一、黨建工作要雙贏。

一是緊扣主題設(shè)載體，確定以“親民、愛民、為民、惠民”為主題的“三問三解”十大系列活動，豐富內(nèi)容,形成特色，為推動科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)大動力。

二是服務(wù)基層解民憂，引導(dǎo)黨員干部深入基層，在問中求解、以問促解、邊問邊解，使黨建引領(lǐng)在推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)群眾中發(fā)揮作用、接受檢驗(yàn)。

三是支部書記要多動腦筋，多想創(chuàng)新點(diǎn)子，多開展交流，多學(xué)習(xí)先進(jìn)支部經(jīng)驗(yàn)和做法；支委要履行自己的職責(zé)，按照年初制訂的工作計(jì)劃分段抓落實(shí)，充分體現(xiàn)支委一班人的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用；小組長要多聽黨員意見，多開展積極的創(chuàng)建活動，調(diào)動黨員參會的積極性和活動的興趣；廣大黨員在崗就要愛崗，愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就要盡責(zé)，面對自己的職責(zé)和使命，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，培育只爭朝夕、躬身為梯的精神，做好各項(xiàng)工作。

二、宣傳教育工作要突出創(chuàng)新。 抓宣傳教育要把黨員、群眾、有抱負(fù)的、創(chuàng)業(yè)的、致富帶頭人、退休干部職工有機(jī)結(jié)合起來，齊抓共管，形成大學(xué)習(xí)、大宣傳、大家抓的格局。不要單槍匹馬，各自為政。要注重研究黨員學(xué)習(xí)教育形式的開拓、措施的創(chuàng)新，將黨員教育寓于思想性、知識性、趣味性、實(shí)用性之中。勇于摒棄老模式、舊習(xí)慣，創(chuàng)造宣傳教育的新面孔，使黨員對大宣教活動聽的快樂，談的快樂，干的快樂，從心靈深處感受到宣傳教育是思想在升華、素質(zhì)在提高、工作在進(jìn)步。

三、黨建工作創(chuàng)新上求突破

1、著眼于理論武裝、提升能力，干部教育培訓(xùn)有新特色，一是專題講壇樹品牌。二是紅色教育強(qiáng)黨性。三是統(tǒng)籌資源助發(fā)展

2、推進(jìn)改革工作有新路子

3、推進(jìn)人才服務(wù)發(fā)展，工作有新作為

4、著眼于打牢基礎(chǔ)、筑強(qiáng)堡壘，基層黨建有新亮點(diǎn)。以基層組織建設(shè)年為總攬，按照“抓基層、打基礎(chǔ)、筑堡壘、增活力”的工作思路，全面推動基層黨建創(chuàng)新發(fā)展。一是注重農(nóng)村黨建上水平，扎實(shí)開展“三會一課”和主題黨日活動，二是注重遠(yuǎn)程教育有實(shí)效。

5、扎實(shí)開展“戴黨徽、亮身份、作表率”活動，

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍。要保持黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨員要成為業(yè)務(wù)中堅(jiān)力量，一個重要的途徑就是“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”

7、創(chuàng)建服務(wù)型黨員隊(duì)伍。每個黨員要講時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不要拖到明天，本周能辦的事不要拖到下一周，以最高的水平、最短的時間做好各項(xiàng)服務(wù)工作；

8、創(chuàng)建開拓型黨員隊(duì)伍。廣大黨員要始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，努力創(chuàng)造你無我有、你有我新、你新我超的超前思想和超前意識，改變過去不適應(yīng)新形勢下的思想觀念、工作思路和方式方法；

總之工作要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不光是業(yè)務(wù)工作的需要，更是黨建工作的需要。引導(dǎo)廣大黨員全面學(xué)習(xí)新知識，新業(yè)務(wù)，不斷提高個人綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中要勇當(dāng)先鋒，立足學(xué)在前、做在前，當(dāng)學(xué)習(xí)的表率，做學(xué)習(xí)的模范，廉潔自律的帶頭人。

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