自從開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，XX堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)基層黨建的龍頭任務(wù)來(lái)抓，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)”的原則，努力使學(xué)習(xí)教育“接地氣”，促使全體黨員“增才氣”，做到學(xué)習(xí)教育“聚人氣”。
一、做到“兩個(gè)執(zhí)行”，促使學(xué)習(xí)教育“接地氣”
一是執(zhí)行“三落實(shí)”，嚴(yán)格規(guī)范黨員組織關(guān)系。采取工作落實(shí)到黨支部、重點(diǎn)落實(shí)到失聯(lián)黨員、過(guò)程落實(shí)到檔案記錄的“三落實(shí)”措施，各基層黨組織核實(shí)完善XX名在冊(cè)黨員基礎(chǔ)信息，通過(guò)多種途徑，查找失聯(lián)黨員X名；建立《XX自201*年轉(zhuǎn)出黨員黨組織關(guān)系回執(zhí)查找臺(tái)賬》，目前仍未收到回執(zhí)人數(shù)由排查前的XX人降至XX人。通過(guò)規(guī)范黨員組織關(guān)系，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
二是執(zhí)行“兩方案”，引領(lǐng)地區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)把握基層黨支部的關(guān)鍵作用，結(jié)合地區(qū)實(shí)際，制定街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案和巡回督導(dǎo)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和巡回督導(dǎo)小組，把規(guī)定動(dòng)作細(xì)化為XX項(xiàng)清單、自選動(dòng)作細(xì)化為X項(xiàng)清單，明確任務(wù)、措施和要求，下發(fā)到各支部，做到早部署、早落實(shí)、勤監(jiān)督、勤反饋。
二、采取“雙線(xiàn)模式”，促使全體黨員“增才氣”
一是堅(jiān)持雙線(xiàn)推進(jìn)，促使學(xué)習(xí)教育向基層延伸。搭建線(xiàn)上平臺(tái)，建立街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)交流群，各基層黨組織利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)習(xí)教育網(wǎng)，及時(shí)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、活動(dòng)通知，推送學(xué)習(xí)材料。在線(xiàn)下，各基層黨組織以支部為單位，發(fā)揮社區(qū)學(xué)習(xí)教育資源優(yōu)勢(shì)，制定具體學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，切實(shí)把責(zé)任明確到人、把時(shí)間明確到點(diǎn)、把措施明確到黨支部。
二是堅(jiān)持雙線(xiàn)學(xué)習(xí)，促使學(xué)習(xí)教育全時(shí)覆蓋。充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、X網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打造黨員學(xué)習(xí)的“24小時(shí)加油站”，引導(dǎo)黨員自我充電。線(xiàn)下堅(jiān)持“六向?qū)W習(xí)法”：向原文學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》和《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》，提升黨性修養(yǎng)；向歷史學(xué)習(xí)，以紀(jì)念建黨95周年為契機(jī)，把主題黨日活動(dòng)與黨的歷史和傳統(tǒng)相結(jié)合，激發(fā)黨員意識(shí)；向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，依托街道“XX”活動(dòng)，開(kāi)展9場(chǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，參學(xué)1200人次，提升綜合素質(zhì)；向榜樣學(xué)習(xí)，號(hào)召全體黨員學(xué)習(xí)中央市區(qū)各級(jí)表彰的先進(jìn)黨組織和個(gè)人，傳遞榜樣力量，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力；向黨課學(xué)習(xí)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層講黨課相結(jié)合，開(kāi)展主題交流大討論，提升黨員思想認(rèn)識(shí)；向他人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持走出去，把“創(chuàng)意”和“思想”引進(jìn)來(lái)，開(kāi)闊發(fā)展思路。
三、激發(fā)“五種意識(shí)”，促使學(xué)習(xí)教育“聚人氣”
