看了“兩學(xué)一做”的文件通知,要面向全體黨員開展思想政治教育,感到這是抓準(zhǔn)了點(diǎn)子、抓住了根本。共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝國民黨,靠的是什么,是學(xué)習(xí)教育。那時我們軍隊(duì)的主體,都是農(nóng)民,他們能拋棄小農(nóng)思想“不拿群眾一針一線”,部隊(duì)餓著肚子走過蘋果園,蘋果居然一個都不少,解放大上海的戰(zhàn)士露宿街頭不擾民,靠的是堅(jiān)定正確的政治方向,靠的是與人民群眾的血肉聯(lián)系。這些都是通過不間斷的學(xué)習(xí)教育得來的。改革開放以來,全黨集中精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),要靠什么,還是要靠學(xué)習(xí)教育。但是較長一段時間以來,我們黨忽視了這項(xiàng)工作,不強(qiáng)調(diào)黨性,“在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨”的大有人在,甚至還出現(xiàn)了“妄議中央”的怪事,接受西方腐朽的價值觀,把黨置于人民的對立面(如最近的人民政府和黨政府之議)。黨風(fēng)能引導(dǎo)民風(fēng),結(jié)果是社會上攻擊黨的言論大行其道,進(jìn)行共產(chǎn)主義的理想信念教育反而好像不合時宜;貶低烈士否定英雄成為時尚,做好事講奉獻(xiàn)被看成不正常;堂堂正正做普通工人農(nóng)民被看成無能,演藝界明星卻被媒體捧上了天……。不錯,我們對發(fā)展黨員的培養(yǎng)考察把關(guān)是很嚴(yán)的,但對黨員的教育應(yīng)該是不斷的、永久的。我們許多黨員入黨后擺不正黨同群眾的關(guān)系,臉難看事難辦有之,吃拿卡要擺闊氣講排場有之,貪污腐化違法犯罪也不是少數(shù)。這些現(xiàn)象的根子就是缺失了黨內(nèi)不間斷的觸及靈魂的學(xué)習(xí)教育。8700萬黨員!這是個巨大的基數(shù),通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,提高他們黨員意識,強(qiáng)化他們正確的理想信念,讓他們用在各條戰(zhàn)線上的先鋒模范作用去聯(lián)系群眾、帶動群眾,那能發(fā)揮多么巨大的作用呀!我們對即將開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育寄予熱望,這是因?yàn)槲覀儗h和國家前途的擔(dān)憂。說句難聽的話,如果再不加強(qiáng)黨員的黨性方面的學(xué)習(xí)教育,步蘇共的后塵只是個時間問題。這絕不是危言聳聽!
看了黨中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》(簡稱方案),我對我們退休黨支部今年如何開展“兩學(xué)一做”不擔(dān)心,因?yàn)榉桨钢忻鞔_要求“基層黨委要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo),幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,派員參加黨支部各項(xiàng)活動。”我想提的是,我們的上級黨委一定要吃透中央的精神,不要把這一項(xiàng)重大政治任務(wù)作為一般的黨內(nèi)教育來對待,發(fā)個文,面面俱到地羅列一下方案中的各項(xiàng)要求,最后總結(jié)評比一下就算完成任務(wù)?梢哉f這么多年來黨內(nèi)搞不痛不癢的教育已經(jīng)很多了,為什么效果有限,原因是沒有堅(jiān)持“經(jīng)常性”,更主要的是不從黨性的高度上來嚴(yán)格約束黨員,把黨性與人權(quán)、與自由對立起來,造成黨內(nèi)自由主義泛濫。這樣的教育無疑是走走形式。這次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要求引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識,保持政治本色,著力解決理想信念問題,這就是不同于以往的教育。請注意,要搞好這次學(xué)習(xí)教育,就一定要明確學(xué)習(xí)教育的目的是“保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性”,就一定要做到“要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn),對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求”。我的理解是對政府機(jī)關(guān)的黨員(包括領(lǐng)導(dǎo)干部)的教育重點(diǎn)應(yīng)是政治信念問題和與老百姓的關(guān)系問題,這樣才能解決愛黨護(hù)黨與中央保持一致(對妄議中央的必須追究),才能一身正氣時刻把群眾的利益放在首位(對與民爭利的、對“除了性別,其他都是假的”的必須追究)。方案中要求領(lǐng)導(dǎo)干部要下去聽取群眾意見,要求學(xué)習(xí)教育中要親自上黨課等等,也體現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)干部必須有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,必須接受群眾監(jiān)督。而對于像我們這樣的退休黨員支部,做法就應(yīng)該不同,學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)則應(yīng)該是在日常生活中如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用的問題,譬如,入黨已幾十年了,現(xiàn)已在家安度晚年,遇到鄰里糾紛怎么辦、周圍群眾有困難怎么辦、怎樣教育自己的家人遵守社會公德、能否把方便讓給別人、能否顧全大局發(fā)揮正能量等等。方案中“對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又要考慮實(shí)際情況,以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育”特別指出了這一點(diǎn)?傊瑢W(xué)習(xí)教育一定要防止不加區(qū)別的一刀切做法。方案中提醒“要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。”應(yīng)引起各級黨委的重視。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,輿論宣傳很重要。我認(rèn)為可分三個階段做些輿論引導(dǎo)工作。第一,學(xué)習(xí)教育的初期召集群眾代表進(jìn)行宣傳,請他們對如何搞好教育提一些建議,還可布置建議箱,讓群眾提意見,讓他們提周圍有沒有表現(xiàn)不如群眾,有沒有“在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨”的黨員,。第二,學(xué)習(xí)教育深入以后,一定要有少數(shù)黨組織對完全同黨離心離德的黨員進(jìn)行組織處理的環(huán)節(jié)。對于推崇西方價值觀、質(zhì)疑黨的領(lǐng)導(dǎo)、平時散布反黨言論的人,要清除出黨。這樣,輿論會集中到共產(chǎn)黨在保持“先進(jìn)性和純潔性”方面“動真格”。第三,學(xué)習(xí)教育中出現(xiàn)的好典型要大力宣傳,后期評選黨內(nèi)先進(jìn)要聽取群眾意見,引導(dǎo)輿論集中到“共產(chǎn)黨是為老百姓的黨”、“黨一切工作目的,都是為群眾謀利益”上來。順便說一下,方案上并沒有組織處理這一條,因?yàn)榉桨笇⑦@次學(xué)習(xí)教育定位為“黨的思想政治建設(shè)”。但我們8700萬黨員中就沒有理想信念上根本不具備黨員條件的黨員嗎?肯定有!那么對他們就不應(yīng)該進(jìn)行組織處理嗎?因此這和學(xué)習(xí)教育的定位并不矛盾。況且,方案里在民主評議黨員階段,也有“對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置”的表述。
最后還有一點(diǎn)建議:這個方案,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央不同以往的從嚴(yán)治黨的新思路。其中有很多新的提法,如拓展和延伸、看齊意識、對黨絕對忠誠、尊崇黨章、銘記黨員身份、知敬畏守規(guī)矩、敬業(yè)修德、黨員意識、黨的意識、自覺愛黨護(hù)黨為黨等等。應(yīng)該將這個方案也作為兩學(xué)中第二學(xué)的文件,并且對其中一些提法最好做些概括性的闡釋。
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