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黨政一把手述職報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-22 17:41:59 | 移動(dòng)端:黨政一把手述職報(bào)告

一年來,主持學(xué)校全面工作,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的各項(xiàng)要求,圍繞工作目標(biāo)、工作計(jì)劃,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí),為學(xué)校內(nèi)涵的不斷豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,作出了一定的努力,取得了良好的成效。

1.堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。班子成員分工明確、職責(zé)到人,作為各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,自覺做到全身心的投入,全身心的付出,充分團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員,依靠全體教職工,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)民主的決策與管理。

2.廉潔自律,拒腐防變。作為學(xué)校黨政一把手,手中有諸多權(quán)力,僅財(cái)權(quán)一項(xiàng),學(xué)校每年需要調(diào)度的資金上千萬。多年的實(shí)踐,見證了這個(gè)職位的高風(fēng)險(xiǎn),一直以來保持著平常的心態(tài),保持著一貫的做法,堅(jiān)守著自己做人做事的底線,沒有貪圖一時(shí)的小利而損害學(xué)校的利益,使決策偏離方向。

3.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與研究。堅(jiān)定政治立場,提升管理理念,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在一些重大問題及一些凝難問題的決策上,能做到冷凈思考、沉著應(yīng)對(duì)、科學(xué)決策,促使各項(xiàng)問題得到有效的解決。

4.著力解決影響學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的諸多問題。通過建章立制,強(qiáng)化管理;合理崗位配置,明確崗位職能;規(guī)范各項(xiàng)工作程序,嚴(yán)格操作過程;落實(shí)崗位責(zé)任,實(shí)施責(zé)任追究等多種途徑,學(xué)校各項(xiàng)工作管理層級(jí)清晰、管理職責(zé)明確、操作過程規(guī)范,各方面工作正逐漸進(jìn)入常態(tài)有序的狀態(tài)。

5.堅(jiān)持德育為先。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,將“雅行育人” 貫串于師德建設(shè)、學(xué)生管理的全過程。

6.嚴(yán)格“五嚴(yán)”背景下的規(guī)范辦學(xué),切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)的高效。強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理、過程管理,及時(shí)調(diào)控一些傾向性問題;強(qiáng)化專家引領(lǐng)、典型示范、活動(dòng)推進(jìn)、校際交流;以教育科研為支撐,營造研討氛圍,不斷為教師的專業(yè)成長、教育教學(xué)水平的提高搭建平臺(tái)。

7.規(guī)范財(cái)務(wù)管理,學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況平穩(wěn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用,實(shí)行收費(fèi)公示制度,接受社會(huì)及學(xué)生家長的監(jiān)督;嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度,大件物品的采買一律通過政府采購中心,小件物品實(shí)行采買申請(qǐng)、登記制度;大宗款項(xiàng)由多人把關(guān),工程、項(xiàng)目由多方驗(yàn)收審計(jì);專項(xiàng)費(fèi)用專項(xiàng)使用、及時(shí)結(jié)算;嚴(yán)格部門預(yù)算,合理安排資金,用有限的資金完成了有效的投入。

在主管部門的正確指導(dǎo)下,搬中人不甘落后、負(fù)重奮進(jìn),一年來取得了諸多業(yè)績:學(xué)校的辦學(xué)理念逐步明晰,“三風(fēng)”建設(shè)有序推進(jìn),管理機(jī)制不斷完善,辦學(xué)活力不斷激發(fā),教育質(zhì)量有效突破,學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升。學(xué)校成功承辦了全市德育工作現(xiàn)場會(huì);獲得了 “江蘇省健康促進(jìn)(金獎(jiǎng))學(xué)校”稱號(hào);學(xué)校工會(huì)委員會(huì)順利換屆;績效考核方案成為學(xué)校常規(guī)工作的有力抓手。15年高考,本科上線率較去年上升八點(diǎn)七個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到66.45%,成為近年來最好記錄,再次取得重大突破。

在成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí),也一直在反思,總感到許多方面仍存在著較大的潛力與空間。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,查擺出的自己在“四風(fēng)”方面的突出問題,已逐步落實(shí)整改,結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,正在疏理 “嚴(yán)”和“實(shí)”方面存在的問題,形成問題清單,切實(shí)予以整改。針對(duì)于學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與辦學(xué)實(shí)際,工作作風(fēng)需進(jìn)一步過硬,工作節(jié)奏需進(jìn)一步加快,工作成效需進(jìn)一步顯現(xiàn)。面對(duì)日趨激烈的教育競爭,需要我們進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新,以只爭朝夕的姿態(tài),高點(diǎn)定位,扎實(shí)推進(jìn),向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

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