學(xué)習(xí)十九大 做合格黨員征文范文 4篇 本文簡(jiǎn)介:
做最“小”的人做最暖的事(學(xué)習(xí)十九大做合格黨員(征文))胡艷“初心為始,正覺(jué)為終”。一位詩(shī)人說(shuō):“我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里!边@內(nèi)里,即為初心,它不常顯露,難以用語(yǔ)言文字去清楚形容,但在遇到選擇時(shí),在不斷地衡量、判斷與取舍之間,往往能感知其存在。作為工作在一線(xiàn)的年輕干部
學(xué)習(xí)十九大 做合格黨員征文范文 4篇 本文內(nèi)容:
做最“小”的人 做最暖的事(學(xué)習(xí)十九大 做合格黨員(征文))
胡艷
“初心為始,正覺(jué)為終”。一位詩(shī)人說(shuō):“我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里!边@內(nèi)里,即為初心,它不常顯露,難以用語(yǔ)言文字去清楚形容,但在遇到選擇時(shí),在不斷地衡量、判斷與取舍之間,往往能感知其存在。作為工作在一線(xiàn)的年輕干部,可還記得自己入黨時(shí)的初心?如何踐行這初心?
2010年,我來(lái)到安徽蕪湖縣陶辛鎮(zhèn)原七房村干起了大學(xué)生村官。剛到村里,對(duì)村子情況和工作不熟悉,但是對(duì)于每一個(gè)前來(lái)辦事的村民,我都以熱情微笑的服務(wù)接待他們,哪怕是看似與工作無(wú)關(guān)的手機(jī)軟件、電腦拷貝問(wèn)題,都竭力一一解決。特別是當(dāng)被問(wèn)到是不是黨員時(shí),我回答“大學(xué)就入黨了”,說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候內(nèi)心洋溢著的驕傲和喜悅,是我對(duì)于黨員身份的景仰,也是這一身份對(duì)我工作和生活的鞭策。2012年我考取選調(diào)生,工作地點(diǎn)從村里到了鄉(xiāng)鎮(zhèn),工作至今,剛好第七個(gè)年頭。這七年間,那份初心不曾改變,那就是服務(wù)、好好服務(wù)。
種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。在基層工作,踐行黨員的那份初心,得從小事做起,做好每日的平凡小事,因?yàn)檫@些小事在群眾看來(lái)非小事。“樵夫”廖俊波跟女兒說(shuō)自己是拿口鎮(zhèn)里最“小”的人,因?yàn)樗菫槿?zhèn)人服務(wù)的,他幾十年篳路藍(lán)縷的辛勞,為人民送上暖心的“柴薪”。我深感,在基層工作就需要放低姿態(tài),做最小的人,做最暖的事。
踐行那份初心,少不了擔(dān)當(dāng)。矛盾和問(wèn)題來(lái)自于一線(xiàn),作為基層工作者,將群眾滿(mǎn)腔的憤怒化解在一線(xiàn),要求滿(mǎn)足在一線(xiàn),這都是擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。辦理購(gòu)房補(bǔ)貼時(shí),遇到過(guò)一位情緒激動(dòng)的群眾,他已享受過(guò)貨幣安置,按政策不再重復(fù)享受縣城購(gòu)房補(bǔ)貼,但他強(qiáng)烈要求再次補(bǔ)貼。我心平氣和地為他倒了杯水,找到文件詳細(xì)講解,為什么別人補(bǔ)了他沒(méi)補(bǔ),最終取得了他的理解。雖然解決問(wèn)題過(guò)程中可能有壓力、有反復(fù),但一旦解決了矛盾,自己也就破繭化蝶,得到了新的提升。
作為一名基層干部,我的行動(dòng)并不驚天動(dòng)地,也無(wú)需生死抉擇,但一事當(dāng)前,要用最溫暖的感受去抉擇,用最寶貴的價(jià)值來(lái)權(quán)衡,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)丈量自己,不忘初心,腳踏實(shí)地,就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)悔的人生。
同一個(gè)名字 同一個(gè)信仰(學(xué)習(xí)十九大 做合格黨員(征文))劉 驕紀(jì)念建黨95周年的時(shí)候,有一部名叫《我是誰(shuí)》的公益宣傳片,我看過(guò)很多遍,每一次都熱淚盈眶。影片通過(guò)溫暖的鏡頭、平凡的人物、簡(jiǎn)單的故事,很好地回答了共產(chǎn)黨員“我是誰(shuí)”“為了誰(shuí)”的問(wèn)題,暖人心田,催人奮進(jìn)。
從我們出生的那一刻起,我們便有了屬于自己的姓氏,這是血脈傳承,抹不去也改不了。而當(dāng)我們舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻起,我們便有了另外一個(gè)名字——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,這是精神的烙印,是信仰的歸宿。一旦選擇,終生不渝。
