如果你對未來迷茫，希望你能把握時間，找到自己的天賦和興趣。這樣，你在大學(xué)畢業(yè)的時候，才會真正擁有一片充滿自信的天空。

我很喜歡英國小說家狄更斯的作品。他寫過一部短篇小說叫《圣誕歡歌》，故事講的是一位本性善良，但因為受環(huán)境影響，變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人，他在平安夜被三個精靈分別帶到了自己過去、現(xiàn)在和未來的生活場景，看到了未來的自己，并因此徹底醒悟，領(lǐng)會到生活的意義，決心改過自新。

這個故事告訴我們，假如能看到未來的你可能變成什么樣，許多人也許就不會按照現(xiàn)在的方式去生活。四年后，你們中的一些人可能會出現(xiàn)這樣那樣的困惑，可能陷入迷茫，也可能發(fā)現(xiàn)，你們距離自己的目標(biāo)還存在許多不足。未雨綢繆，如果想避免四年后的困惑和迷茫，就必須從現(xiàn)在開始，認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活，努力提高自己。

尋找興趣和天賦，避免成為迷茫、困惑的人。

大學(xué)四年，必須要認(rèn)清你自己，弄清楚自己想要成為一個什么樣的人，特別要知道，自己的興趣在哪里，天賦在哪里。

你必須擯棄過去一些錯誤的理解：自己想要成為什么樣的人，這件事跟別人認(rèn)為你是誰，或別人想要你成為誰， 絲毫沒有關(guān)系。無論是同學(xué)、老師、家長，他們都不能決定你想成為什么樣的人； 或者，他們想要你成為的人，很可能根本不是你自己真正想要成為的人。

為什么認(rèn)清自己的天賦如此重要？ 試想，如果我們非要把比爾?蓋茨變成一個音樂家，他能取得多大的音樂成就？如果非要把貝多芬變成一名程序員，他有可能成為比爾?蓋茨嗎？肯定不行。天生我材必有用，每個人都有自己的天賦。只有找到天賦所在，才能把自己的潛力發(fā)揮到極致。

此外，找到自己的興趣也同樣重要， 甚至更為重要。如果做的事情是自己最喜歡的事，那么你會在吃飯、睡覺甚至洗澡時都在想著這件事，想不成功都很難。大學(xué)生該怎樣尋找興趣和天賦呢？ 我的建議非常簡單：多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西：無論是選修課程還是實習(xí)工作。

當(dāng)然，求知不能太功利。千萬不要因為你的某個職業(yè)規(guī)劃，就只去學(xué)那些“用得上、有幫助”的技能，而放棄那些你可能有興趣或有天賦的領(lǐng)域。否則， 你可能會錯失心中真正喜愛的事情。史蒂夫?喬布斯(蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人) 曾經(jīng)說：“我們的人生面臨各種選擇， 應(yīng)該追隨我們的心。”史蒂夫?喬布斯還說：“你在憧憬未來時不可能將以前積累的點點滴滴串連起來，你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信，當(dāng)前積累的點點滴滴，會在你未來的某一天串連起來。你必須相信某些東西——你的勇氣、目的、生命、因緣等——相信它們會串聯(lián)起你的生命，這會讓你更加自信地追隨你的心，甚至， 這會指引你不走尋常路，使你的生命與眾不同。”

學(xué)會學(xué)習(xí)和思考，避免成為應(yīng)試機(jī)器。

不要被應(yīng)試教育訓(xùn)練成機(jī)器。希望你們能掙脫一切束縛，開始真正地學(xué)習(xí)和思考。如何真正學(xué)會學(xué)習(xí)和思考呢？ 在大學(xué)期間，必須學(xué)會三種學(xué)習(xí)和思考的能力，這三種能力可以幫助你們從應(yīng)試教育的束縛中擺脫出來。

第一種也是最重要的一種能力，是自學(xué)的能力。讀中學(xué)時，老師會一次次重復(fù)課本內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)后，老師只能充當(dāng)引路人，學(xué)生必須積極主動地探索、學(xué)習(xí)和實踐。在大學(xué)四年，要學(xué)會從一個被填充知識的人，變?yōu)樽詫W(xué)知識的人。不能只會背誦，還必須要有理解的能力——這包括舉一反三的能力，知其然也知其所以然的能力，無師自通的能力等。

該怎樣培養(yǎng)自學(xué)能力？很簡單，你必須學(xué)會問“為什么”。在應(yīng)試教育體系中， 只要學(xué)會“什么”就可以及格了，但在大學(xué)里，一定要學(xué)“為什么”。當(dāng)你真正理解一件事為什么如此時，你才能舉一反三， 無師自通。

第二種能力是從理論到實踐的能力。不要只知道公式是什么、理論是什么，而且要知道在實際工作中如何運用。很多人進(jìn)入社會才知道，以前學(xué)的會計、統(tǒng)計、哲學(xué)、文學(xué)之類，可能都不是你的老板要求你掌握的知識。有人說，其實在大學(xué)里學(xué)到的真正有用的知識，只是一生中要用到的5% 而已。所以，更重要的是要知道如何學(xué)以致用。

