日前，習(xí)近平總書記就全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些、要求更嚴(yán)一些，更高一些，努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平。筆者以為，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織者，也是參與者，更是“火車頭”。能否在黨員中取得實(shí)打?qū)嵉幕顒?dòng)成效，離不開領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮“關(guān)鍵作用”，理所當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中當(dāng)好表率，主動(dòng)作為、有所作為。

一是在校準(zhǔn)坐標(biāo)定位中當(dāng)好表率。

“上行下效”。兩學(xué)一做，是黨的建設(shè)的“護(hù)基工程”。領(lǐng)導(dǎo)干部作為主心骨、推動(dòng)者，“風(fēng)向標(biāo)”，要旗幟鮮明地叫響廣大黨員“向我看齊”，為他們確立政治標(biāo)桿、思想標(biāo)桿、行為標(biāo)桿。以“普遍黨員身份”與身邊黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加民主評(píng)議，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步認(rèn)清參加教育的重要性、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，掀起學(xué)習(xí)熱潮，形成濃厚氛圍。帶頭為所在黨支部講黨課，注重運(yùn)用自身學(xué)習(xí)成果為身邊黨員搞好理論輔導(dǎo)解疑釋惑，帶動(dòng)普通黨員補(bǔ)精神之“鈣”、鑄思想“之魂”、強(qiáng)信仰之“基”，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。緊密聯(lián)系所在單位實(shí)際，突出本單位問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)各自的重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“缺什么、就學(xué)什么”，有針對性地?fù)P長避短、遺拾補(bǔ)缺，避免“上下一般粗”。只有領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育校準(zhǔn)坐標(biāo)定位中走在前面、以上率下，作出示范，才能鼓舞和感染廣大黨員自覺投入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來。進(jìn)一步踐行宗旨意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)守組織原則，厚植“黨員底色”，做到身心歸黨、以身許黨、為黨貢獻(xiàn)。

二是在做到知行合一中當(dāng)好表率。

在學(xué)習(xí)教育中做到以知促行、知行合一。歸根到底領(lǐng)導(dǎo)干部將黨章黨規(guī)內(nèi)化于心，外化于行，使之指引一切行動(dòng)不跨底線、不越紅線，既讓群眾看到你怎么學(xué)、又讓群眾看到你怎么做，切實(shí)做到表里如一。堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，在堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信上做好表率，堅(jiān)決把習(xí)總書記指示要求貫穿于工作、生活、學(xué)習(xí)始終，注重引導(dǎo)黨員做到“三個(gè)維護(hù)”：維護(hù)黨的事業(yè)、維護(hù)黨員形象、維護(hù)集體榮譽(yù)，要始終不忘共產(chǎn)黨員的信仰和使命，在黨言黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨，在紅色、灰色面前始終保持高度純潔的鑒別力和政治敏銳性。做講政治、有信念的示范者；始終把嚴(yán)守紀(jì)律挺在前面，忠實(shí)踐行黨章黨規(guī)，模范遵守國家憲法法律，嚴(yán)守黨的一切紀(jì)律和規(guī)矩，做到心有所畏、言有所戒、行不逾矩，做講規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律的引領(lǐng)者；始終堅(jiān)守做人處事、從政為官的道德底線，做到說的做的一個(gè)樣、臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣、人前人后一個(gè)樣，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家族美德，以良好的道德風(fēng)尚為群眾當(dāng)好表率，以過硬的綜合素質(zhì)為下屬立好標(biāo)桿，以良好的家風(fēng)家訓(xùn)為身邊人做好樣子，做講道德、有品行的示范者。領(lǐng)導(dǎo)干部作為一面旗幟，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平時(shí)能夠看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻豁得出來，真正做一名不愧于時(shí)代不愧于黨和人民的好公仆、好干部。

三是在強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)中當(dāng)好表率。

領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是教育的組織者、推動(dòng)者，還是教育的評(píng)判者、講評(píng)者。在學(xué)習(xí)教育中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)中要當(dāng)好表率。把干部帶頭貫穿始終，把落實(shí)責(zé)任貫穿始終，確保學(xué)習(xí)教育與中心工作兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤、避免“兩張皮”。在學(xué)習(xí)教育中出現(xiàn)的各種問題，表現(xiàn)在基層，根本卻在上面。唯有“上下聯(lián)動(dòng)”，前后照應(yīng)、左右銜接，從細(xì)處入手、向?qū)嵦幹�力，打�?ldquo;最后一公里”的問題，形成“上下同抓”的強(qiáng)大合力，才能取得實(shí)效。“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，而是經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，必須堅(jiān)持在“常”“長”二字上下功夫，才能在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中交出優(yōu)秀答卷。必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行習(xí)總書記重要指示要求，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)這個(gè)重點(diǎn)，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。要帶頭嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。應(yīng)當(dāng)看到，領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)僅僅是“兩學(xué)一做”的組織者，更是責(zé)無旁貸的示范者、引領(lǐng)者。要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的滲透教育方式，探索利用手機(jī)報(bào)、微信微博、網(wǎng)上論壇等平臺(tái)，增強(qiáng)教育的吸引力；各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任第一責(zé)任人的責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，重點(diǎn)放到基層，層層傳導(dǎo)責(zé)任，全過程現(xiàn)場指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育善始善終、踏石留印、抓鐵有痕，取得讓群眾看得見、摸得著、感受得的成效。

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