街道始終把握“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”，并堅(jiān)持“重點(diǎn)在改”，通過(guò)激發(fā)黨員干部“五種意識(shí)”，努力把“人氣”聚集到地區(qū)發(fā)展上。
一是激發(fā)“宗旨意識(shí)”，密切黨群關(guān)系。街道開(kāi)展“XX”活動(dòng)，依托“XX”工作機(jī)制，結(jié)合“黨員先鋒日”，機(jī)關(guān)黨員干部在“XX”走進(jìn)群眾，圍繞城市建設(shè)、綜治安全、居民自治、民生保障等方面開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)、答疑解惑、政策宣傳。目前，已開(kāi)展活動(dòng)X場(chǎng)，機(jī)關(guān)黨員干部參與XX人次，收集整理意見(jiàn)建議及問(wèn)題XX條，積極協(xié)調(diào)解決問(wèn)題XX個(gè)，在聯(lián)系服務(wù)群眾過(guò)程中，不斷鞏固黨員干部的宗旨意識(shí)。
二是激發(fā)“擔(dān)當(dāng)意識(shí)”，承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)。各基層黨組織充分發(fā)揮核心作用，激勵(lì)黨員在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖在前列、做在前列，XX，黨員干部攻堅(jiān)克難，使重點(diǎn)工作順利推進(jìn)。全部完成區(qū)掛賬地下空間整治任務(wù)，達(dá)到計(jì)劃疏解影響人口的XX%；拆除違法建設(shè)X處，面積X平米；封堵“開(kāi)墻破洞”X處，封堵面積X平米；積極推進(jìn)夕照寺、安化樓、幸福等X處重點(diǎn)地區(qū)環(huán)境建設(shè)任務(wù)，有效改善城市環(huán)境。以夕照寺西里為試點(diǎn)，探索老舊小區(qū)物業(yè)管理模式，制定工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)專(zhuān)題座談、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷征求居民意見(jiàn)，召開(kāi)工作會(huì)X次，積極與產(chǎn)權(quán)單位溝通協(xié)商，確保工作順利推進(jìn)。
三是激發(fā)“服務(wù)意識(shí)”，提升居民滿(mǎn)意度。窗口單位繼續(xù)開(kāi)展“黨員亮身份、辦事亮流程、工作亮承諾，提升服務(wù)品質(zhì)，提升群眾滿(mǎn)意度”的“三亮兩提”活動(dòng)，以服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”；社區(qū)黨組織激發(fā)老黨員先鋒隊(duì)余熱，開(kāi)展志愿服務(wù)；非公企業(yè)黨組織制作“黨員座右銘”，設(shè)立“黨員之家”，引領(lǐng)黨員服務(wù)企業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。結(jié)合地區(qū)居民安全感和滿(mǎn)意度現(xiàn)狀，X深入調(diào)查，形成《X居民安全感和政府滿(mǎn)意度調(diào)查報(bào)告》，按照“X”機(jī)制，每位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制定整改措施并落實(shí)。
四是激發(fā)“奉獻(xiàn)意識(shí)”，發(fā)揮先鋒模范作用。為進(jìn)一步激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部為民服務(wù)的奉獻(xiàn)意識(shí)，征集在群眾工作中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)X篇,組織編寫(xiě)《XX》一書(shū)，作為學(xué)習(xí)材料下發(fā)。同時(shí)積極發(fā)揮3支老干部支部（離退支部、處退支部和科退支部）的作用，挖掘樹(shù)立“正能量”典型，開(kāi)展“XX”品牌活動(dòng)。
五是激發(fā)“關(guān)愛(ài)意識(shí)”，為黨員群眾送關(guān)懷。街道積極開(kāi)展困難家庭結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨委結(jié)對(duì)X戶(hù)困難家庭，非公企業(yè)結(jié)對(duì)X戶(hù)困難家庭，定期開(kāi)展幫扶，做到精準(zhǔn)服務(wù)。在“七一”前夕，各基層黨組織共組織黨員捐款X元。街道、社區(qū)共慰問(wèn)X名黨員和老干部，按照政策及時(shí)送去黨的關(guān)懷和溫暖。
總體來(lái)看，在深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，取得了一定的成效，但對(duì)照中央、市區(qū)委的要求，仍然存在一定差距，學(xué)習(xí)教育落實(shí)還不夠細(xì)致，有時(shí)“學(xué)”與“做”還有分離，結(jié)合不緊密，督導(dǎo)還不夠及時(shí)全面。下一步，我們將以此次推進(jìn)會(huì)為新的起點(diǎn)，在“學(xué)、做、改”上再下功夫，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，為地區(qū)全面發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。
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