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個(gè)人鑒定材料

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王xx,男,1983年7月5日出生,漢族,大學(xué)本科文化,系 縣鄉(xiāng)人,201*年7月加入中國共產(chǎn)黨,1999年12月參加工作,現(xiàn)為教導(dǎo)員。

該同志能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策, 努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,有較好的政治素質(zhì)和樸素的思想,生活作風(fēng)正派,對(duì)黨忠誠,熱愛本職工作;自覺遵守國家的法律、法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從組織安排;能自覺抵制不良的風(fēng)氣和腐朽的影響,廉潔奉公、秉公辦事。

該同志有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和獨(dú)立工作的能力,能勝任教導(dǎo)員的工作;他比較注重學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),有奮發(fā)圖強(qiáng)的追求;能積極向校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議反映工作情況,及時(shí)收集和掌握有關(guān)教學(xué)及學(xué)生動(dòng)態(tài);能做好各處室的協(xié)調(diào)工作,密切聯(lián)系群眾,在同事間有一定的威信。

在工作中他能認(rèn)真履行工作職能,始終堅(jiān)持把學(xué)校的發(fā)展放在首位,協(xié)調(diào)教導(dǎo)主任組織好學(xué)校課程改革,協(xié)調(diào)好各處室為課改的進(jìn)行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的科組長同志一道,為研究性學(xué)習(xí)的開展、校本教研出謀劃策。積極引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、能力型的方向轉(zhuǎn)變。建立新的課堂教學(xué)模式,提高教與學(xué)的興趣;堅(jiān)持集體備課,以互動(dòng)精神,接納、吸收新知,改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)新課改的需求。

在新課程背景下他努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。只要是他的學(xué)生,無論成績好壞,他都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。十幾年來,他嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,廉潔自律,工作中既立言,又立行,做到不斷學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。

在平時(shí)工作中,他利用自己學(xué)過的電腦知識(shí),不厭其煩、毫無保留地為同事解答疑難問題,使同事的業(yè)務(wù)水平得到了提高,通過一系列的改革,使學(xué)校的工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)、有條不紊地開展。他能夠積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作,通過定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民主生活會(huì)等形式的宣傳教育活動(dòng),使學(xué)校的精神面貌煥然一新,學(xué)校校風(fēng)得到了加強(qiáng)。

注意問題:

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高辦事效率;需要進(jìn)一步加強(qiáng)與同志們的溝通聯(lián)系,及時(shí)了解收集第一手資料,為領(lǐng)導(dǎo)提供信息渠道,同時(shí)要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

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