點擊查看更多：黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，積極追求入黨

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敬愛的黨組織：

通過了前幾次黨課的學(xué)習(xí)，通過了這兩次化學(xué)與環(huán)境學(xué)院的彭xx書記主講“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，積極追求入黨”和旅游管理系的林xx書記主講的“樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念”的學(xué)習(xí)，我覺得我們都潛移默化的，思想覺悟都在一個臺階一個臺階的提升。

彭xx書記給我們講了四個方面的內(nèi)容：①加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性；②黨性和黨性鍛煉與修養(yǎng)；③黨性鍛煉和修養(yǎng)的內(nèi)容；④創(chuàng)造條件和積極入黨。

現(xiàn)在大學(xué)生黨員黨性問題主要表現(xiàn)在理論知識相對薄弱、黨員角色意識不強(qiáng)、黨的宗旨意識不牢、先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。這些問題都是現(xiàn)在比較突出也比較嚴(yán)中重的，因為黨認(rèn)識不夠是對自己的不負(fù)責(zé)任，沒有充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是黨性修養(yǎng)薄弱的表現(xiàn)。彭xx書記給我們舉了一個例子，說化環(huán)學(xué)院有一位老師被推選到一個更高的職位時，但是由于個人原因而推托不想擔(dān)任。彭xx書記提出，一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該清楚自己的角色，即使不愿意擔(dān)當(dāng)那個職務(wù)，措辭方面也要注意點，不然很容易就變現(xiàn)出自己黨性修養(yǎng)薄弱的一面。

劉少奇在《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》一書中提到，共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng) ，是黨員本質(zhì)的改造。通過了“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，積極追求入黨”這次課的學(xué)習(xí)，我突然對“時勢造英雄”還是“英雄造時勢”這個問題有了新的看法，以前我覺得“時勢造英雄”和“英雄造時勢”都是有一定的存在因素的，但是現(xiàn)在，我更偏向與“時勢造英雄”，因為只有到了像抗日戰(zhàn)爭這樣危急的時勢，共產(chǎn)黨員充分認(rèn)識到自己的身份角色，挺身而出，以國家利益為重，以人民利益為重，才能夠體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，中國共產(chǎn)黨才可以稱為中國工人階級的先鋒隊。

現(xiàn)在我們還未能成為真正的中國共產(chǎn)黨黨員，但是我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想覺悟，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，積極創(chuàng)造條件，爭取早日入黨，將來如果有幸入黨以后，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為自己、為黨組織爭光。

本周的第二次黨課培訓(xùn)上，林xx書記在講課的一開始就以中國近代力學(xué)之父錢偉長轉(zhuǎn)學(xué)和留學(xué)經(jīng)歷的事跡有力地引出了這次黨課培訓(xùn)的主題——樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念。理想信念具有導(dǎo)向、支撐、凈化和升華、激勵、驅(qū)動、凝聚等功能，崇高的理想信念，能夠為人們指明前進(jìn)的方向，引導(dǎo)人們在實踐中不斷追逐前進(jìn)的目標(biāo)，不隨波逐流，因此，我們要樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，將自己的利益密切與國家、社會、人民的利益聯(lián)系在一起，時刻想著為國家社會做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。

不過，樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，必須建立在對理論基礎(chǔ)的深刻學(xué)習(xí)上，對社會主義發(fā)展規(guī)律的深入領(lǐng)悟上，對現(xiàn)代社會復(fù)雜現(xiàn)象的全面認(rèn)識上，因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義發(fā)展規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的深入學(xué)習(xí)，真正懂得社會主義發(fā)展的規(guī)律、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律等等，從而堅守共產(chǎn)主義信念。

參加了這么多次黨校培訓(xùn)，我的思想覺悟在不斷提升，這同時也體現(xiàn)出了我的很多不足，希望在接下來的日子里，能夠充分運用在黨校培訓(xùn)所學(xué)得的知識，在平時的生活中不斷體會與反思改進(jìn)自己的不足之處，不斷提升自我，積極創(chuàng)造條件，爭取早日加入黨組織。

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