第三種能力是critical thinking，也就是批判式思維的能力。每一件事情，都有多方看法，不是只有一個非黑即白的答案。不同的人有不同的意見，每個意見都值得了解和珍惜。不要被教條束縛，要學(xué)會用不同的觀點來看問題。怎么樣培養(yǎng)批判式思維能力呢？建議你們每碰到一個知識點的時候，不但要學(xué)會問“為什么”，還要學(xué)會問“為什么不”。為什么一定是這樣， 為什么不可能是那樣？這會讓你更深入地了解問題的本質(zhì)。

培養(yǎng)情商，避免成為孤獨、被動的人。

這種現(xiàn)象很自然。在應(yīng)試教育的氛圍中長大，你們可能很少有時間，在學(xué)習(xí)之外培養(yǎng)人際關(guān)系。我建議你們利用大學(xué)四年，努力提高自己的情商。

所謂情商，就是和別人交流的能力、將心比心的能力以及得到別人信任的能力。進(jìn)入業(yè)界以后你就會發(fā)現(xiàn)，這些能力都是非常重要的事，特別是得到別人信任的能力，因為信任需要很多時間來培養(yǎng)，但犯一次錯就可能將其毀于一旦。

培養(yǎng)情商的第一步是培養(yǎng)友情。讀大學(xué)時一定要交幾個要好的朋友。大學(xué)的友情不容易變質(zhì)，往往可以受益終生。希望你們能將心比心，像好朋友對待你一樣對待好朋友，成為你的好朋友的好朋友，與朋友分享你的喜怒哀樂。

第二，要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，也就是口才。不要認(rèn)為自己很聰明、能夠思考就足夠了。希臘哲人說過，一個善于思考的人如果不善于表達(dá)，其實就等于一個不善于思考的人。

創(chuàng)業(yè)者想要成功，他必須影響他周圍的人，如投資者、顧客、用戶等。一個有口才的創(chuàng)業(yè)者，可以更好地領(lǐng)導(dǎo)員工，可以讓員工理解自己的愿景，可以激發(fā)員工的斗志和潛力。雖然只有口才是不夠的，但我見到的每一個成功的創(chuàng)業(yè)者都有出色的表達(dá)能力�？诓挪皇菍W(xué)校里哪一門課程可以學(xué)到的，必須自己努力鍛煉。

第三，在校期間要多爭取實習(xí)、實踐的機(jī)會。大學(xué)四年，如果想成為一個受人喜歡、有魅力的人，就要多學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作。進(jìn)入社會后，團(tuán)隊合作代表了一切，但在課堂里面，通常是不那么鼓勵團(tuán)隊合作的——考試時的團(tuán)隊合作不就等于作弊了么？所以，在讀書時一定要充分利用實習(xí)、實踐的機(jī)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。

不少大學(xué)畢業(yè)生對我說：“李老師， 我感覺很孤獨，很被動。”有一位同學(xué)說：“我的人際能力不強(qiáng)，人際圈子小，又沒有什么特長引起別人的注意，即便在社團(tuán)，也不知道怎么跟別人建立聯(lián)系。”我在谷歌工作四年，在創(chuàng)新工場工作兩年，在這六年的時間里，我沒有雇用過一個沒有實習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生。所以， 當(dāng)明年暑假到來的時候，你們不要回家去玩一個暑假，而要去找實習(xí)的機(jī)會， 因為暑假是少數(shù)難得的可以自己支配所有時間的機(jī)會。

沒有一個從未實習(xí)過的學(xué)生能夠進(jìn)入谷歌或創(chuàng)新工場。學(xué)校的老師、學(xué)校的課程并不真的了解企業(yè)需要什么。惟一掌握實際工作經(jīng)驗的方法就是去企業(yè)實習(xí)。如果找不到創(chuàng)新工場、谷歌、百度等好的公司去實習(xí)，你們可以去任何一家公司。能去一個對口的公司最好， 不能也沒問題。找不到技術(shù)公司，就找服務(wù)業(yè)，哪怕是到餐館里端盤子都有價值。雖然你不會想端一輩子盤子，但端盤子的時候，你有機(jī)會跟周圍的人接觸， 這會讓你成為一個情商更高的人。

除了實習(xí)，學(xué)生社團(tuán)也是學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系的好地方。社團(tuán)其實是一個微觀的社會，參加社團(tuán)是進(jìn)入社會的一種非常好的學(xué)習(xí)方式。

總之，提高情商的三個好辦法是：培養(yǎng)友情，鍛煉口才，爭取實習(xí)機(jī)會。

如果在社團(tuán)活動中犯錯了怎么辦？在爭取工作機(jī)會時碰壁了怎么辦？萬一去百度應(yīng)聘被拒絕了怎么辦？萬一他們嘲笑我怎么辦？萬一發(fā)現(xiàn)自己能力不強(qiáng)，周圍的人都比我優(yōu)秀怎么辦？出現(xiàn)這些困惑都很正常。這時一定要積極主動，不要畏懼失敗。

