百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。遇見優(yōu)秀的老師，是學(xué)生的幸運，擁有優(yōu)秀的教師，是學(xué)校的光榮，培育優(yōu)秀的教師隊伍，是一個民族的使命，“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)”。習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話，對尊師重教發(fā)出了深情號召，為弘揚尊師重教社會風(fēng)尚提出了明確方向。

營造尊師重教社會風(fēng)尚，辦好基礎(chǔ)教育是前提�；�礎(chǔ)教育階段是一個人知識和思想啟蒙、智商和情商培育發(fā)展的重要階段，從小處說，關(guān)乎個人一生發(fā)展，從大處看，關(guān)乎一個地方的整體教育水平，進(jìn)而影響一個地方的發(fā)展，要優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)教育公平， 完善教育體系，激發(fā)教育活力，切實解決“上好學(xué)難”的困境。

營造尊師重教社會風(fēng)尚，強(qiáng)化隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。廣大教育要忠于職守，愛崗敬業(yè)，將培育人才作為自己神圣的使命，要勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)和才能，唯有努力鍛造一支高水平、高層次、高境界的教師隊伍，用教學(xué)成績贏得學(xué)生愛戴、社會尊重，才能真正辦出讓人民滿意的教育。

營造尊師重教社會風(fēng)尚，加大支持力度是保障。要加大對教師群體尤其是農(nóng)村教師的關(guān)心力度，努力改善他們的工作條件和生活待遇，鼓勵支持教師到農(nóng)村學(xué)校任教；同時，新聞媒體要堅持正確的輿論導(dǎo)向，正確發(fā)聲，公正評價，讓社會各界了解教育、支持教育。

尊師重教是發(fā)展教育的題中之義，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，唯有教師安心教學(xué)，政策支持教育，社會關(guān)心教育，教育的明天才會更加美好，尊師重教的社會風(fēng)尚才會蔚然成風(fēng)。

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