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提升執(zhí)行力學習體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-24 19:45:47 | 移動端:提升執(zhí)行力學習體會

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一、對執(zhí)行力的理解

所謂執(zhí)行力,也就是實現(xiàn)既定目標的手段和能力,是對目標執(zhí)著跟進的態(tài)度和精神。執(zhí)行力主要是調(diào)查研究的能力、系統(tǒng)規(guī)劃的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、突破難題的能力、把握細節(jié)的能力等。在過去的工作中,我們養(yǎng)成的大而化之,浮而不實的作風,以及事業(yè)心、責任感弱化,心浮氣躁,靜不下心,沉不下身。這些與科學化、精細化管理很不適應。把握細節(jié)需要有責任意識,把握細節(jié)需要有務實作風,把握細節(jié)更需要有奉獻精神。

二、個人在前一階段工作中存在的問題

通過系統(tǒng)回顧和認真總結(jié),在工作落實、制度落實和責任落實上存在以下不足:

1、對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。一是對待工作有時有應付心理,只是滿足于不出差錯,而沒有更進一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細致;二是對工作的追蹤落實不夠,只滿足于布置了、安排了缺乏對落實工程中的管理和對結(jié)果的考證;

2、在制度的落實上不出問題就行的現(xiàn)象。一是對自己的要求不夠嚴格,只滿足與不違反制度,而沒有思考如何更好的在自身落實各項制度;二是對工作存在只要不出事兒就默許的態(tài)度,缺乏執(zhí)行制度的鐵心腸、鐵手腕。

3、在責任落實方面存在應付、自己負責工作不出問題就行思想。一是在責任落實上存在“這個問題我不知道”、“這個事情應該不是我負責”等推諉思想;二是缺乏大局意識,不能在考慮自己工作的同時更好的考慮到整體的工作。

以上種種不能發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)行力方面存在很大的問題和不足,如何提升自身執(zhí)行能力、加強自身能力素質(zhì)提升是今后工作和學習的重要內(nèi)容。

三、下一步改進措施

一是加強學習豐富自身素質(zhì)、改善自身思維模式。“思維方式只有通過學習才能獲得”,學習使人清心明目,使人思維敏捷,使人思路清晰,使人方向明確,學習是工作的最高境界,學習是提高能力的基本途徑和手段;堅持理論聯(lián)系實際,如果不聯(lián)系工作實際和思想實際,理論也是空洞的,灰色的,當理論與實際相結(jié)合就會產(chǎn)生火花,就賦于理論極強的生命力和巨大的指導作用;改進學習方法,增強學習力。當今社會知識日新月異,我們僅僅重視自己所占有的知識是不夠的,更要注重增強自己的學習能力,不斷學習,不斷更新。

二是加強實踐鍛煉。加強實踐鍛煉是提升能力的基本方法,通過實踐鍛煉,加速知識向能力的轉(zhuǎn)化,進而提升能力。一要用科學的實踐態(tài)度,自覺地把改造客觀世界與改造主觀世界有機統(tǒng)一起來,在實踐中不斷運用已掌握的知識,又不斷獲得新的知識,提高對社會的認識水平和各種能力。二要運用解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新。解放思想實事求是是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論活的靈魂。就是要在尊重客觀規(guī)律的基礎上,不斷開拓創(chuàng)新。

三是在總結(jié)中提高。今后在學習和工作中認真總結(jié)自己的工作和思想,通過調(diào)查研究,思考提煉出實踐中的大量真知灼見。一要以調(diào)查研究為基礎,要通過調(diào)研取得大量的第一手資料,要開門調(diào)研,不能閉門造車,不能將工作和思想上的總結(jié)與寫文章劃等號。二要運用馬克思主義唯物辯證法基本觀點、方法和原理,去認識分析事物,總結(jié)出反映事物全面情況、本質(zhì)聯(lián)系、帶有規(guī)律性的正確結(jié)論。

通過上述方式、方法,努力改變自身不足,不斷改進個人的思維模式、不斷提升自身的執(zhí)行能力。

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