從大學(xué)第一天開始，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動。要成為自己的主人，積極管理自己的學(xué)業(yè)甚至未來的計劃。只有你能管理自己的未來，沒有人比你更在乎你未來想成為什么樣的人。在今天的社會里，只有一個積極主動、不怕失敗的人，才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功。只有善于展示自己的人，才能在工作里得到最多的機(jī)會。遇到挫折時， 絕不能消極甚至放棄，你的被動其實就是棄權(quán)。你不去解決問題，也是一種解決； 你不去做決定，也是在做決定——這只會讓你成為一個被動的、消極的、不成功的人。

談到犯錯，這個社會往往是不鼓勵犯錯的。但仔細(xì)想想，我們每個人都失敗了很多次。你可能不記得，你第一次嘗試走路的時候肯定跌倒過，你第一次張嘴說話的時候肯定說錯過，你第一次游泳的時候也許差點兒被淹死，你第一次投籃肯定沒有投進(jìn)?（勵志演講www.weilaioem.com)但現(xiàn)在這些事情你都會做了，因為你沒有被失敗打倒，從失敗中學(xué)到更多。在我個人的職業(yè)生涯里，我學(xué)到的最大的教訓(xùn)、最好的經(jīng)驗都是來自于失敗，而不是來自于成功。

史蒂夫·喬布斯有一句話讓我特別感動：“‘記住你即將死去’是我一生中遇到的最重要箴言。它幫我指明了生命中重要的選擇。因為幾乎所有的事情，包括所有的榮譽(yù)、所有的驕傲、所有對難堪和失敗的恐懼，這些在死亡面前都會消失。我看到的是留下的真正重要的東西。有時候人們會擔(dān)心自己將會失去某些東西。記住你將要死去，這是我所知道的避免這個念頭的最好辦法。你已經(jīng)了無牽掛，沒有理由不去追隨你的心。”

腳踏實地，避免成為浮躁、貪婪的人。

浮躁和貪婪，這兩種負(fù)面的人生態(tài)度，我在年輕人身上一次又一次看到。這更多是由環(huán)境因素造成的。在你們所處的環(huán)境中，有太多的不公平，有一些不誠信的人迅速致富，他們很不幸成為了部分年輕人效仿的偶像。

年輕人應(yīng)當(dāng)奮斗，但不要將僥幸致富作為你的動力。在今天的社會里，創(chuàng)業(yè)也好，就業(yè)也好，一定要腳踏實地， 通過努力學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)。

有一本名叫《異類》的書告訴我們： 每個了不起的大師都是經(jīng)過差不多一萬個小時的練習(xí)才最終成功的。莫扎特大約練習(xí)了一萬個小時才成為杰出的音樂家，比爾?蓋茨大約練習(xí)了一萬個小時編程才取得成功。千萬不要浮躁，不要認(rèn)為可以僥幸得到成功。那種僥幸的成功即便得到了，可能也是短暫的；就算不是短暫的，也是不值得的。

分享杰克·韋爾奇的一句話：“Integrity is just a ticket to the game. If you don"t have it in your bones， you shouldn"t be allowed on the field.”(誠信是基本要求，如果你沒有發(fā)自內(nèi)心的誠信，我們不允許你參與。)

想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，一定不要太浮躁。一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，失敗的概率太大了。就算你有實習(xí)經(jīng)驗，你也不會深入了解財務(wù)、法務(wù)、運作、市場、技術(shù)、產(chǎn)品、用戶……你不可能這么快成為全才。給自己至少幾年時間，再去創(chuàng)業(yè)。最好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法是加入一家創(chuàng)業(yè)公司，逐步累積自己的實力、人脈。當(dāng)你覺得自己積累夠了的時候，再開始創(chuàng)業(yè)。

在腳踏實地的話題上，我想再分享一句史蒂夫?喬布斯的座右銘：求知若饑，虛心若愚(stay hungry，stay foolish)。這句話不是他說的，是一個叫凱文?凱利(Kevin Kelly)的人寫的，凱文?凱利是美國著名的科技預(yù)言家和科技作家，也是我非常尊敬的朋友。我去年問他：“史蒂夫?喬布斯從你那里學(xué)到了人生的座右銘，stay hungry，stay foolish，這句話你是如何理解的？你可不可以用最簡單、最容易懂的語言，闡述、詮釋這四個英文字？”他是這么說的：“我們必須了解自己的渺小，如果我們不學(xué)習(xí)，科技的發(fā)展速度會讓我們所有的一切在五年后被清空。所以，我們必須用初學(xué)者謙虛的自覺、饑餓者渴望的求知態(tài)度來擁抱未來的知識。”希望大家都能記得這句話。

謙虛、渴望、腳踏實地地學(xué)習(xí)，這樣就可以避免成為浮躁、貪婪的人。

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