diǎn)也有權(quán)受到完全的尊重，”

“但是在我能和別人過(guò)得去之前，我首先要和自己過(guò)得去。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。”

4.多讀書(shū)吧。從書(shū)中拓寬自己的眼界，從書(shū)中品味更多。帶給自己力量，走得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。！

讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》有感 3篇 本文關(guān)鍵詞：知更鳥(niǎo)，一只，有感，殺死

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