敬愛(ài)的黨組織：

為期一個(gè)月的黨課已接近尾聲，是該到總結(jié)一下的時(shí)候了。

我的心中首先涌出了一連串的問(wèn)題：通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟提高了嗎？我對(duì)黨、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)有所改變嗎？我收獲到了預(yù)想的東西嗎？我發(fā)現(xiàn)了自身的某些缺點(diǎn)嗎？我從其他學(xué)員身上學(xué)到有益的東西嗎？……

很快我就在心中和記事本上鍵入一連串的字符：是，是，是，是，是……。

是的，就是這樣。這是事實(shí)，無(wú)需雄辯，勝于雄辯。

我必須承認(rèn)黨校的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多有用的東西，而不是我預(yù)想的那樣——黨課只是一種形式；我必須承認(rèn)黨校的學(xué)習(xí)使我領(lǐng)悟到很多有益的人生哲理，而不是我預(yù)想的那樣——黨課只是一種思想灌輸；我必須承認(rèn)黨校的學(xué)習(xí)將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響，而不是我預(yù)想的那樣——黨課只是普通的政治課，就像生命中很多遺忘在記憶角落的政治課一樣。……

概括一下，黨課對(duì)我的影響主要有以下三個(gè)方面。

首先，黨課讓我經(jīng)常想起“國(guó)家”、“民族”、“人民”之類(lèi)的字眼。我不知道這樣說(shuō)是否恰當(dāng)，是否會(huì)引起誤解，但“這是事實(shí)，無(wú)需雄辯，勝于雄辯”。我現(xiàn)在還不敢說(shuō)：“通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我已怎么怎么樣，我會(huì)怎么怎么樣”。任何豪言壯語(yǔ)，如果失之行動(dòng)，終是空話。實(shí)事求是的講，我現(xiàn)在只是在考慮個(gè)人榮辱得失、喜怒哀樂(lè)之后、抑或之時(shí)，偶爾會(huì)想起這些崇高的字眼。我的意思是，黨校的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，燃起了我“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民”的激情。我想這是我思想上的最大進(jìn)步，是我覺(jué)悟提高的最明顯的體現(xiàn)。

其次，黨課使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了根本的改變�？赡苁且郧岸�濡目染的一些事情，讓我對(duì)黨產(chǎn)生些許偏見(jiàn)——黨很腐敗�，F(xiàn)在我明白了：某些不好現(xiàn)象的出現(xiàn)，只是某些黨員的個(gè)人行為，只是他們黨性不強(qiáng)的體現(xiàn)。一切和黨的性質(zhì)無(wú)關(guān)，少數(shù)無(wú)法代表整體，而黨正在加大反腐倡廉的力度。關(guān)于這一點(diǎn)，吳老師的講座給我的感受很深，特別是他最后表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)引用的《也要相信》，至今仍讓我“震顫不已”。是的，不要過(guò)分關(guān)注事物的陰暗面，要多去用心感受光明，光明早晚會(huì)戰(zhàn)勝黑暗——這也是事實(shí)，“無(wú)需雄辯，勝于雄辯”。

最后，黨課讓我充分認(rèn)識(shí)到了自身的一些缺點(diǎn)。這是通過(guò)黨課上看電影、紀(jì)錄片，老師的講座以及和周?chē)鷥?yōu)秀的學(xué)員交流過(guò)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到的，雖然不一定全面，但很真實(shí)。懶惰、缺乏進(jìn)取心、不夠自信、放縱、無(wú)恒心……，諸多缺點(diǎn)在觀看中、學(xué)習(xí)中、討論中暴露無(wú)遺。我必須改正，從此刻，從現(xiàn)在。

好了，就這些。盡管“語(yǔ)已多，情未了”，然該結(jié)束的終歸會(huì)結(jié)束，過(guò)分的留戀無(wú)法留住光陰匆匆的腳步。不管怎么說(shuō)，這是一段美好的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這段不平凡的歲月，永遠(yuǎn)懷念我同期的學(xué)員、我可愛(ài)的組員、我可敬的老師！

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