醫(yī)生學(xué)習(xí)十九大心得體會 本文簡介:
學(xué)習(xí)十九大心得體會2017年10月18日上午9:00,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。 這次大會的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社
醫(yī)生學(xué)習(xí)十九大心得體會 本文內(nèi)容:
學(xué)習(xí)十九大心得體會
2017年10月18日上午9:00,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
這次大會的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
十九大報告以此為主題展開,報告氣勢恢宏、高瞻遠矚、引領(lǐng)時代,是中國共產(chǎn)黨不忘初心、擔當使命、繼續(xù)前進的政治宣言書,是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角,是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動綱領(lǐng),是馬克思主義理論的光輝篇章。
習(xí)近平總書記在十九大報告中提到了實施健康中國戰(zhàn)略:人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。要完善國民健康政策,為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,全面建立中國特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、醫(yī)療保障制度和優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。加強基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和全科醫(yī)生隊伍建設(shè)。全面取消以藥養(yǎng)醫(yī),健全藥品供應(yīng)保障制度。堅持預(yù)防為主,深入開展愛國衛(wèi)生運動,倡導(dǎo)健康文明生活方式,預(yù)防控制重大疾病。實施食品安全戰(zhàn)略,讓人民吃得放心。堅持中西醫(yī)并重,傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)。支持社會辦醫(yī),發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)。促進生育政策和相關(guān)經(jīng)濟社會政策配套銜接,加強人口發(fā)展戰(zhàn)略研究。積極應(yīng)對人口老齡化,構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會環(huán)境,推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
作為一名黨員,作為市人民醫(yī)院的一名普通醫(yī)務(wù)人員,更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去,時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風,以飽滿的熱情對待病患。謙虛勤奮工作做法則是為病患者做好服務(wù)的關(guān)鍵。作為一名基層普通的共產(chǎn)黨員,我要時刻保持自己的先進性,為了自己事業(yè)上的目標,勤奮工作,發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間,在勤奮中找到合適的方法尋求進步,不斷保持一股強大的活力和不竭的動力,更好地為人們服務(wù)。
最后,祝福我們的黨更加團結(jié)奮進,帶領(lǐng)全國各族人民繼往開來、砥礪奮進,共同邁向更美好的未來!
學(xué)習(xí)十九大講話心得體會
近日我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了總書記講話的文字稿,作為一名的醫(yī)生,我特別關(guān)注了總書記講話中關(guān)于人民健康和醫(yī)療方面的內(nèi)容。
習(xí)總書記在十九大報告中指出:當前中國已經(jīng)進入了全面建成小康社會的決勝階段,中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期,這是黨的十九大對中國社會發(fā)展的一個全新判斷。全面建成小康社會進入了決勝階段!中國特色社會主義進入了新時代!這兩個基本判斷,對于健康中國的發(fā)展戰(zhàn)略與醫(yī)院管理具有極其重要的指導(dǎo)意義。
習(xí)總書記說要實施健康中國戰(zhàn)略:要完善國民健康政策,為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,全面建立中國特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、醫(yī)療保障制度和優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。加強基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和全科醫(yī)生隊伍建設(shè)。全面取消以藥養(yǎng)醫(yī),健全藥品供應(yīng)保障制度。堅持預(yù)防為主,深入開展愛國衛(wèi)生運動,倡導(dǎo)健康文明生活方式,預(yù)防控制重大疾病。實施食品安全戰(zhàn)略,讓人民吃得放心。堅持中西醫(yī)并重,傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)。支持社會辦醫(yī),發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)。促進生育政策和相關(guān)經(jīng)濟社會政策配套銜接,加強人口發(fā)展戰(zhàn)略研究。積極應(yīng)對人口老齡化,構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會環(huán)境,推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
習(xí)總書記用了312個字描述了健康中國的發(fā)展戰(zhàn)略。這也是一個全新的認識,也是在黨的代表大會上的報告中,第一次用這么長的篇幅來描述健康中國和醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的重要性!充分體現(xiàn)了我們黨中央對于醫(yī)療衛(wèi)生工作與中國醫(yī)改和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展極端重要性的認識!
習(xí)總書記在黨的十九大報告中指出了最全新的健康中國戰(zhàn)略,給我們指明了中國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的方向。一是要進一步完善國民健康政策,為人民群眾提供全方位的,全周期的健康服務(wù),這是對醫(yī)院發(fā)展的一個全新定位,也是對醫(yī)療服務(wù)的全新要求。醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)如何才能適應(yīng)國家、社會、人民的全方位、全周期的健康服務(wù),這無疑也是一個全新的更高要求!二是要全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,要全面建立中國特色的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、基本醫(yī)療保障制度和優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,這也是一個全新的中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的一個發(fā)展定位。未來中國醫(yī)改的發(fā)展,就是要圍繞著“建制度,中國特色的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度!強保障,完善中國的醫(yī)療保障制度!優(yōu)服務(wù),建立優(yōu)質(zhì)高效的中國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系!新管理,健全中國醫(yī)院的現(xiàn)代醫(yī)院管理制度!”這一對中國醫(yī)改與健康中國戰(zhàn)略的重新定位,值得我們認真學(xué)習(xí)與探索!三是要全面加強基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和全科醫(yī)生隊伍的建設(shè)。全面取消以藥養(yǎng)醫(yī),健全藥品供應(yīng)保障制度。習(xí)總書記報告中不僅強調(diào)了公立醫(yī)院改革和建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的重要性!而且也提出了加強基層衛(wèi)生服務(wù)體系和全科醫(yī)生隊伍建設(shè)的重要性!這也告訴我們院長和醫(yī)院管理者必須重視加強醫(yī)聯(lián)體建設(shè)和醫(yī)療集團化改革,強基層、強服務(wù)、強全科應(yīng)該是醫(yī)院改革新走向!四是習(xí)總書記還強調(diào)了預(yù)防為主、愛國衛(wèi)生運動和健康文明生活方式的重要性。特別強調(diào)了要加強預(yù)防控制重大疾病的戰(zhàn)略!要讓人民群眾安全生活要建立全新的社會環(huán)境,這也是對中國醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)和醫(yī)院管理的全新要求。傳染性疾病和公共衛(wèi)生應(yīng)急事件的管控與有效防治,不僅僅是醫(yī)療技術(shù)的問題,也是國家和政府的戰(zhàn)略,這也是一個全新的認識!
本人學(xué)習(xí)完十九大報告后感覺習(xí)總書記在黨的十九大上所作的重要報告是一篇政治的大文章,也是國家發(fā)展的大文章,更是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和健康中國戰(zhàn)略的新文章。我們要根據(jù)決勝小康社會和中國特色社會發(fā)展新階段的全新定位,來認識健康中國的發(fā)展戰(zhàn)略以及中國醫(yī)院管理的基本問題!這是我們學(xué)習(xí)十九大報告的一個基本點,也是我們對中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展新階段的一個全新認識。同時今后本人決心從自身做起,牢記吃苦在先,享受在后的行為準則,全心全意為病人服務(wù),做一名合格盡職的共產(chǎn)黨員。
醫(yī)生學(xué)習(xí)十九大心得體會 本文關(guān)鍵詞:心得體會,九大,醫(yī)生,學(xué)習(xí)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。