化學(xué)教師第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：

學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作主要有以下幾個(gè)方面：　　以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重，認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作�！　♂槍�(duì)我省新高考3＋2方案，加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭(zhēng)取在今年

化學(xué)教師第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

　學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作主要有以下幾個(gè)方面：　　以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重，認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作�！　♂槍�(duì)我省新高考
3＋2方案
，加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭(zhēng)取在今年的高考中考出好成績(jī)�！　〕浞掷�用化學(xué)學(xué)科教研基地，加強(qiáng)基地的校本課程研究，用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊(duì)伍，提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平�！　〖訌�(qiáng)課題研究，在新課程改革中從實(shí)施、評(píng)價(jià)和教學(xué)技術(shù)等方面開(kāi)展多角度、多層面的專(zhuān)項(xiàng)性的課題研究�！　〖訌�(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作，重點(diǎn)抓好青化會(huì)活動(dòng)，積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等，不斷提高青年教師的教學(xué)水平�！　∽龊檬〕踔谢瘜W(xué)競(jìng)賽和高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的參賽組織工作�！　〕浞掷�用
化學(xué)工作室
（原化學(xué)教師電腦沙龍）良好的基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)
使用先進(jìn)教學(xué)媒體，利用豐富網(wǎng)上資源，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過(guò)程
的專(zhuān)題研究，辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁(yè)。　　具體工作分述如下：　　一、新課程試驗(yàn)　　1．新學(xué)期前，用專(zhuān)家講學(xué)、研究課、專(zhuān)家、教師和學(xué)生共同評(píng)課等多種形式，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作�！　�2．繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)。　　實(shí)施方面，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來(lái)新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，把教師的研究成果匯編成專(zhuān)著�！　≡u(píng)價(jià)方面，擴(kuò)大
學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程記錄研究
的研究隊(duì)伍，加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià)；做好今年《化學(xué)考試說(shuō)明》的使用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評(píng)價(jià)，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號(hào)，也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開(kāi)端�！　�3．成立
高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組
，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究
高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)
�！　�4．2月底或3月初，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，參加省學(xué)會(huì)組織的新課程培訓(xùn)活動(dòng)；4月份，對(duì)xxx市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。　　二、常規(guī)工作　　1．初三年級(jí)　�。�1）利用本學(xué)年第一學(xué)期的期終化學(xué)教學(xué)調(diào)查測(cè)試題，認(rèn)真做好初三化學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查研究。在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量分析�！　�2．高一年級(jí)（2）由高一年級(jí)
化學(xué)教研中心組
負(fù)責(zé)，在2～5月份，以
元素周期律
和
硫及其化合物
等為課題，開(kāi)研究課2～3節(jié)�！　�3．高二年級(jí)（2）由高二年級(jí)
化學(xué)教研中心組
負(fù)責(zé)，在2～5月份，以
有機(jī)物
等為課題，開(kāi)研究課2～3節(jié)�！　。�3）以
化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
為課題。進(jìn)行2次專(zhuān)題研究活動(dòng)�！　�4．高三年級(jí)（2）3月份，進(jìn)行
2003年高考化學(xué)考試說(shuō)明
的學(xué)習(xí)與研究，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)�！　。�3）4月份，在省奔牛高中召開(kāi)本學(xué)期的
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)
，對(duì)
一模
做仔細(xì)的分析和深入的研究，為第二輪復(fù)習(xí)提供有價(jià)值的材料�！　。�4）5月份，對(duì)
二模
進(jìn)行專(zhuān)題研究。

化學(xué)教師第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：工作計(jì)劃，第二學(xué)期，化學(xué)，教師，教學(xué)

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