可以說,我們家是革命家庭,我的父親、幾個親叔叔、大哥、二哥、三哥、三嫂共八個共產(chǎn)黨員。受他們影響教誨,我從小對共產(chǎn)黨的印象就特別好。在很小的時候就立志,大了也要像他們看齊,當(dāng)一名都說好的共產(chǎn)黨員。到了高中以后,年齡已經(jīng)夠了。在三年的高中生活中,一是學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅,在班里頭兩年是學(xué)習(xí)委員。二是兩年多兼職衛(wèi)生員,三是年年都被評為三好學(xué)生。因此也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的器重,說是根據(jù)我在學(xué)校三年的表現(xiàn),已經(jīng)符合入黨的條件,可以寫入黨申請書,學(xué)校會根據(jù)情況吸收我入黨。在畢業(yè)報(bào)志愿的時候,他們說,要我給學(xué)校增增光,開個先例,去上國家最名牌的大學(xué)。我當(dāng)時也躊躇滿志,完全聽學(xué)校與老師的意見。實(shí)際上,我的文科比理科有優(yōu)勢,報(bào)文科更有把握些。但當(dāng)時學(xué)校與班主任老師的意見,堅(jiān)持讓我報(bào)理科,說理科對國家貢獻(xiàn)大。所以那時報(bào)的志愿都是國家頂尖的大學(xué)。第一志愿是保密性很高的軍事工程學(xué)院,是研究制造導(dǎo)彈的,政治條件要求家庭成分是貧農(nóng),說是還必須是黨員。所以,就給我了入黨志愿書。并許諾說,如果考上了第一志愿,就批準(zhǔn)為預(yù)備黨員。當(dāng)時,我按要求把黨表的前半部都填了。記得志愿書我主要寫了三個方面的內(nèi)容。一是從黨的性質(zhì)認(rèn)識到我們的黨是英明偉大正確的黨,黨的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,自己一定要把一生獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè);二是我從小就受到是地下黨員的父親的教導(dǎo)影響,親眼見到父親大哥他們?yōu)閲覟辄h的事業(yè)英勇奮斗的事跡,自己堅(jiān)決要以他們?yōu)榘駱,遵守紀(jì)律,保守黨的秘密,拼命干,當(dāng)一名好黨員;三是還認(rèn)識到,就是被批準(zhǔn)成了正式黨員,也決不滿足,也要不斷改正缺點(diǎn),更加努力,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。同時,學(xué)校黨支部寫的意見大致是操行評語式的話,如有政治覺悟,能聽黨的話,能起模范帶頭作用,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,能團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心為學(xué)生服務(wù),對學(xué)校有貢獻(xiàn)等。對于學(xué)校的器重我非常激動,下了決心,一定考上最頂尖的軍事大學(xué),為學(xué)校開創(chuàng)個先列。但是,就如俗話說的“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”,讓我沒有想到的事發(fā)生了。因?yàn)槲覀兛嫉哪且荒,國家的大政策?ldquo;調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”八字方針的頭一年,即“調(diào)整”時期,各大學(xué)都大大地壓縮了錄取數(shù)額。再就是可能有樂極生悲的緣故吧,我在考試的前幾天,有些熬夜,加上天氣不佳,得了較嚴(yán)重的感冒,頭腦受到干擾。加上我們家離考場陽谷縣城一百多里地,頭一天騎自行車到了以后,頭疼發(fā)燒加重,到第二天進(jìn)考場時,還差一點(diǎn)兒沒遲到。在這種情況下,我自我感覺考的不很理想。又因?yàn)槟菚r志愿不能調(diào)劑,就是夠了其它學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)綫,因?yàn)橹驹笡]有報(bào),也不能被錄取。所以,我這個“尖子生”就走了“麥城”,出現(xiàn)了名落孫山的結(jié)果。之后,學(xué)校雖然鼓勵我可以復(fù)課第二年再考,但我覺得自己給學(xué)校丟了臉,不好意思再回校復(fù)讀。所以在我的懇切要求下,從學(xué)校黨支部那里要回了填了半拉子的黨表和“靚麗”的畢業(yè)操行評語回到了家。之后,父親特別是母親堅(jiān)持讓我不在要去外邊上學(xué)。我看到母親的殷切勁兒,已經(jīng)明白在家要“孝”字當(dāng)先的我,就順從了母親的意愿,決心象父親哥哥們一樣,在農(nóng)村好好地干出個樣子來。首先,我把在學(xué)校沒有填完的入黨志愿書與操行評語交給了村支書,表態(tài)要在農(nóng)村好好干,請他們監(jiān)督考察。當(dāng)時村支書很高興,說我是村里第一個畢業(yè)的高中生,如果表現(xiàn)好,村里就能將黨表填滿,報(bào)批我入黨。
