轉(zhuǎn)眼間“大學(xué)生進(jìn)省政府見習(xí)”的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，我們的“見習(xí)公務(wù)員”體驗(yàn)也告一段落，那些對(duì)省政府的陌生感也漸漸消失，取而代之的是對(duì)于我們政府工作范圍的了解以及對(duì)政府工作人員的敬佩。感謝省政府提供給我們這次機(jī)會(huì)，讓我們了解國情社情民情，為以后工作打下基礎(chǔ)。

我被分配的單位是xx省文物局，文物局人事處的老師又把我推薦給了文物局辦公室。還記得剛開始到這里很不知所措，腦海里想的是這可是省級(jí)單位，但是通過辦公室馬老師的熱情幫助和悉心指導(dǎo)，自己無論是對(duì)于文物系統(tǒng)的工作還是對(duì)于文物局辦公室的日常工作有了清晰的認(rèn)識(shí)。還記得第一天實(shí)習(xí)馬老師就告訴我：“每年來文物局實(shí)習(xí)的大學(xué)生，都有分到辦公室的，辦公室的都是最忙的，但是卻可以學(xué)到很多東西”。我告訴老師：“我來這里就是學(xué)東西的，還希望老師以后多多指導(dǎo)，自己在學(xué)校的時(shí)候就是學(xué)校綜合辦公室的助理，一些日常的工作，我可以幫你分擔(dān)。”老師笑著說道：“以后你就知道了，學(xué)校和這里是不一樣的”。的確，“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”，老師第二天就給我抱來了一沓文件，說道:“要了解文物局，先從各個(gè)處室的文件開始吧。這些文件你可以邊整理邊看，有什么問題可以找我。” 于是我就開始整理這些文件，雖然因?yàn)樽约罕容^粗心大意，所以要經(jīng)常弄回去重新整理重復(fù)勞動(dòng)，但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己好像比以前更細(xì)心了，并且對(duì)xx省整個(gè)文物系統(tǒng)的工作和職能有了了解。

辦公室的主要職責(zé)是統(tǒng)領(lǐng)全局、上傳下達(dá)，它是一個(gè)單位的核心部門�；仡欉@一個(gè)月我平時(shí)做的工作有：打電話、整理“黨發(fā)字函”的文件、復(fù)印文件、發(fā)傳真等。通過在辦公室的實(shí)習(xí)，我漸漸了解了全國文物系統(tǒng)的主要工作領(lǐng)域、工作的開展流程以及上下級(jí)的發(fā)文要素；學(xué)習(xí)到了政府工作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、優(yōu)良的工作作風(fēng)以及統(tǒng)籌全局的能力；也知道了省文物局這個(gè)機(jī)關(guān)單位機(jī)構(gòu)的設(shè)置、內(nèi)部的分工、管轄的范圍以及直屬單位的運(yùn)作。另外，政府的老師也給我講了公務(wù)員的報(bào)考要求和薪資待遇以及發(fā)展趨勢(shì)，讓我對(duì)于自己以后的就業(yè)方向也有了清晰的規(guī)劃。

在省文物局的辦公室里，我接觸了各個(gè)部門的文件，故而對(duì)各個(gè)部門的主要職能有了以下認(rèn)識(shí)。省文物局有7個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。辦公室（財(cái)務(wù)處）、文物保護(hù)與考古處、博物館與社會(huì)文物處、督察與安全處、文物交流合作處、人事處、機(jī)關(guān)黨委。辦公室主要負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)文電、機(jī)要、檔案和保密等機(jī)關(guān)政務(wù)工作；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)工作，指導(dǎo)監(jiān)督直屬單位財(cái)務(wù)工作。文物保護(hù)與考古處主要職責(zé)是指導(dǎo)全省不可移動(dòng)文物保護(hù)管理工作。博物館與社會(huì)文物處主要工作是指導(dǎo)全省博物館工作。督察與安全處。督察全省文物和博物館安全保衛(wèi)工作；文物交流合作處，承擔(dān)文物對(duì)外交流與合作。人事處主要負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和直屬單位的機(jī)構(gòu)編制、人事管理。機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和直屬單位的黨群工作。

另外在這里我們有機(jī)會(huì)去了省文物局的直屬單位：xx省歷史博物館、秦始皇陵兵馬俑。在那里，優(yōu)秀的老師熱情地接待了我們，我們了解了很多文物知識(shí)，接觸了很多文物工作者。通過和他們交流，我深深地體會(huì)到了他們對(duì)于文物事業(yè)滿腔的熱情，我也發(fā)現(xiàn)了文物作為歷史的發(fā)掘者散發(fā)的獨(dú)特魅力。感謝這個(gè)集體，讓我受益頗多。

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