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小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)

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小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì) 本文簡(jiǎn)介:

小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì),是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的

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小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì),是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。

大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

學(xué)習(xí)了十九大會(huì)議精神中的不忘初心我就想到了我自己。讀小學(xué)的時(shí)候,我便萌生了做一名教師的想法,那個(gè)時(shí)候的我想法幼稚、單純,就覺(jué)得當(dāng)教師可以管別人,多威風(fēng);可以不用寫(xiě)作業(yè),多輕松;還有兩個(gè)假期可以到處玩,多悠閑。隨著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈,因?yàn)橛X(jué)得老師教書(shū)育人,為人師表是多么的受人尊敬。初中畢業(yè),毫不猶豫選擇了師范學(xué)校,決定此生以教師為業(yè)。1996年我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè),就回到了父親所在的單位下的廠子弟學(xué)校做了一名平凡的小學(xué)教師。我以最大的熱情投入到工作中去,把自己所學(xué)的毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。在教學(xué)中覺(jué)得知識(shí)不夠用。平時(shí)在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作,到了周末就到師范大學(xué)繼續(xù)深造,學(xué)習(xí)完大專又繼續(xù)學(xué)完大學(xué)本科,實(shí)現(xiàn)的我教師夢(mèng)。

剛開(kāi)始任教時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),看到學(xué)生們可愛(ài)的臉龐、求知的眼神,讓我深感責(zé)任重大。我的第一個(gè)教師節(jié)收到孩子們送來(lái)的自制小卡片,我驚喜萬(wàn)分、感慨萬(wàn)分,這一份只屬于教師的幸福,讓我覺(jué)得當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。幸福感、責(zé)任感、使命感接連涌上心頭。

從畢業(yè)到現(xiàn)在擔(dān)任語(yǔ)文教師,兼任班主任。在二十一個(gè)年頭里,從經(jīng)驗(yàn)不足,一切從頭學(xué)起,讀專業(yè)書(shū)籍,向老教師請(qǐng)教,接受各級(jí)各類培訓(xùn)……我懂得了做一名教師不易,做一名優(yōu)秀的教師更不易,但當(dāng)送走的每一屆畢業(yè)生回到母?赐視r(shí),成就感、幸福感、責(zé)任感再次涌上心頭,再讓我心中涌起——不忘初心。

拓展閱讀:

學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神心得體會(huì)

近代以來(lái),久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明,這一偉大歷史進(jìn)程,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)。我為中華大地能有中國(guó)共產(chǎn)黨這么一個(gè)偉大的政黨深感

驕傲!更為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大飛躍的每個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭,產(chǎn)生出毛澤東、鄧小平、習(xí)近平這樣偉大的領(lǐng)袖深感幸運(yùn)和鼓舞!習(xí)總書(shū)記要求我們?nèi)h“不忘初心”,我想每一位有民族自尊心、有歷史責(zé)任感、有良知良心的中國(guó)人,都應(yīng)該“不忘初心”,堅(jiān)

定跟黨走!

習(xí)總書(shū)記關(guān)于高等教育的一系列重要講話、重要論述、重大戰(zhàn)略部署,是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。我們高等教育工作者要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和總書(shū)記的報(bào)告,就要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同

志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),時(shí)刻把握好“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題和永恒主題,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,為把十九大確定的宏偉藍(lán)圖和各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

2017年10月18日,習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中提出了我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義新時(shí)代的科學(xué)論斷,中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,“中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍”,“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人

民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”,這些論斷讓人耳目一新,既實(shí)事求是,又充滿創(chuàng)新。

  我深切感受到,黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)的決勝階段,中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的盛會(huì),事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái),事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn),事關(guān)廣大人民根本利益,具有重大的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義。

  同時(shí)也讓我深切感受到中共十八大以來(lái),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就,黨和國(guó)家事業(yè)實(shí)現(xiàn)歷史性的變革,解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題,辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事,百姓生活的幸福指數(shù)提高了,國(guó)家的國(guó)際地位不

斷提升,“中國(guó)在騰飛,民族在進(jìn)步”是人民對(duì)過(guò)去五年最強(qiáng)烈的共識(shí)。

  習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚,氣勢(shì)恢宏,總攬全局,振奮人心,為黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展繪制了美好前景,指明了未來(lái)執(zhí)政興國(guó)的工作重點(diǎn)和努力方向。作為黨外干部,也應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,在思想上、政治上、行動(dòng)上同中國(guó)共產(chǎn)黨保持高度一致,自覺(jué)接受

中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揚(yáng)九三學(xué)社民主和科學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),立足崗位,積極履職,為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì) 本文關(guān)鍵詞:小學(xué)教師,心得體會(huì),九大,精神,學(xué)習(xí)

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