我回家后,看到父親,大哥,二哥都是干部。父親是公社糧所的會計(jì),大哥二哥是兩個生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長。我知道,越是這樣,我越不能給他們丟臉。又因?yàn)槲疫@個人從小就有個傻勁兒,一旦決定了,就會全身心的投入去干。我自己給自己定了計(jì)劃,暗自要求一定踢好在農(nóng)村的頭三腳。一是白天把種莊稼的活都學(xué)出來。二是想法利用小學(xué)教室,晚上辦民校,當(dāng)老師。三是再有空閑時間就自學(xué)中西醫(yī)書籍。也湊巧,我剛畢業(yè)的時間,正好為秋收季節(jié)。生產(chǎn)隊(duì)的活主要是割豆子,刨地瓜,砍高粱。我雖然不懂農(nóng)活,但學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我晚上纏著二哥一樣一樣地教我要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。白天就與強(qiáng)勞力一起干活。割豆子被豆莢尖兒扎破了手,硬是堅(jiān)持不退縮。雖然累得氣喘吁吁,也咬牙硬撐。一天下來,腰疼胳膊酸的要命,晚上睡覺都往往疼醒。第二天,家里人勸我別去上工了,我笑說著“不吃苦中苦,哪有甜上甜”,硬是擺脫了母親的阻攔,照樣去干活。村里有人說,我哥是隊(duì)長,干活惜點(diǎn)力沒人會說啥。一個剛畢業(yè)的高中生,又沒出過大力,能這樣拼命的干活,真是少見。
割完豆子之后,就是砍高粱。這個活又要有力氣又要有技巧。因?yàn)榭掣吡徊皇强骋豢梅畔乱豢。而是右手砍了一棵后,要用左手(jǐn)堊,等攬到到了一定?shù)量后,才放到地上。那個費(fèi)勁兒法兒不說,天熱勁兒不算,一不注意就能把自己的腳砍傷。我在參加砍高粱的第三天,可能是手累得沒勁兒了,不小心,用于砍高粱的板橛子(一種鐵制的工具)把腳趾頭砍傷了。當(dāng)時我從高粱桿上刮下一些白粉子按住傷口(據(jù)說可以止血消毒),又從衣服上撕下一塊布,自己偷偷地包扎上,還是堅(jiān)持砍高粱。在整個砍完高粱之前,我?guī)麤]有誤過一天工。把我母親疼得直罵我是“五(我排行五)拼(同傻)種”。
秋收基本完了之后,就是犁耙地。這兩個活技術(shù)參數(shù)在農(nóng)村諸活中是比較高的。那時的犁地,是用牛拉的單鏵犁。其難度主要有二。首先會使喚牛,讓牛聽你的號令,叫走就走,叫停就停,向左拐向右拐都得聽你指揮。開始的時候,牛也會欺負(fù)人,牠可能聽出我是學(xué)生腔,就給你憋著勁兒來,怎么吆喝牠也不聽。當(dāng)二哥指出問題后,我就拼命模仿老農(nóng)吆喝牛的腔調(diào),沒多長時間,這一關(guān)就過了。有時候,我的第一聲吆喝,往往能使牲口打一個冷戰(zhàn)。以后那牛就不搗蛋了,很是聽我的指揮。第二個犁地的難關(guān)是扶穩(wěn)犁把,走的直,犁的深,趟趟勻,地平整。這一關(guān),我學(xué)練了兩天便做到了。以后有了雙輪雙鏵犁,就更好操作了。犁完地之后就是耙地。這也有些難度。一是首先能在耙上站穩(wěn),而且耙齒掛的根草多了,就要不下耙前后都能把耙瞬間拉起放下,清空耙齒上的雜物。這一點(diǎn)有難度,弄不好就有可能把腿插進(jìn)耙空里受傷,重的還可能把腿崴斷(大哥就是在耙地時受的傷)。對此我也練了整整一天,才基本學(xué)會做到了。耙地的第二個難度是要讓牛走勻S形,不然的話,就不能耙好所有的地。當(dāng)然,這些技術(shù)在我的刻苦的努力下,都不在話下了。對此,村里的爺們們都感到驚奇。另外播種需要需要學(xué)會搖耬,苗出來后要鋤草,施肥等等?梢哉f,我在一兩個月里,莊稼活不但會干,而且和強(qiáng)勞力能抗膀(土語,義為同等水平)。對于我的表現(xiàn),村支書非常滿意,說我這樣的表現(xiàn),很快就可以填表入黨。
等到麥子種完,農(nóng)活少了些后,在我的倡導(dǎo)下,村里晚上在小學(xué)校的教室里辦起了夜校,教自愿來上學(xué)的社員識字學(xué)文化。我當(dāng)義務(wù)教員。沒想到,夜校越來越紅火。還被公社領(lǐng)導(dǎo)和縣里知道了。特別表揚(yáng)了我們村,還獎贈了我們不少圖書。我也因此出了點(diǎn)名,在陰歷年前還有近兩個月的時候,一下子來了兩個喜事。村大隊(duì)黨支部及全體黨員一致同意我入黨,介紹人是村支書和大隊(duì)長,并結(jié)合原先的黨表重新填寫了入黨志愿書。支部通過后,公社組織委員到村里考察后,公社黨委批準(zhǔn)我正式成了預(yù)備黨員。與此同時,公社調(diào)我當(dāng)了文書兼通信員。對于這些好事的出現(xiàn),全家都非常高興。特別是母親,高興地把罵我是“五拼種”的詞換成了“拼種有傻福”,對我的那些傻表現(xiàn)基本是給肯定了。這這種情況下,我也感到很自豪,自覺得很光榮,共產(chǎn)黨很偉大,并且暗下決心,一定當(dāng)一個合格的共產(chǎn)黨員,盡忠報(bào)國,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
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