新的一年我將成為一名高中語文頂崗實(shí)習(xí)教師,對(duì)即將到來的頂崗實(shí)習(xí)生活我充滿著期待。我認(rèn)為做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作是十分必要的,因此有必要認(rèn)真做一份頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。
首先,我認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)最重要的就是上好實(shí)習(xí)課。我們作為實(shí)習(xí)教師,最重要的就是就是要提高自己的教學(xué)能力,頂崗實(shí)習(xí)就是就是我們不斷提高能力的實(shí)踐。我們作為一名頂崗教師,最重要的就是為學(xué)生們上好每一堂課,因此,在實(shí)習(xí)期間,我們一定要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,在課前就講知識(shí)重點(diǎn)熟記于心,課上才能夠更好的將知識(shí)傳遞給同學(xué)們。在講課過程中也要注意教學(xué)的方法,把握課堂的氛圍。平時(shí)也要認(rèn)真向自己的導(dǎo)師請(qǐng)教,虛心接受前輩的批評(píng)與建議。課下也可以多與同期的頂崗教師交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)共同的進(jìn)步。
第二個(gè)重要的點(diǎn)就是要盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。首先因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)期間我們就要完成由老師到學(xué)生的轉(zhuǎn)換,這一點(diǎn)非常重要,我們一直以來都是學(xué)生的身份在,而作為頂崗教師則是以老師的身份站在講臺(tái)上講課,這就涉及到了學(xué)生與老師身份轉(zhuǎn)化的問題。我們一定要盡快的完成這項(xiàng)轉(zhuǎn)化,更加豐富自己的知識(shí),要意識(shí)到自己作為老師的責(zé)任。其次頂崗實(shí)習(xí)為一學(xué)期,我們與陌生的同期隊(duì)友到不熟悉的地方進(jìn)行實(shí)習(xí),這就需要我們盡快的適應(yīng)生活,與隊(duì)友和諧相處,互幫互助。
我所要教的是高中語文學(xué)科,那么,如何上好實(shí)習(xí)課就與語文的學(xué)科特點(diǎn)分不開。我們要正確把握語文教學(xué)特點(diǎn),不斷提高學(xué)生理解和運(yùn)用語言文字的能力。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)文言文閱讀,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化寫作指導(dǎo),提高口語交際能力,同時(shí)注意培養(yǎng)審美情趣,思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個(gè)性,形成健全人格。
在實(shí)習(xí)的具體過程中,首先我們要學(xué)會(huì)聽課。聽課可以幫助我們了解課堂的基本情況,與收集教學(xué)的相關(guān)信息;也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,以便彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足,學(xué)習(xí)吸取其他教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。聽課過程中要將自己視為一個(gè)學(xué)習(xí)者,認(rèn)真觀察教師上課的課程安排,如何運(yùn)用語言以及調(diào)動(dòng)課堂氛圍,教師教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是如何突破的,教師運(yùn)用了怎樣的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法,教師練習(xí)題的設(shè)計(jì)等等,真正做到能夠在聽課過程中有所借鑒和學(xué)習(xí)。第二我們要學(xué)會(huì)備課。在備課過程中我們要研究課標(biāo),鉆研教材,了解學(xué)生,確定教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容,選擇教法,安排教學(xué)過程,選擇教學(xué)媒體。只有做好了充足的準(zhǔn)備工作,才能為上好一堂課做好階梯。第三,在具體上課時(shí)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié),努力研究教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式的變革,加強(qiáng)教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐。教學(xué)以精讀課文為范文,以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。注重誦讀,培養(yǎng)語感,理解詞句的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確的把握文義。重視文言知識(shí)的積累,讓學(xué)生養(yǎng)成做分類筆記的習(xí)慣。在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。重視作文教學(xué),努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系,密切聯(lián)系社會(huì)生活,注重開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的作文資源等等。第四,在課后我們要做好相應(yīng)的課后總結(jié),發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作的不足來加以改正,教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)加以發(fā)揚(yáng)。課下也要多多向自己的導(dǎo)師請(qǐng)教,向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有問題要及時(shí)向他們反映來共同商討解決。也要多多與自己的同期隊(duì)友交流,共同分享教學(xué)中經(jīng)驗(yàn)來提升自己。
這是我的初步實(shí)習(xí)計(jì)劃,具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃還要在實(shí)習(xí)過程中隨情況的變化而進(jìn)行改變與探索。希望自己可以在實(shí)習(xí)工作中盡到自己做老師的責(zé)任,更好的將知識(shí)傳授給同學(xué)們,也希望自己能在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們共同進(jìn)步。
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