刑釋解教人員是刑滿釋放和解除勞教的統(tǒng)稱，這類人員在經(jīng)過(guò)服刑改造或者勞動(dòng)教養(yǎng)回歸社會(huì)后，基本都能夠吸取教訓(xùn)，在日常工作和生活中做到遵紀(jì)守法，但是這其中仍有少部分人員不能認(rèn)識(shí)到思想上扭曲的觀點(diǎn)，不能改正自身的錯(cuò)誤，具有較高的重新違法犯罪傾向，是社會(huì)穩(wěn)定的重大隱患，這部分人員被列為重點(diǎn)刑釋解教人員。本文結(jié)合對(duì)重點(diǎn)刑釋解教人員幫教工作實(shí)際，分析了這些人員可能產(chǎn)生重新違法犯罪的原因，提出了做好重點(diǎn)人員幫教工作，有效預(yù)防重新違法犯罪的工作建議。

一、刑釋解教人員重新違法犯罪的原因與分析

大多數(shù)的刑釋解教人員走上違法犯罪的道路原因主要是不懂法或者法律意識(shí)淡薄，但是在受過(guò)法律的制裁后，基本上能夠悔改重新做人，但是也有少部分不法之徒在受到懲處后，仍然不思悔改，又走上重新違法犯罪的道路，通過(guò)一些數(shù)據(jù)，我們不難發(fā)現(xiàn)究其重新違法犯罪的原因，主要有以下幾個(gè)方面：

1、自身惡習(xí)較深，受到周圍環(huán)境和不良人員影響。這部分人員在刑滿釋放后仍然不思悔改，對(duì)于回歸社會(huì)后所得到的物質(zhì)條件達(dá)不到自身要求，與他們對(duì)生活的期望值存在著一定的差距，加上受到一些社會(huì)閑散人員的影響，講所謂的江湖義氣，不滿足于現(xiàn)狀，容易再次走上違法犯罪道路。

2、自身無(wú)一技之長(zhǎng)，沒(méi)有生活來(lái)源。從調(diào)查的情況來(lái)看，在監(jiān)所有限的技術(shù)教育當(dāng)中，技術(shù)培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有與市場(chǎng)上所需求技術(shù)類型相接軌。技術(shù)教育改造缺乏社會(huì)適應(yīng)性和前瞻性，與多元化的市場(chǎng)嚴(yán)重脫節(jié)，導(dǎo)致刑釋解教人員的勞動(dòng)技能單一，能力較低。刑滿后很難找到合適的、穩(wěn)定的工作，以致于他們整日無(wú)所事事、謀生無(wú)著、就業(yè)無(wú)門(mén)、生存沒(méi)有出路，或只能做一些簡(jiǎn)單的、機(jī)械、笨重的工作或者靠出賣體力謀生。這與他們所期望地工作現(xiàn)狀，收入水平相差甚遠(yuǎn)，極易導(dǎo)致產(chǎn)生重新違法犯罪的動(dòng)機(jī)。

3、缺少家庭的關(guān)心和幫助。刑釋解教人員在服刑勞教期間與家庭的聯(lián)系溝通較少，在心理和思想上產(chǎn)生隔閡，使得他們?cè)诨貧w社會(huì)后迫切需要來(lái)自家庭的關(guān)心和幫助。而有些家庭的漠然，會(huì)使他們無(wú)法接受這種壓力與歧視，又不能正確、理性的處理和對(duì)待，情緒極不穩(wěn)定，非常容易萌發(fā)重新犯罪的動(dòng)機(jī)。

4、文化水平較低，法律意識(shí)淡薄。在我區(qū)196名重點(diǎn)刑釋解教人員中，文化水平為小學(xué)的有72人，初中的有105人，高中的有11人，中專的有6人，大專的有2人。這其中小學(xué)及初中文化程度的人員共有177人，占總數(shù)的90%。文化素質(zhì)偏低，法律意識(shí)淡薄，導(dǎo)致他們難以樹(shù)立正確的法制觀念，常常認(rèn)為自己做出的行為不違法，或者認(rèn)為所犯罪行只是普通的案件，不會(huì)有什么嚴(yán)重的后果。殊不知，正是由于這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致違法犯罪時(shí)無(wú)所顧忌，釀造惡果。

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