“我是誰(shuí)”,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,現(xiàn)實(shí)生活中卻并不簡(jiǎn)單。有些黨員常常是不想、不愿甚至不敢亮出自己的身份;有的不守紀(jì)律、不講規(guī)矩、逾越底線(xiàn);有的混同群眾,長(zhǎng)期“隱姓埋名”;有的工作8小時(shí)內(nèi)循規(guī)蹈矩、8小時(shí)外“放浪形骸”;更有些人貪污腐敗、禍國(guó)殃民,成了黨和人民的“罪人”……凡此種種,歸根結(jié)底就是忘記了自己的“名字”、丟掉了自己的“信仰”。
從大的方面看,千萬(wàn)個(gè)共產(chǎn)黨員凝聚起來(lái),百萬(wàn)個(gè)基層支部行動(dòng)起來(lái),就有了“敢教日月?lián)Q新天”的偉力;從小處著眼,在群眾面前,每一個(gè)共產(chǎn)黨員的一言一行、一舉一動(dòng),就代表著黨組織。所以,《黨章》第一章便是“黨員”,非常詳細(xì)地規(guī)定了黨員權(quán)利和義務(wù)。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該常?纯础饵h章》,經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)“我是誰(shuí)”,時(shí)刻想一想“為了誰(shuí)”,牢記自己的職責(zé)使命,亮出自己的身份名牌。
“一心一意為老百姓辦事”的谷文昌,“太行山上的新愚公”李保國(guó),“全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記”廖俊波,“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的科學(xué)家黃大年……一個(gè)個(gè)先進(jìn)典型,用忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng),用生命和熱血,向黨和人民交上了自己的人生“答卷”。雖然他們崗位不同、身份不一、年齡各異,但他們都有同一個(gè)名字:共產(chǎn)黨員,他們都有同一個(gè)信仰:為黨和人民的事業(yè)奮斗終生。
作為一名普通黨員,你和我可能并沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,但在日常的工作生活中,黨員這個(gè)身份仍然是一份沉甸甸的責(zé)任,督促著我們努力工作,無(wú)私奉獻(xiàn),為民服務(wù)。
以身許黨,其身永存;以身報(bào)國(guó),其名遠(yuǎn)揚(yáng)。這是生命的啟示,更是信仰的指引!拔抑驹讣尤胫袊(guó)共產(chǎn)黨……”讓我們?cè)僖淮沃販厝朦h誓詞,沐浴信仰的光芒,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。
"仰望星空"更需"腳踏實(shí)地"(迎接十九大 做合格黨員(征文))人最寶貴的東西是生命,而生命只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
2015年6月,大學(xué)畢業(yè),我放棄了離家較近且收入頗豐的工作,投身高校畢業(yè)生“三支一扶”項(xiàng)目。2015年9月,我來(lái)到了即將奉獻(xiàn)青春的地方——山西繁峙縣大營(yíng)鎮(zhèn)大營(yíng)中學(xué)。
到基層去,到艱苦地方去,到祖國(guó)和人民最需要的地方去;鶎邮莻(gè)大舞臺(tái)、也是大課堂。我是家中的獨(dú)生子,從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大。父母對(duì)我的要求不高,只希望畢業(yè)后能安安穩(wěn)穩(wěn),能常回家看看。但我想趁著自己年輕,應(yīng)該干些有意義的事情,能夠參加“三支一扶”的工作,能夠切身為國(guó)家的基層教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,我感到很光榮,我覺(jué)得這樣才對(duì)得起自己。再者說(shuō),我希望學(xué)有所用,這也是身為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想覺(jué)悟。
在艱難中學(xué)習(xí),在艱苦中成長(zhǎng),在實(shí)踐中求生存,就要不怕苦、不怕累,鍥而不舍;鶎拥臈l件是十分艱苦的,剛下基層,我一時(shí)間難以適應(yīng),說(shuō)實(shí)話(huà)難受的時(shí)候也有過(guò)想哭的感覺(jué)。但是,我從未感到后悔,也從未想過(guò)要放棄。一個(gè)青年黨員,“仰望星空”的同時(shí)需要“腳踏實(shí)地”,如果能夠喝了“基層”這碗墊底的“酒”,那么之后的人生道路上還有什么樣的困難不能應(yīng)對(duì)?
