一、開(kāi)場(chǎng)歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》

二、詩(shī)朗誦《我幸福--我是二小教師》

馬：觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是中央電視臺(tái)綜合頻道、中文國(guó)際頻道、英語(yǔ)國(guó)際頻道、

車(chē)：西班牙語(yǔ)國(guó)際頻道、法語(yǔ)國(guó)際頻道和中央人民廣播電臺(tái)正在同步直播的201*年新年聯(lián)歡會(huì)。

王：另外，今天央視網(wǎng)還聯(lián)合了中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)

黃：和全國(guó)的百余家網(wǎng)站，向全球華人同步直播我們今天的新年聯(lián)歡會(huì)。

馬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

黃：親愛(ài)的朋友們

合：大家新年好！

我是王紅

我是黃曉紅

我們是二紅組合

王：

黃：

我是車(chē)雙

我是馬立偉

我們是車(chē)馬組合

車(chē)：

馬：

車(chē)：王紅姐，在我來(lái)到二小的幾個(gè)月中，我感受到了在二小工作中的快樂(lè)！

王：是啊，在以北虹校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，努力為大家搭建展示自我的平臺(tái)，相互協(xié)作，使二小成為教師共同成長(zhǎng)的樂(lè)園！

黃：沒(méi)錯(cuò)，我們每一個(gè)二小人的快樂(lè)，并不僅僅是因?yàn)槿伺c人相處的融洽和互相幫助，更因?yàn)樵诙�小這個(gè)大舞臺(tái)上，我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)人性化的關(guān)懷：

馬：在辛苦時(shí)，有一份理解；在委屈時(shí)，有一份寬慰；在成功時(shí)，大家一起分享；在這樣的大家庭中，我們?cè)跄懿豢鞓?lè)！

車(chē)：在工作中，我不但感受到了快樂(lè)而且還很幸福！

王：你說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們和你一樣：身有感觸！

合：我幸福，我是一名二小教師！

三、五年幽默劇

馬：教師，

黃：嚴(yán)厲、嚴(yán)肅

馬：教師

黃：刻板、教條

馬：教師

黃：愛(ài)教訓(xùn)人、不溫柔

馬：哎 哎 哎 我說(shuō)這是誰(shuí)說(shuō)的？

黃：這可不是我說(shuō)的

馬：這是對(duì)我們教師的誤解

黃：對(duì)呀，其實(shí)我們女教師——

馬：美麗、溫柔 、嫵媚（女配合做動(dòng)作）

黃：其實(shí)我們男教師——

馬：善良、幽默、陽(yáng)剛、（男配合做動(dòng)作）

黃：其實(shí)我們教師——

合：是一群多才多藝、快樂(lè)陽(yáng)光的教書(shū)人

馬：請(qǐng)欣賞五年組的幽默劇

四、四年組 歌舞表演

王：快樂(lè)的時(shí)刻，禁不住思潮洶涌，

車(chē)：優(yōu)美的文字，無(wú)法勾畫(huà)出熱烈如火的場(chǎng)景，

王：讓我們將理想的憧憬融入歡快的舞蹈。

車(chē)：請(qǐng)欣賞四年組舞蹈表演.

五、三年組《唐伯虎點(diǎn)秋香》

馬：自古才子配佳人,大家都看過(guò)周星馳主演的電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》嗎？

黃：看過(guò)，十分搞笑、很經(jīng)典

馬：新年到了，唐伯虎也來(lái)湊熱鬧了。那想不想看看現(xiàn)場(chǎng)版的《唐伯虎點(diǎn)秋香》

黃：這個(gè)還用問(wèn)嗎？當(dāng)然想了。

馬：請(qǐng)欣賞三年組表演的小品《唐伯虎點(diǎn)秋香》

六、張新華、山鑫《兄弟干杯》

車(chē)： 在二小這個(gè)溫暖的大家庭，我結(jié)識(shí)了許多好兄弟

王： 在二小這個(gè)快樂(lè)的大家庭，我結(jié)識(shí)了許多好姐妹

車(chē)： 我們親如兄弟姐妹，請(qǐng)欣賞歌曲。

合：《兄弟干杯》

七、科任組《桃園三結(jié)義》

車(chē)：《桃園三結(jié)義》是《三國(guó)演義》的一個(gè)流傳至今、家喻戶曉、老少皆知的故事，你應(yīng)該知道《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)吧？

王：孤陋寡聞了吧？《桃園三結(jié)義》是咱們學(xué)校的才子馬立偉編的，這回你知道了吧？

車(chē)：啊！還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)

王：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小品《桃園三結(jié)義》

八、六年組舞蹈表演

馬：陽(yáng)光在黎明起飛，卻從不收起翅膀，將光熱無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地，大地用繽紛的色彩和生命，表示充滿詩(shī)韻的敬仰。

黃：我們是光榮的人民教師，有能力為天地和陽(yáng)光抒寫(xiě)詩(shī)行。在這里我們書(shū)寫(xiě)教書(shū)育人的快樂(lè)，體驗(yàn)成功收獲的喜悅；

馬：在這里我們演繹青春的浪漫，放飛我們的理想。

黃：請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)的六年組》

九、二年組《提親》

車(chē)：辭舊迎新的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

王：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

車(chē)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；（提親的演出人員上場(chǎng)）

王： 快看、提親的來(lái)了，咱還是下吧，別耽誤了人家的終身大事，

車(chē)：請(qǐng)欣賞小品《提親》——表演者：二年組

十、一年組情景劇

王：剛才的舞蹈表演的真是激情四射，我們感受到他們的熱情和活力，

車(chē)：我們感受到二小人的快樂(lè)和才干

王：有才的在后面的

車(chē)：是么

王：見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)一年租的情景劇吧，快看，他們都等不急了。

十二、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)目

馬:在推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展”中,我校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,積極參與到了文化建設(shè)活動(dòng)中.

黃:是啊,下面我們就來(lái)欣賞領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱.

結(jié)束語(yǔ)：

黃：今天是一個(gè)多么動(dòng)人，多么難忘的時(shí)光。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

王：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出二小是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；

車(chē)：在這里，“以書(shū)為友，伴書(shū)成長(zhǎng)”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；

黃：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

馬：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

王：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；

車(chē)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝愿大家：

合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！祝愿二小明天更美好！

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