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小學數(shù)學低段區(qū)域教研第四小組活動總結

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小學數(shù)學低段區(qū)域教研第四小組活動總結 本文簡介:

根據(jù)縣教育局的要求,并在教研室的領導下,瓊中縣小學數(shù)學區(qū)域教研第四小組積極開展片區(qū)教研活動。在活動中,本小組扎實開展課堂教學研究,提升本區(qū)域組數(shù)學教師整體素質;更新數(shù)學教育觀念,轉變數(shù)學教育思想,樹立以研立教的思想意識;積極探索高效課堂教學模式,推廣八引七環(huán)教學法教學模式;強化質量意識,注重數(shù)學課集

小學數(shù)學低段區(qū)域教研第四小組活動總結 本文內容:

 根據(jù)縣教育局的要求,并在教研室的領導下,瓊中縣小學數(shù)學區(qū)域教研第四小組積極開展片區(qū)教研活動。在活動中,本小組扎實開展課堂教學研究,提升本區(qū)域組數(shù)學教師整體素質;更新數(shù)學教育觀念,轉變數(shù)學教育思想,樹立
以研立教
的思想意識;積極探索高效課堂教學模式,推廣
八引七環(huán)教學法
教學模式;強化質量意識,注重數(shù)學課集體備課觀課議課的研討,重
有效教學課堂
研討,以研促教,穩(wěn)步提高教學質量。現(xiàn)將本組區(qū)域教研20XX年上半年教研活動總結如下:  一、活動開展情況  本區(qū)域小組共有來自三所小學的21名教師,上半年本小組共舉行了四次活動,涉及教學常規(guī)、
八引七環(huán)教學法
學習;《一課一名師,一師一優(yōu)課》活動;示范課、研究課、匯報課等內容。為使教研活動有序高效,達到預期目的,本學期的活動均先行制定了切實可行的活動計劃,提出明確的要求,做好明確分工,然后發(fā)到各成員老師手中。四次片區(qū)教研活動分別在縣一小、大豐學校、陽江學校、新進學校開展! 1、20XX年3月23日,由張夢燕老師在縣一小上了一節(jié)示范課:一年級數(shù)學
分類與整理
, 并組織老師制定區(qū)域教研活動計劃;學習教學常規(guī)要求;學習瓊中思源實驗學校教研與新課改方式方法等! 2、20XX年4月18日,由大豐學校的潘英葵老師上了一節(jié)研究課,《整十數(shù)加減整十數(shù)》,并進行評課活動! 3、20XX年4月24日,由新進學校的馬杰老師上了一節(jié)《解決問題》的研究課,并進行了課后研討! 4、20XX年5月10日,由陽江學校的林桂梅老師上了一節(jié)《長方形面積的估算》研究課,并進行了本學期的教研活動總結! ≡诼犝n、評課和反思中,無論是授課教師還是聽課教師都從這有限的公開課中各有所悟。每次的評課活動都開得熱火朝天,大家都能暢所欲言,真正感受到共同探討、共同提高的濃厚教學研討氛圍! 《、存在的不足和今后工作的方向  1、存在不足:由于各校情況各異,都或多或少存在著這樣或那樣的問題或困難,加之對一些具體組織工作考慮不夠周全,活動開展略顯困難(特別是交通問題)! 2、今后工作方向:利用現(xiàn)代信息技術,嘗試開展網(wǎng)上教研。借助網(wǎng)絡能放大教研的功能,讓更多的教師參與,讓更多的教師受益。為了提高教師的教學業(yè)務能力,根據(jù)聯(lián)片教研分布的特點,我們充分利用網(wǎng)絡資源,逐步建立微信群,嘗試著開展網(wǎng)上教研活動。

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