轉(zhuǎn)眼兩年就快過(guò)去了;厥走^(guò)往,我堅(jiān)守崗位,一步一個(gè)腳印做好本職工作,虛心求教,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同事。兩年的鄉(xiāng)村教師經(jīng)歷,使我變得成熟起來(lái)。在一線(xiàn)經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,在艱苦環(huán)境中經(jīng)受摔打、增長(zhǎng)才干,真的讓人信念更加堅(jiān)定。
我們黨的根基在基層,基層有活力,黨的事業(yè)就興旺。在基層崗位扎實(shí)工作、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪品質(zhì)、磨練意志,進(jìn)一步融入當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭,融入?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕钪,我?jiān)信這是青年成長(zhǎng)的必由之路。我選擇了清貧,卻也桃李滿(mǎn)園;我放棄了安逸生活,卻也收獲了廣闊無(wú)垠的教育沃土。兩年時(shí)間,雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉大壯舉,卻也在平凡的講臺(tái)上踏踏實(shí)實(shí)地服務(wù)基層,盡到自己的一份力。
我是一個(gè)普通的“三支一扶”志愿者,一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師,但也是一名堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員!盀楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!”入黨時(shí)的這句誓言聽(tīng)上去很宏大,但做起來(lái)卻很具體,有時(shí)候更需要堅(jiān)守,我愿用一生來(lái)踐行這句承諾。
讓奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)成為習(xí)慣(迎接十九大 做合格黨員(征文)古人云,“種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心!弊龊细顸h員也是這樣,關(guān)鍵在于強(qiáng)化黨員意識(shí),銘記黨員的義務(wù)和要求,內(nèi)化于心、外化于行,讓奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)成為一種習(xí)慣。
有“郭傻子”之稱(chēng)的郭明義,就是這樣的黨員。他堅(jiān)持每天提前2小時(shí)上班,15年中累計(jì)獻(xiàn)工1.5萬(wàn)多小時(shí),相當(dāng)于多干了五年的工作量;20余年無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升,是自身血量的10倍多;他拿著微薄的工資,卻累計(jì)捐款20多萬(wàn)元,資助了300多名貧困學(xué)生、500多個(gè)困難家庭……在郭明義身上可以看到:共產(chǎn)黨員的光榮,除了關(guān)鍵時(shí)刻的沖得出來(lái)、危難關(guān)頭的豁得出來(lái),也體現(xiàn)在平常時(shí)期能看得出來(lái);這種光榮是一件又一件小事的疊加,一次又一次奉獻(xiàn)的匯集,一次又一次擔(dān)當(dāng)?shù)睦鄯e。
毛澤東同志說(shuō),一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。一名共產(chǎn)黨員一時(shí)一地嚴(yán)守黨員標(biāo)準(zhǔn)并不難,難的是一生一世不改黨員本色。如何去克服這個(gè)“難”,最好的方法是養(yǎng)成黨性的自覺(jué),形成奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣。這種自覺(jué)與習(xí)慣一旦形成,黨員就能在艱苦面前“甘之若飴”,在得失面前“安之若素”,在名利面前“淡之若水”。
從另一個(gè)層面來(lái)說(shuō),讓奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)成為一種習(xí)慣,也是黨員自我加壓和自我提升的有效途徑。明代大儒王陽(yáng)明曾說(shuō):“人須在事上磨,方立得住;方能靜亦定,動(dòng)亦定。”“在事上磨”,就是在工作實(shí)踐中運(yùn)用和檢驗(yàn)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性地查找并彌補(bǔ)自身的短處和不足。共產(chǎn)黨員就要做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱。雖然在解決問(wèn)題過(guò)程中可能有壓力、有反復(fù),但是一旦解決了矛盾和困難,自己也就破繭化蝶,得到了全新的收獲和提升,也能在群眾中留下好口碑。
我自己也有深切的體會(huì)。入黨11年來(lái),如果說(shuō)我在工作上取得了進(jìn)步,能力上得到了提升,除了領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,也在于自己牢記奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。我時(shí)常告誡自己:勤能補(bǔ)拙,如果個(gè)人能力和水平與他人有差距,就應(yīng)該多把下班后、周末、假期的時(shí)間花在工作上。付出是快樂(lè)的。個(gè)人多一點(diǎn)奉獻(xiàn),多一點(diǎn)犧牲,換來(lái)工作的順利完成,自然十分值得!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,是黨員,就該在各方面當(dāng)表率,越是別人不愿干或干不好的事,越體現(xiàn)黨員的價(jià)值。我也常告誡自己:做共產(chǎn)黨員,不是一時(shí)一地,而是一生一世;做合格共產(chǎn)黨員,重在日常,貴在有恒,成在自覺(jué)奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)十九大 做合格黨員征文范文 4篇 本文關(guān)鍵詞:九大,征文,黨員,合格,學(xué)習(xí)
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